广东地区AP名校分析

国际教育在中国的发展历程已有数十载，近年来，无论是在教育质量还是规模上，都实现了显著的飞跃。国际教育在中国不仅深深扎根，而且在教育模式、课程内容和教学方法上都进行了不断的革新和提升，以适应新的时代要求。

部分坐落于粤港澳大湾区的广东，地理位置机构，与香港、澳门两大国际都市紧密相连，作为我国对外开放的前沿阵地和经济发展的重镇，为国际学校的发展提供了广阔的空间。

IB、A-Level和AP是全球三大主流国际课程体系，其中，AP课程作为一种在全球范围内被广泛接受的大学预修课程，让学生有机会提前接触大学水平的学术内容。与其他教育体系相比，AP课程不与任何文凭直接关联，而是给予学生更多的灵活性去探索自己的兴趣，从而更全面和深入地认识自我和理解世界。

在广东地区，AP课程有着深厚的发展基础，并且在名校录取方面取得了显著的成绩，显示出持续稳定的增长趋势。特别是在申请美国大学方面，每年都有不少学生被常春藤盟校和著名的文理学院录取，为学生提供了一条通往顶尖大学的坚实路径。

本文将深入分析广东地区的AP课程名校，探讨它们各自的特色和优势：哪些学校的AP课程最为全面？哪些学校的历史最为悠久？以及哪些学校的升学成绩最为亮眼？通过分析，本文旨在清晰展现广东地区在AP教育领域的格局和发展趋势，为广大家长提供择校参考。

01、AP课程：全球认可的学术通行证，帮助学子更好地应对未来挑战

什么是AP课程？

作为全球三大主流国际课程之一，AP课程（即Advanced Placement，美国大学先修课程）至今已在全球范围内得到普及和认可。先修课程，顾名思义，即是鼓励学生在高中阶段先行修读本科教育通识课，通过考试后可以换取相应学分。

AP课程由美国大学理事会（College Board）主办，自1951年建立，现已成为许多美国高中生在高中阶段的主流课程选择。虽然先修课程并不强制所有高中生学习，但是许多知名院校都会通过申请者提交的AP成绩单来判断其学术能力和综合水平。

AP课程科目众多，门类丰富，由7大类课程共计40门学科组成：艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石文凭项目类。

AP课程有何优势？

近年来，随着计划留美的学生日益增加，AP的普及度大幅提高，越来越多的中国学生成为了AP课程的学习者和AP考试的参与者。

与IB和A-Level所不同，AP课程不对文凭和分数做必要要求，独特之处在于其「大学先修」属性。这意味着学生在高中阶段学习这些课程后，可以通过最终的AP考试来展示自己的学术能力。考试成绩在5分制中评估，成绩为3分以上的学生有机会在大学获得学分，从而减少未来大学阶段的课程压力或缩短修业年限。

AP课程不仅仅是知识的积累，更强调学术能力的培养，包括批判性思维、问题解决和自主学习的能力，这些在进入大学后都显得尤为重要。

一方面，在申请阶段，修读AP课程对于高中生来说可以拓宽自己的知识面，提前适应大学教育的模式，开拓自己作为研究者的视野并且在AP课程的要求下进行相应的初级学术训练；另一方面，在大学阶段，修读完成并已通过考试的AP课程可以转换成相应大学学分，替换大学中必修的学分数量，让自己在大学阶段有更多时间钻研兴趣或是提早选修更高级的课程，甚至跳级，更早找到科研或职业发展的方向。所以越来越多的申请者会在高中阶段修读AP并通过考试，用成绩单证明自己的竞争实力。

AP课程的选择具有高度的灵活性，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合的科目，而不是必须遵循固定的课程要求。这种灵活性使得AP课程具有较高的适应性。许多国际学校选择开设AP课程，以帮助学生在学术上具备更强的竞争力，也为进入世界顶尖名校提供了有力的支持。

随着全球化的不断推进，逐渐融入更多国际教育体系，对国际学校的教育实践产生了深远的影响。它不仅提升了学生在大学申请中的竞争力，而且培养了他们应对复杂多变环境和准备面对未来挑战的能力。AP课程的融入，让学生在学术探索的同时，也学会了如何在全球化的舞台上更好地展现自我，为未来的职业发展和个人成长打下坚实的基础。

02、AP课程在广东的发展：势头迅猛，覆盖多座城市

提供高质量的多样化教育选择

美国大学理事会College Board官网显示，中国国际学校最早引入AP课程可以追溯到2007年，当时全国范围内获得授权开设AP课程的国际学校只有几十所。在之后的时间里，全国获得AP授权的国际学校数量不断增加。

