据报道，爱得思2017年有3070人参加了Alevel中文考试，而2018年涨到了3334人，上升率为8.6%，这一增长比例甚至比德语更加受到欢迎。
随着我国国际地位提升，Alevel中文在国际这几年越发受到重视，对于我们学生来说，选这一门课相对而言学习难度和压力都没那么大。
那么中文适不适合用来作为你的Alevel主修呢？又适合怎样的学生呢？
01、省流结论
省流结论：不建议，最好作为辅修学科，作为你正常课业外的第四或第五个A level科目。
02、为什么不能作为主修科目
其实原因很简单：虽然英国目前学习中文人很多，对中文老师需求自然也高，但是作为未来发展来看，在国外主攻中文专业，出路并没有那么理想。
如果你对中国文学情有独钟，那么显然在中国高校深造相关专业是更加专业、更有前途的。
03、作为辅修科目的优势
如果你不是alevel各科成绩很好，可以稳拿各科A*/A的学生，为了拿到更好的成绩，那么选择中文作为alevel一门课倒是非常划算的一件事。
你要注意的一个前提是，有少数一些学校是明确不承认母语语言类Alevel成绩（也就是不接受中国人学alevel中文作为二外科目）比如UCL、LSE等。但英国大部分学校都是接受中国考生考中文的。这在你择校和选择科目前应该着重去考察清楚，如果学校不承认，那就不能选择啦。
如果你是要走文科、艺术类方向，实在是不擅长理科科目，文科反而很擅长，那么就可以选择放弃掉“Alevel数学”或者是一些基础的理科科目搭配，替换成alevel中文。
需要注意的是，Alevel中文拿A*也绝非易事，考生需端正应试态度。2019和2018年，爱得思考试局的Alevel中文考试中，取得A*的占比分别只有4.6%和5%。特别是初中就脱离了国内教学体系的学生，要格外重视，不能想当然地觉得很容易应付。
我们会认为初中上的是国内教材、或者高中才转Alevel体系的孩子们可能会更加适合学习这门Alevel中文，因为他们一般都有一定的中国文化知识储备，上手会更加快。
04、Alevel中文学习意见
Alevel中文考试目前有四个主题，分别是：当代华人社会变迁、中国文化、演变中的华人社会、1978年改革开放对中国的影响。
所以可见其内容除了中国文学，还有很大一部分中国历史和文化内容在里面，其实还是和国内的语文课有一定的差距的。
Paper2中，学生需要准备2部文学作品、或者1部文学作品和1部电影作品来应对考试。
另外，GCSE中的语法和知识结构应该作为学习Alevel中文的基础框架，对它的熟练掌握对于考试非常有利。
最后，如果选取了alevel中文，毕竟作为一门新兴科目，一定要挑选一个足够有经验的老师，带着孩子进行系统且权威性的教学~
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