写在开头：有很多家长在刚接触国际教育时都会感到迷茫和困惑，IB、AP、A-Level三大主流的国际课程体系到底是什么？其他小众课程靠谱吗？它们之间有什么样的区别和优劣？家长和孩子们又该从中如何选择呢？
在全球教育的竞争日益激烈的今天
理解并选择合适的国际课程体系
对于学生来说至关重要
在选择国际学校之前
选择适合的国际教育课程体系是一个重要决策
现在处于一个消费降级的大环境，很多家长开始追求性价比，那究竟有没有含金量高又具性价比同时还能冲刺顶流名校的课程呢？
今天我们就以一个案例展开说说。
案例分享
之前有一个家长，来找留学一站通帮他的孩子规划课程相关的问题。
首先，他讲现在港新留学很热门，价格低，含金量高，萌动了港新留学的想法。其次家长还排除荷兰、德国等地，感觉过于小众了，但是可以考虑日本方向，毕竟现在大热，同时英美澳也不错，但是不要加拿大。
众所周知，新加坡留学难，除非考进新加坡国立大学、南洋理工大学，其他都不算顶流，所以我们首先把新加坡方向排除。
再来看看香港方向，A-Level、IB、AP、香港DSE课程都可以申请港方向。很多人觉得DSE最对标香港方向，但是如果你有港籍身份，这才是最具优势的。
那么如果考虑英美方向，A-Level和IB可以全球通升。
当然这个家长考虑日本方向，其实苏州有很多不错的中日班，同时家长又要澳不要加。
既要方向广，还要课程维度广。
根据这个家长的要求，还是主攻主流放向附加日本方向，根据苏州国际教育市场，那么只能放弃中日班锁定A-Level，这个课程可以全面通升，包括日本。
其实上面的案例，基本囊括了我们现在市面上所有的国际课程，看到这里，很多家长要头疼了。
既要又要还要，真的可以实现吗？必须可以！
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先来看一组表格对比。
国际学校按照课程来划分的话，主要有5大类：
IB课程、美高+AP（美国）、A-Level（英联邦国家）、BC省课程／安省课程（加拿大课程）、WACE课程／VCE课程（澳洲课程）
01、A-Level/AP/IB三大主流课程
IB课程：IB课程的全称是International Baccalaureate Diploma Program，中文译为“国际预科证书课程”IB作为两年制课程。
一般是在高二到高三进行，国内国际高中为了满足国内的三年制会从高一提前开始上IB，或是教授一年的IGCSE课程。在这期间，学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。
误区：
IB真的难？其实没有，对于公立学校中等偏上水平的学生来说，基本都没有问题。
孩子具备较高的学习能力和适应能力，积极的学习态度和自主性，广泛的兴趣爱好和知识面，自我管理和自我约束能力，具备良好的英语水平，其实都可以尝试IB课程。
美高+AP课程： Advanced Placement， 简称AP，又称大学预修课程。
AP课程相当于美国大学课程水平，比一般的高中课程更深入、复杂和详细。
AP课程是由美国大学理事会(CollegeBoard）赞助和授权的高中先修性大学课程，至今一共有38门科目可供修读。学生通过AP考试换取的学分，可以同等换取相应的美国大学学分。
误区：
AP只能申请美国大学？大NO特NO，AP成绩不仅可用于北美大学申请，在申请其他国家/地区的大学时同样适用。如果申请美本相对于其他课程来说，很多大学会更参考AP成绩。
优势：选课灵活、明确学术方向、可转大学学分。
A-Level课程： A-Level课程，主要是英国的高中体系课程。
A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。
A-Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段选择4~5门课，A2阶段选择3~4门考取最终成绩，获得A-level证书。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校，都是认可A-Level证书的。
误区：
越来越多学校开设A-Level，是不是越来越洋高考？申请就不具备优势？
只能说，A-Level课程更符合中国学生的教育。
自主选课，避免偏科，学生们可以自主选择擅长的课程学习，对于偏科的学生比较友好。考试并不是一考定终身，A-Level课程每年有两—三次考试机会，如果一次发挥不佳，还有补救的机会。同时正因为它的普遍，所以世界范围内认可度高。
02、新兴的小众课程
香港DSE课程： HKDSE 全称“香港中学文凭考试”，是每年由香港考评局主办的公开考试之一，相当于香港的高考。
考试共分为甲乙丙三个类别，内地考生一般会选择甲类进行学习。甲类考试采取“4+2”模式，即4门必修课程和2门选修课程。
其中：中文，英文，通识和数学是必修课程，化学，物理，生物，地理和历史是选修课程，同学们可根据目标高校选择对应选修科目进行考试，对偏科的孩子相对来说较为友好。
DSE考试整体难度低于高考，内地考生在理科和数学考试中更具优势；不过英文科目难度较大，考试分为4份卷，分别为阅读、写作、听力与综合技能、口语，对考生要求较高。
学生凭DSE成绩录取香港、内地及海外的知名大学，全球有16个国家400多所高校认可DSE考试成绩，更有港籍学生可凭借DSE成绩报考国内大学。
加拿大课程： 主要分为BC课程、OSSD课程。
BC课程指加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。
课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲，授课教师需经由BC省教育部认证，全英语教学模式。国际学校学生参加BC省高中会考，顺利毕业将获得BC省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学认可。
OSSD全称Ontario Secondary School Diploma，是加拿大安大略省的中学教育体系，是安大略省的高中毕业文凭。
OSSD课程采取学分制，学生需要修满一定的学分才能获得高中毕业文凭。具体来说，学生需要修满30个学分，其中包括18个必修学分和12个选修学分（24年入学G9的学生要求为17个必修+13个选修）。这些学分分布在不同的学科领域，如英语、数学、科学、社会科学、艺术、商务等，旨在确保学生获得全面的教育。
澳洲课程：高中课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。
一般引进国内的课程有WACE、VCE和ACT等。VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，维多利亚高考课程评估局(CAA)对学生的考试成绩进行审查和评估，通过考试后颁发VCE证书。VCE分数由维多利亚高考课程评估局VCAA管理。学生只要完成英语和任何四门VCE课程并获得满意度，就可以获得VCE证书。
获得VCE证书后，学生可以申请澳大利亚、加拿大、英国、新加坡、日本、新西兰、荷兰、爱尔兰、瑞士等国家的许多知名大学和美国的所有大学。然而，美国前50所大学要求VCE成绩和学生参加SAT考试。
03、到底有没有最具性价比的课程？
首先，老师浓缩成一句话告诉你：所有课程，只要学到极致，都可以通向世界顶流名校！
其实每一个课程，都可以匹配相对应的学生。
比如学习成绩很好，想冲顶流名校那么三大主流课程都可以进行匹配，主要就是看留学目的地，再来进行取舍。
当然，如果学生学习很一般，苏州虽然市面主流有30多所A-Level学校，但是未必每一个学生都能学的出来考出来，那么OSSD、VCE课程，将会是这一部分学生可以考虑的方向。
不要拘泥于三大主流课程，看孩子适合哪些课程。
A-Level课程，偏理科方向，只要数理化达到公校均分就能hold住；而IB公认的国际课程里的最难，其实只要达到公校的中等，完全可以掌握。如果坚持选择美国方向，那么就可以考虑AP课程。
有人还说OSSD课程最水？其实主要的还是看学生的学习水不水，这门课程可以规避掉弱项，突出强项。
对于小众方向，只要学到天花板级别，老师不信你升不进名校。苏州这么多学生案例，有用DSE成功申请到港大，也有用OSSD申请到纽大，这都可以充分说明，只要选择合适的课程，申请名校不在话下。
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