目标是英国TOP名校的ALEVEL生，一味的追求标化成绩，已经不能满足顶尖院校的招生要求，尤其是G5大学，对学生整体素质，包括学术成绩、个人陈述、推荐信和面试表现都格外看重，今天我们来梳理下，ALEVEL体系的国际生，整个高中阶段（9-12年级）竞赛该如何规划？
竞赛规划的核心要点
对于市面上大大小小的竞赛，很多家长和学生难免在选择上遇到难题，竞赛的规划和备考，不一定是越多越好，要结合学生自身的水平，哪些竞赛适合你，参加几个国际竞赛合适，高含金量的竞赛都有哪些，都是大家需要关注的问题，我们的规划核心需要注意这几个方面：
在竞赛的选择上，根据目标专业选择竞赛（数学/自然科学/工程/经济等），来选择特定方向的竞赛，更有针对性
竞赛的参与一定是从低难度到高难度的过渡，尤其是很多孩子没有竞赛的经验，直接上高难度的竞赛对自信心回事非常大的打击。
已结果为导向，参加竞赛的首要目的是以获奖，方便申请为基准展开，需要获得2-3个重量级的奖项，在申请时才能派上用场
注意协调和学科的学习时间，竞赛时间需与A-Level学习、标化考试（雅思/STEP/MAT等）错峰安排。
接下来我们看看，以这四个要点为基础，各个阶段，各个年级的国际竞赛该怎么规划？
01、9年级（Y9)——兴趣探索阶段
很多孩子在整个阶段还没有很多竞赛的经验，是家长们需要考虑到的，包括学科都还是探索期，因此建议选择竞赛难度相对低，比较泛的竞赛来帮助学生探索兴趣。
数学类
UKMT Junior Challenge（英国数学挑战赛初级）
生物类
BBO Junior Biology Challenge（英国生物奥赛初级组）
02、10年级（Y10）——难度提升定方向
整个阶段的孩子已经正式熟悉国际学校的学习，建议尽早确定方向，争取国家级奖项（如UKChO/BPhO Bronze），明确1-2个核心学科方向。
数学类
UKMT Intermediate Challenge（中级数学挑战赛）AMC 10/12（目标晋级AIME）
Euclid Mathematics Contest（加拿大欧几里得数学竞赛）
物理类
BPhO Junior Physics Challenge（英国物理奥赛初级轮）
PhysicsBowl（美国物理碗，Division 1）
SIN（加拿大牛顿物理竞赛）
化学/生物类
UKChO（英国化学奥赛，预选轮）
BBO Intermediate（生物奥赛中级组）
经济/社科类
John Locke Essay Competition（初级组论文）
SIC中学生投资挑战赛
03、11年级（Y11）——冲刺高含金量赛事
这一年应该是很多孩子的关键阶段，既要准备大考，又要准备竞赛，需要协调日常的学习时间，在目标确立上，力争国际级奖项（如BPhO Top Gold/USABO Semi-finalist），成为PS文书核心素材。
数学类
BMO（英国数学奥赛）
STEP I/II（剑桥数学入学考试同步准备）
MAT（牛津数学/计算机笔试）
物理类
BPhO Round 1（英国物理奥赛正赛）
CAP Prize Exam（加拿大物理大奖赛）
化学/生物类
UKChO Gold/Silver（化学奥赛高等级奖项）
USABO/BIO（美国生物奥赛）
IBO（国际生物奥赛资格赛）
工程/计算机类
USACO（美国计算机信息奥赛）
FIRST Tech Challenge（机器人工程赛）
经济类
NEC AS组别全球总决赛
Marshall Society Essay（剑桥马歇尔经济论文）
IEO国际经济学奥赛
04、12年级（Y12）——查缺补漏准备申请
12年级已经是申请季了，再准备竞赛肯定来不及，这个阶段我们建议查缺补漏，回顾前几年的努力，将经历转化为面试中的学术洞察力。
科研补充
EPQ（Extended Project Qualification）研究项目
发表学术论文（如联合大学实验室）
针对性准备
牛津/剑桥笔试（如PAT/TSA/ENGAA）
以上就是为ALEVEL学生整理的国际高中阶段的竞赛规划，更多的竞赛规划方案，还要根据同学自身情况，来针对性的设计，家长们如果有兴趣，可以联系Zoe老师，还是要建议大家：切记避免盲目参赛，平衡校内课程，有规划的进行，想冲刺G5，早规划，早行动。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
