高考失利后转学A-Level全日制“重新追梦”

本文主人公

S同学

就读于机构ICC全日制学校

大考成绩:经济U1卷-86分a

经济U2卷-83分a

高考失利又如何?乐天派同学通过A-Level全日制“重新追梦”高考失利又如何?乐天派同学通过A-Level全日制“重新追梦”

绝不内耗

咱是阳光开朗大男孩

01

S同学是2023年8月底来到机构ICC全日制学校学习的。彼时的他刚参加完高考,不算太出色的高考成绩使得他很难进入自己的梦中情校。因此,在一番权衡之后,S同学决定更换赛道,准备出国留学,而机构的全日制学校正好符合他现在全天候上课、尽快出成绩的学习需求。

在我的一众学生中,S同学算是非常特别的存在,给我留下了深刻的印象。说实在的,我还是第一次见到心态如此乐观的孩子。

S同学是一个典型的ENFP竞选者人格的人,他开朗、热情,对任何事物都充满了好奇,想法很多,表达欲丰富而强烈,每次见到他的时候,都会被他阳光灿烂的笑容所治愈。

高考失利又如何?乐天派同学通过A-Level全日制“重新追梦”

ENFP型人格的特点他对文科类的科目都比较感兴趣,除了经济学之外也很热爱哲学,喜欢探讨人生的意义和价值,常常把“实践是检验真理的唯一标准”挂在嘴边;在课堂上弄明白一个难点的时候,他会高兴地鼓起掌来;在课程的间隙,他喜欢播放一些激昂的歌曲给自己鼓劲儿,甚至还会跟着演唱,虽然有的时候可能会被校区的班主任提醒降低音量;考试出分后,他不仅给自己猛灌心灵鸡汤,甚至也会给他的每位任课老师也来上一壶,有时课前还会主动关心老师今天有没有按时打卡,让我又想笑又感动。

他似乎从不感到焦虑,任何时候都是一副开心的样子,哪怕是考试考得没有很理想,也不会因此而垂头丧气,而是笑眯眯地跟老师们说着这次会好好总结,今后要好好努力。有这样积极乐观心态的学生,在我做老师的这些年里,确实是难得一见的存在。这样一种贯穿始终的乐观向上态度,对他在机构的学习帮助确实很大。

“倒反天罡”?

师生角色反转的愉快课堂

02

在平时的课堂上,每每谈论到对一些经济现象的分析时,S同学的思维都非常活跃,总是踊跃发言,拥有很强表达欲。面对表现如此积极的学生,我因材施教,选择了“多听少讲”这一授课方式。

“多听”,是尽可能让S同学去阐述自己对问题的理解,说明自己的分析逻辑,使得他形成自己独立思考的好习惯,并锻炼他完整表达自己观点的能力,也可以顺便检查一下他的基础知识是否扎实,在阐述过程中是否有知识点硬伤。

S同学在白板上书写自己对经济问题的分析思路虽说和其他课堂比,在他的课堂上,我确实“少讲”了些时间,但也并不是偷懒,而是会在S同学系统阐述完自己的观点后,对学生的知识掌握、分析逻辑等环节进行逐一点评,纠正他观点中的硬伤错误,肯定他正确的思路部分,修正他错误的分析路径,最终使得他掌握对整个问题分析的正确步骤。

比起全程由老师来讲述、将知识“灌进去”的授课方式,这种“多听少讲”的课堂更加适合表达欲爆棚的他。他能够将知识点用自己的理解阐述出来,说明他真正理解了相应的内容,而且每条分析都是在他自己的思路上进行修改,这种分析方式也更符合他的思维习惯,有利于他更好更快地记住这些知识点。

所以,在课堂上,经常会听到S同学“老师,您听我说”、“Let me judge”这样的口头禅,手里的笔一不留神就被S同学“抢”走,然后他就摇身一变成了老师,在白板上写起了板书,而我则在底下当起了学生……这样的场景成了我们课堂上的日常。

每次互动,既检验了他的知识掌握情况,也活跃了课堂气氛,诸如“上课打瞌睡”、“偷懒”、“玩手机”等一系列课堂问题,从来没有在我们的课堂上出现过。

男儿欲遂平生志

六经勤向窗前读

03

古之立大事者,必有坚忍不拔之志。S同学虽然平时课堂上嘻嘻哈哈,但课后坐下来复习和做题时,却能够做到静心研读。或许是此前不太优异的高考成绩使他迅速成熟了吧,如今他对待学习的态度极其认真,每次老师布置的任务都能够一丝不苟地完成,有时候甚至还会向老师请求更多题目,以便继续加深对知识点的理解。

我基本上每天都能在机构南楼和他“偶遇”,他总会笑着和我打过招呼,然后背着个巨大的书包穿梭在教室和自习室之间。那个巨大的书包里,满满装着各科的手写笔记和真题试卷,那是他每一天都在努力和进步的证明。由于东西太多,VIP教室的桌子显得非常窄小,所以他有时会麻烦学顾老师为他预定大一些的六人教室作为上课教室和自习室。

当我按时来上课,推开他的教室门的时候,经常会看到这样的场景——整个大桌子上都铺满了他的笔记和试卷,而他正在桌子的一角奋笔疾书。

S同学在教室里认真自习大考来临前,S同学会非常积极地参与全日制组织的模考,考后也会第一时间和我沟通自己在经济模考中的表现,比如写作速度不够快、卷面不够整洁、哪个知识点不太确定等等,让我能够充分了解他现在的学习情况和弱点,以便能够在后续的课堂上进行加强。

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S同学模考卷的批改拿到批改卷子后,S同学会非常认真地聆听我对他文章写作的点评,和我一起讨论具体的修改建议,并用红笔进行标注,以备后续复习。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

S同学日复一日的勤学苦练,在大考中也得到了积极的反馈,AS阶段两个漂亮的a成绩也肯定了他这段时间以来在学习上付出的卓绝努力。目前S同学正在继续学习A2经济,丝毫没有懈怠,一如既往沿着之前非常成功的方式继续着自己的学业,希望他在明年可以顺利完成所有课程,取得优异的成绩,顺利拿到梦中情校的Offer,实现自己的英国留学梦!

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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