IB大考分数本周公布！反映的趋势就是整体成绩下降， 感觉是在向疫情前靠拢。 大家都知道， 疫情几年里分数“注水”的情况比较明显。
英国IBDP考生平均分数由去年的36.35 下降到今年的34.67。其中取得40分以上成绩的学生去年是1252名， 而今年是774名。
英国是A-level的主战场， 目前A-level考生们都在焦急中等待 8月17日的放榜。
今年学生反应考题“难处天际”！这其实也和疫情结束， 英国A-level考试向疫情前靠拢有关。
吐槽归吐槽，但很多人最关心的是这些“今年夏季大考趋势如何？‘，”今年有多少人次参加A-Level考试？’，“大家都偏爱哪些科目？”.‘ 多高的成绩能申请到牛剑G5 ？.....
那么今年到底是个什么情况呢？让老师跟大家分析一下。
Ofqual本月初发布了 2023年夏季考试的最新数据。该报告提供了英格兰众多学校在 2023年4月20日之前向考试委员会提交的GCSE、AS和Alevel参赛人数临时数据为依据，显示了今年参加GCSE及A-level考试的 人数变化及具体的科目情况。
1、整体数据情况
2、2023年整体突破80万人次
A-Level考试人数从2022年夏季的788,125人增加到2023年夏季的806,410人，同比增长2.3%；AS考试人数从2022年夏季64,080人下降到今年夏季的62,785人，同比下降2.0%。
近三年参加AS夏季大考的人数变化不大，总人数不到10万。而参加夏季A- Level大考的人数持续增加，只有2020年同比2019年有所下降，之后持续走高，到2023年夏季达到近五年最高点，首次突破80万人。
3、最热门科目依然是数学
官方数据显示，2023年，共有90845人报考数学，想要申请G5等名校，特别是申请理工科类专业，一份优异的数学成绩，是对学术水平的有力证明。
除此之外，计算机成了大热专业， 涨幅达到14.5%！ 而现代语言中的德语、西班牙语和法语下降幅度最高，基本都在10%以上。
最受欢迎的5个学科是：
数学：2022年入学89605人，2023年入学90845人，增长了1.4%。
心理学：2022年入学76265人，2023年入学78015人，增长了2.3%。
生物学：2022年入学66220人，2023年入学68870人，增长了4.0%。
化学：2022年入学54865人，2023年入学57620人，增长了5.0%。
社会学：2022年入学43590人，2023年入学45730人，增长了4.9%。
至于其他学科，从2019年夏季到2023年夏季，商业研究、心理学和社会学的报名人数都在增加，其他科目的报名人数相对稳定。
4、什么成绩才能上G5
年初的时候，Ofqual就表明过今年会收紧A-Level大考的评分标准，会靠拢19年的时候。
再看看前几年的数据：
所以今年形势相当严峻，就拿前几天公布的牛剑录取数据报告来说吧。
剑桥大学：
获录取者中，97.9% (99.0%)三门A-level成绩达到A*AA或以上。
牛津大学：对A-level最低要求是AAA，还有许多专业最低要求至少有一个A*（尤其是科学类课程）。
在本轮申请的学生中，73.2%的申请都至少有AAA的成绩，最终录取的学生中，3个A*的占60.8%。
看来，“卷”是全世界的趋势～
A- Level又该如何应对
面对越来越卷的A-Level 成绩，学生应该怎么做才能够应对自如，拿到好成绩的同时，申请到自己心仪的大学呢？
提前准备很重要！
其实，当你开始准备时，才发现A-level最大的难度之一是要选课！
A- Level选课最低标准是3门A-LEVEL课程，这三门课将成为入学基本条件。
而且，英国私校A-Level一般有20--30门课程可供学生选择，而学生一般要从中选择3-4门课程。
而这3-4门课程，可能就要影响你将来上大学能报什么专业了，所以，A-level选课相当重要！
那么，到底该怎么选呢？不妨听听有着30年私校教育经验的Vivienne老师的建议。
1.首先，仔细想想你自己真正喜欢和擅长的科目是什么? 不管怎样，兴趣始终是原动力。
如果还是茫然，那么第三方的建议，也许柳暗花明。可以跟学校的舍监，监护老师，导师们聊一聊，看看在其他人眼中，自己最擅长什么？。
2.根据你的GCSE预估成绩来选择。
举个例子，比如你特别喜欢艺术，但是你的GCSE成绩只有4分，可能选择艺术并不是你的最好选择，除非你所有成绩都是4分。
再假设如果你数学成绩的GCSE大概是8-9分，而且你很喜欢数学，那么选它没错，甚至可以选择高等数学。
3.顶尖大学要求学生A-level课程中，学习某些特定学科。
因为，许多大学课程都会以这些学科作为基础，因此在A-level阶段至少选一门，与你想要报考专业相关的课程。
因此强烈建议，如果你早已经确定了自己的大学和专业目标，请务必要查阅官网的专业要求是否有必选或推荐科目，避开学校给出的non-preferred’ subject（非优势科目）名单。
以下仅供参考：
如果将来想学医，那么A-level就得选择化学课。
如果想学法律，那么可能历史/心理/英国文学等论文写作比较多的课程，是你需要考虑的科目。
如果想学工程类，那么数学/进阶数学/物理是个不错的组合。
如果是建筑学，数学/物理/艺术或者DT的组合可以重点考虑。
4.如果不确定到底想读什么专业？那就尽量选择应用广泛的课程。
比如，像是英国文学史，现代语言，数学和地理这样的学科，至少选择1-2门，这样你将来考大学时，能够选择更多的专业。
5.另外，可以考虑一下之前GCSE没有学过的课程，觉得它会适合自己的科目。看看就读的学校能够提供什么？
尽可能多的去了解关于新科目的课程设计，仔细研究学校的课程表，掌握更多信息。
比如，有些课程设计很相似，像是媒体研究&电影研究，或是地理&商务，同时选择类似的两门，知识面就太窄，就不是太好的选择。
参考剑桥考试中心发布统计的2019A-Level十大热门科目
6. 最后也强烈建议你先做一个Morrisby测试。
Morrisby是什么？
Morrisby Profile测试，是通过评估测试者的才能，兴趣和性格，为测试者的学科专业选择和职业发展做出评估建议。
是英国私立学校最常用的职业规划和评估工具，90%+的私校都使用它。
Morrisby成立于1967年，是世界领先的职业指导服务测试，至今被全球超过几千所学校所采用，成为给本校学生升学选科建议，以及职业服务的重要部分。
每个孩子都是自带饭碗来的，想知道家里神兽带的什么“饭碗”吗？
通过Morrisby测试，你可以对自己的强项，学习态度，自己的才能和兴趣有一个全方位的了解。
不过，有可能你也许听说或者做过这个测试，但发现很多中国学生的兴趣和强项都指向Data management方向，但孩子并不喜欢这方面的工作或者职业，就得出这测试不准的结论。
但是，请注意，测试是一方面，对报告的解读才更重要！
特别是对于母语非英语的中国学生来说，看上去你都能理解的英文报告，但是意思却不是你想的，而且一定在解读报告过程中，将母语非英语这个因素刨出去，才是合适的报告解读。
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