与2023年相比,2024年大多数A-Level科目的报名人数有所增加。最受欢迎的A-Level科目其中进阶数学的增幅最大,为19.8%;数学增幅为11.4%;物理增幅为12.6%;计算机增幅为11.8%。降幅最大的科目是戏剧(-5.8%)和社会学(-6.9%)。
无论是在英国低龄教育体系-GCSE阶段(14&15岁)学习的同学,还是步入高中A Level 阶段(16到18岁)的同学,在众多科目中,选择地理作为考试科目的学生越来越多。地理学科介于文理之间,对于在英学习的中国学生来说是有一些难度的。
特别是人文地理部分,比如:为什么同样等级的地震,在日本的人员损伤要远远小于很多其他国家?为什么近期一些英国的航空公司停飞了伦敦和北京往返的航班?
围绕地理学科的大学本科专业,同样也受到大家的青睐和喜欢的,比如:牛剑的地理专业;伦敦政治经济学院的地理与经济专业,经济历史与地理专业;圣安德鲁斯大学的艺术史与地理专业;文学比较与地理专业等....如果你也对英国教育体系的地理学科感兴趣,欢迎阅读今天这篇文章。
英国教育体系下的地理学科
英国教育体系下,从7年级到9年级阶段,地理作为全科教学中的科目,是每位同学都要学习的,在这个阶段,所教授的知识及内容,会让同学们对地理学科有初步的认知及概念。
七年级阶段(11岁)
地图认知
天气与气候的变化
自己的家乡
英国
全球
八年级阶段(12岁)
板块构造及危害
地缘分布的冲突
巴西的自然和人文地理
海岸景观与变化
九年级阶段(13岁)
旅游业的改变与野外摄影的关联
地球上受到威胁的地方
时间地理
超级大国
整个地理学科的学习,都会穿插学习旅行,包括:对峡谷,海洋,港口等实地考察。七到九年级后,学生进入到英国的GCSE学习阶段(即:10&11年级),在这个阶段,学生们选择继续学习的学科,都是会参加英国国家大考的科目,因此在选课上,建议学生遵循以下原则,来进行考虑:
是否是自己感兴趣的科目
是否在高中阶段会继续学习的科目
是否可以取得好成绩的科目
是否和未来大学专业,以及职业领域有关的科目
因此,如果同学们希望在GCSE阶段,继续学习地理科目,可以继续往下进行阅读和了解....
GCSE阶段-10和11年级(14 & 15岁)
这个阶段的地理教学大纲会分为:自然地理学及人文地理学
自然地理学
全球灾害
气候变化
独特的风景地貌
维护生态系统
自然地理野外工作技能
人文地理学
城市的未来
动态发展
21世纪的英国
资源的依赖
GCSE阶段考试概述
Paper 1:自然地理学内容 (35%),考试时间-1小时15分钟
Paper 2:人文地理学内容 (35%),考试时间-1小时15分钟
Paper 3:对不同部分内容的知识考核(各占30%),考试时间-1小时30分钟
A Level 阶段 - 12和13年级(16 & 17岁)
对于未来专业及职业方向的思考
地理学科与自然科学,社会科学以及人文科学,都有着密切的联系。
该学科对于很多相关的大学专业,都会起到支持的作用,比如:人类学,考古学,生物学,数据科学,地球科学,经济学,环境科学,地质学,历史学,数学,社会学、规划学、政治学等。如果想成为地理学家,通常可以选择这些相关学科的学位,如:环境科学、环境管理、地质学、城市规划、海洋生物学、海洋学等。
由于地理学的跨学科性质,地理学家经常与其他领域的专业人士,进行合作或提供建议。例如:他们可以与立法者,工程师,能源公司和其他人合作,选址一个新的能源设施。地理学家也可以在不同的职位下工作。例如:地理学家和地理信息系统专家可以担任:地理信息系统技术人员,测量师,制图师,摄影测量师,城市和区域规划师以及地球科学家。
A Level 地理概述
我们所学习的书本上的“世界”,其实也是正在变化的世界。A Level的教学计划把自然地理及人文地理,分为八个模块。有些学校会安排地理部的两位专业老师分别进行教学,把他们的经验及知识传授给学生们。使学生们能够探索和评估当代的地理问题,如:全球化的后果,灾害的反应,用水的安全,气候变化等。
在英国私校学习地理学科的过程,对于很多同学来说,都是独特和难忘的经历。因为英国私校的学生,来自全世界的不同国家和地区,他们对于地理学科的学习,提供和贡献了第一手的成长经历和知识。
同学们有机会深入了解自然和人文地理,人与环境的问题和问题的复杂性,并成为具有批判性,反思性和独立的学习者。
A Level 地理教学模块
自然地理学
海岸景观与变化
构造过程与危害
水循环与水安全
碳循环与能源安全
人文地理学
全球化
再生场所
超级大国
移民,身份和主权
A Level 阶段考试概述
Paper 1:自然地理学内容 (30%),考试时间-2小时15分钟
Paper 2:人文地理学内容 (30%),考试时间-2小时15分钟
Paper 3:对不同部分内容的知识考核(各占20%),考试时间-2小时15分钟
地理学科中的学习旅行以及独立调研
在高中第一年,通过秋季及春季学期的学习,在夏季学期将有20%的课时,需要学生进行独立调研,包括:实地调查数据,调研内容会和教学大纲中的很多知识有关。学校会安排一些令人兴奋的实地考察学习旅行,比如去海岸线,码头,有历史的文化古迹等进行考察,目的是:为了提升学生的实地考察技术,以及强化课堂教学内容。
无论在假期,还是在整个学年的过程中,如果同学们在学习地理的过程中,遇到任何瓶颈困难,都可以根据自己的需要,安排一些额外的线上课程,课时不一定多,专业老师的讲解和引导,可以帮助同学们查漏补缺,或者走出自己学习困难的瓶颈期,节省很多时间,做到事半功倍。