在 Alevel科目的考核中,涉及到实验模块的考点是渗透在教材之中的,其中对于化学 U3,筛查内容涵盖化学 U1和 U2的相关内容,需要考生形成扎实的知识储备。作为必考题型之一,物质推断包含无机和有机两大板块,本篇将由G5教研部 Estella周老师为大家讲解这一综合题型的攻分技法。
必考题型
规范概述
『无机推断』
在无机物的物质推断中,比较常考的是离子化合物的判断,阳离子一般考察金属阳离子、铵根离子;阴离子一般涉及到卤素离子 (,,)、,以及等。另外,对于常见产物 (如 O2、NO2、NH3、H2O等)的化学检测方法,考生也需掌握到位。
来源:G5教研部整合化学 U3无机推断思维导图
1、常考的阳离子推断
对于金属阳离子,一般用焰色反应 (flametest)的结果来进行判断,此处需考生牢记一、二主族各离子的焰色反应颜色。
来源:G5教研部化学 2教材焰色反应专题截图
另外,对于焰色反应的操作步骤及实验细节,也需考生捋清思路。特别是对焰色反应操作步骤的考察,已在历年真题中反复出现,分值 3~6分,G5教研部提醒各位一定要结合关键词把步骤记忆清楚。
来源:G5教研部整合化学 U3焰色反应真题截图
来源:G5教研部整合化学 U3焰色反应作答参照
对于铵根离子 (ammonium),一般用 NaOH(aq)进行检测,与反应,产生具有刺激性气味的气体 NH3,该气体在水溶情况下呈碱性,即能够使湿润的石蕊试纸变蓝。
来源:G5教研部整合化学 U3物质检验作答参照
对金属阳离子以及铵根离子的检验这部分内容,主要涉及化学 2教材中 8B6的内容,考生可结合教材再进行巩固记忆。
2、常考的阴离子推断
在阴离子中,比较常考的是对化合物中卤素离子 (,,)的区分,G5教研部归纳有两种区分思路:其一,用 HNO3(aq)+AgNO3(aq)来检测卤素离子,形成 AgX沉淀,再加入浓氨水或稀氨水溶液,看沉淀在氨水中的溶解性;其二,考虑到,,在还原能力上的差异,可加入浓硫酸溶液,根据反应现象进行推断。另外,卤素的置换反应也可用于辅助判断。具体知识点的梳理可参考下图。
来源:G5教研部整合化学 U3学习讲义截图
此外,还有一些其它常见阴离子,对应的判别方法、现象,以及对应的离子方程式,都需梳理清楚:
来源:G5教研部整合化学 U3学习讲义截图
3、常见产物的推断
在一些考题中,可能会告知某一化学反应观察到的现象,需考生根据现象反推出反应物,这就需要对常见产物能做出判断。在 G5教研部梳理的讲义中,也对这部分知识点进行了总结。
来源:G5教研部整合化学 U3物质检验讲义截图
如果是第一、第二主族金属化合物在加热条件下,同时有以上两个现象,就能确认阴离子为。2019年 10月、2020年 5月等多份真题卷中均考察了这一知识点。
来源:G5教研部徒儿模拟作答化学 U3阴离子推断真题截图
对于酸性、碱性物质,可结合石蕊试纸进行检验,如:
来源:G5教研部整合化学 U3物质检验讲义截图
另外,对于产物中生成的水,可以用无水硫酸铜粉末、或是氯化钴试纸进行推断。
来源:G5教研部整合化学 U3物质检验讲义截图
『有机推断』
在有机物的物质推断中,首先可根据题干给出的分子式及其它信息,粗略判断不饱和度,推测是否含有双键、是否为环状结构。初步判断后,需通过化学检测方法或物理检测方法,定性定量地推断出具体物质。
来源:G5教研部整合化学 U3有机推断思维导图
1、根据 chemicaltest判断 functionalgroup
针对几种常考的有机物类别(alkene、alcohol、aldehyde、ketone、carboxylicacid),考生需牢记各自对应的通式和化学性质,尤其是检测方法和对应现象。
来源:G5教研部整合化学 U3物质检验讲义截图
G5教研部针对这一内容已做梳理:如果题干中要求“namethefunctionalgroup”,规范的答案是“alcohol / alkene / aldehyde”等,而不是写“O-Hbond/ C=C bond”等键的类型。
来源:G5教研部整合 2021年 10月化学 3真题卷截图
以 2021年 10月卷的第 2题为例,要求写出给定有机物的两种官能团以及对应的 chemicaltest、positiveresult。
来源:G5教研部整合2021年 10月化学 3评分细则截图
不难发现,阅卷标准中,“namethefunctionalgroup”必须写 alkene、alcohol,而不能写 C=C、-OHgroup,这也是 G5教研部在化学讲堂上反复强调的一点。
2、根据 physical test判断具体信息
如考察质谱分析,则考生需从质谱图 (mass spectrum)中提炼出相对分子质量 (看 molecularionpeak),并能根据 majorpeak的数据,推断出其断裂模式,进而推断出分子结构;如考察红外谱图分析,则考生需从图象中找出明显的 peak,进而推断出官能团类别。这两类图象的考察对应化学 2教材中的 10D章节,考生可结合教材内容再做回顾。