ALevel历史考试难点分析及考前抢分攻略

大家好，我在高中的时候除了学了A Level心理学之外，还挑战了令很多中国同学闻风丧胆的A Level历史学，并且拿到了A。根据CAIE官方的2022年夏季大考数据来看，A Level历史的A率只有16%，甚至比数学的A*率都低。

眼看着还有一个月左右的时间，同学们就要迎来CAIE的夏季大考了。作为过来人，我今天就按照A Level历史的难点给大家介绍一下考前最后30天的抢分攻略。

A Level历史考前冲刺难点分析

我总结下来对于A Level历史的考试，在复习阶段大家可能会遇到三个难点。第一个难点就是知识记忆和背诵，A Level历史是一门非常依赖背诵的学科，需要有很好的记忆力，而且历史的时间线是很重要的，但是，对于繁多的知识点，要理清其中的时间脉络和事件发生的先后顺序、因果关系等还挺难的。

其次，A Level历史不管是在AS的考试还是A2的考试里，都有材料题。因为涉及到的材料都是比较专业且难以理解的史料，所以读懂材料、准确地理解材料的意思也是一个难点。

第三个难点就是论文写作，A Level历史的考试是没有选择题的，全是论文。大家之前没有受过专业的论文训练，对于怎么写论文、怎么使用正确的结构会比较困惑，而且论文的总体得分率也不高。

那么接下来，我就来根据这三个难点给大家来讲一下怎么逐个击破、冲刺复习。

基础知识记忆： 梳理历史大事件时间表

学历史很重要的一点就是要记清楚每个历史事件发生的时间、先后顺序，毕竟历史是依托时间轴构建出来的。在A Level历史考试写论文的时候，经常需要写出某某事件发生的先后顺序，某个事件发生的具体时代甚至精确到日期。

所以冲刺复习A Level历史的第一步就是要把A Level历史中不同板块的历史事件发生的时间线、时间节点梳理清楚。

A Level历史是按不同板块考的，比如说欧洲史是一个部分、美国史是一个部分、不同时期的美国史可能又是不同的部分，所以时间线按照不同部分的历史分别梳理就可以了。

在梳理历史时间线笔记的时候，可以按照年份和月份的顺序从早到晚排列。对应的历史事件也只需要写最简单的事件名称就可以，不需要加入太多复杂或细致的内容进去，以免妨碍记忆。

做好历史大事件时间轴之后，可以把它贴在房间里醒目的位置，这样一抬头就能看到哪一年哪一月对应发生了什么事件，记忆起来会比较快捷。出门的时候，也可以把这份时间轴放在口袋里，用一些碎片化时间（比如排队、等车、乘地铁的时候）随时拿出来看一看，巩固记忆。

晦涩难懂的材料题

1. 对Past paper上的材料题做单词整理

A Level历史的材料题取材都是一两百年前的报刊、杂志、名人的演讲等历史材料，而几百年前的英语用词、句法、结构都要比现在的英语复杂很多，很多单词也不是常用词，所以在阅读材料的时候会发现单单是理解材料都很困难。

读不懂材料的罪魁祸首就是这些离日常生活很遥远、离现代英语也很遥远的单词和短语。

在离考试这么近的时间再去扩充词汇量、去背很多的单词显然是来不及的，但是如果你刷了很多张past paper就会发现，这些历史材料里的用词都是有共同点的。比如说美国史里的材料有一部分是高频词，而有一部分单词是历史学上的专有名词，所以正式考试材料里出现的单词其实和past paper里出现的单词会有很高的重合度和相似度。

所以为了在考前更有针对性地高效复习，大家可以把过往的past paper里出现的材料中的高频词都整理下来，专门背诵这些高频词和常用词，就有很大概率押到考试材料题里用到的词。

针对要考材料题的板块，我们把past paper中的材料都拿出来，用高光笔把里面所有自己不认识的词都画出来，再把中文意思查好，并专门摘抄到一个本子上，每天定期拿出来看一看。

这些词不会很多，因为大部分都是重复出现的，大家的压力也不用太大，只要尽力把自己在材料题中碰到的生词和短语都记下来，那在考试时即使不能完全看懂材料也能读懂个大概。

2. 整理评价分析材料的角度

对于A Level历史的材料题来说，不管是AS还是A2，都要求大家在考试的时候能根据材料的来源来分析评价材料是否可信、是主观还是客观。所以我们在考前要重点训练的部分就是找到评价分析材料来源的角度。

就我当时在考试时候的经验，一个材料是否可靠主要是有以下几个原因决定：

• 它是来源于当代的一手材料还是过后的二手材料？

• 它是私人书信信件还是公众演讲？

• 它是不是有什么煽动民众或者说服民众的目的？

• 它有没有宣传的目的？

• 这个材料产生的时代是战争的时期还是和平的时期？

• 这个材料发表于哪个报刊或者杂志？

• 这个杂志或报刊的政治立场是什么？

• 这个材料报道的角度是主观还是客观的？

通过这几个分析角度，我们就能大致看出来这个材料的可信度怎么样，然后在考试的时候、写论文分析的时候希望大家也能尽量把这些原因都考虑进去。当然在考前，大家也可以通过多读材料、多刷题、多看材料题的mark scheme自己总结出更多的分析材料来源和分析材料是否可靠的角度，然后把它整理下来，在考试的时候就可以优先从这些角度考虑。

论文题

1. 用PEEL结构

PEEL这个论文结构我在之前的文章里也讲过，对于包括A Level历史在内的所有A Level的人文社科的科目的论文题，甚至等以后你上了大学写论文的时候，PEEL的结构都是一个万金油。P是指point论点，第一个E是指Explaination，解释，第二个E是指Evidence证据，最后一个L是link也就是连接。

对于一篇A Level历史论文来说。比如说，我们要分析某一个历史事件发生的原因，那这个历史事件可能有三个原因，那我们就要写三段，但是在每一段之内论证每一个原因的时候就要用这个PEEL结构。

我们首先要摆出论点，就是这个历史事件发生的原因之一是什么。

然后把这个原因解释一下，用上书本上所学的知识，包括它的前因后果、前面有什么历史事件推动了这件历史事件的发生以及这个历史事件发生的本质、根本原因和导火索是什么。

论据就要用到所学到的所有历史史实和历史事件，要摆出能证明这个论点的论据是在几几年的几月发生了一件什么事情，然后这件事情为什么能跟论点扯上关系。

连接是指在写论文的时候要用一些连接词，让论文的段落看起来连贯又有逻辑。

同学们在平时写论文以及论文计划的时候可以反复练习这个结构，以确保自己在考试的时候能够熟能生巧。

2. 从不同角度、正反两面去看待问题

A Level历史考试中分数占比最多的一种论文类型就是Discuss题，也就是讨论题。

它是让你讨论某一个历史事件正反面的影响、正反面的原因等。总而言之。对于这种题干里的陈述句，我们需要从正反两个角度来考虑，既不能完全同意，也不能完全反对，一定要考虑到多种原因、多种角度。

考前冲刺时练习写essay plan也就是论文计划的时候遇到这种Discuss开头的题目一定要学会从正反两个角度来考虑问题，通常像这种题正方要写两到三个论点，每个论点占一段，反方也同样是两到三个论点。

由于这种题目会涉及到多个角度的观点，所以我们在做Discuss题的时候一定不要把自己局限在这个历史阶段或者历史知识点上，可以想想同一时期与这个历史事件关联的其他其他的历史事件，分别从正面和反面论述。

今天的分享就先到这里了，希望所有即将参加A Level历史考试的同学们都能够保持良好的状态，取得让自己满意的成绩。