随着全球化教育需求的不断提升，越来越多的国际学校开始通过AP认证，提供这一全球认可的课程体系。华南师范大学附属中学国际部（HFI）是广东省第一所获得AP认证的学校。它于2004年成立，是广东省教育厅批准成立的第一个中外合作办学项目，也是广东省首家公立国际部。HFI在2009年3月获得了美国大学理事会（College Board）的授权，成为了华南地区首个开设AP美式高中的学校。发展至今，广东已有68所开设AP课程的学校，覆盖广州、深圳、东莞、珠海等多个城市。

AP在中国的发展领先其他地区，今年中国开设AP课程的学校、教师人数、学生人数、考试科次再创历史新高，目前全国已有超过500所高中开设了AP课程。在所有40门AP学科中，最受中国学生欢迎的AP学科是经济学、微积分、统计学和物理。

图源：College Board官网公众号

2024届中国毕业生中，寄送AP成绩申请留学的学生比上一年增长了11%，总共寄往了全球550多所高校，其中寄往美国以外高校的AP成绩同比增加了29%，美国和加拿大高校收到的AP成绩占总数的71%，日本、澳大利亚和中国香港收到的AP成绩的增长也很迅速。

03、广东AP名校巡礼：从课程特色、升学成果等看办学实力

广州地区

AP课程的先行者，积淀深厚的老牌强校：华南师范大学附属中学国际部（HFI）

华南师范大学附属中学国际部，成立于2004年，系由广东省教育厅批准成立的华师附中国际基础课程中心，于2009年初正式更名为华南师范大学附属中学国际部（华附国际部），简称为HFI。2009年3月，在成功开设IFY英澳预科五年后，经美国大学理事会（CollegeBoard）授权批准，HFI开办了华南地区首个AP美式高中，AP学校代码：694293。

HFI华附国际部开设的课程有且仅有AP课程。目前HFI已开设有文、理均衡的20门AP（美国大学先修）课程，5门国内高中基础必修课程、托福及SAT（学术能力评估测试）考试备考课程，高级微积分、哲学、戏剧、电影研究、舞蹈、陶艺、社会学、逻辑学、德语、法语和西班牙语选修等课程。国内外课程的交相辉映，奠定学生坚实学识基础以及在国外大学获得学业成功的必备技能。

从二十年前的华南师范大学附属中学的一年制预科班，再到华南地区首个AP美式高中，华附国际部致力于培养具备完善学科知识与学科应用能力、并能在各种场景与评价体系中充分展示自我的学生。通过融合课程上不断探索与实践，学校希望学生能获得良好的自我驱动力和思辨能力，成长为具备独立思考及充分自我认知意识的公民。

HFI的课程全部实施小班教学，AP课程全部由美国大学理事会授权和认可的，具备AP教学资质，拥有多年AP教学经验的中外籍专家担任教学任务。

华附国际部以其先进的教育理念和卓越的教学质量，在二十年的办学历程中，勇于创新教育模式，融合中美教育精华，为学生提供了一流的国际化教育平台，并收获了令人瞩目的成果，彰显了美国本科方向的竞争力：

• 100%被世界名校录取
• 93%被美国前50的综合性大学录取
• 71%的同学被美国前30综合性大学、文理学院、艺术设计学院、英国、加拿大及香港等国家和地区的名牌大学录取
• 20%的同学被美国前20综合性大学录取
• 超过170人次获得美国藤校+TOP10院校（本科级别）录取

在刚刚过去的2025美本早申中，华附国际部作为广州公立学校的头部名校，取得了不俗的成绩，在美国藤校+TOP10等顶尖名校早申数量上位列广东地区第三名，成功收获康奈尔大学、布朗大学藤校青睐，硕果累累，彰显在国际教育领域的强大实力与卓越声誉。

发展迅猛的AP潜力名

蓬勃发展的美式典范学校：广州优联国际学校NCPA学部

广州优联国际学校经广东优联教育服务有限公司投资成立，于2004年落地蓬勃发展的大湾区。优联教育在深耕广东20年的基础上，深化与美国国际学校管理机构ISS的合作，并携手英国第一私校圣保罗女子公学等全球顶尖教育资源，整合历史悠久的ULC及NCPA两大课程品牌，在全方位升级课程设置、师资团队、学校管理的基础上，创立广州优联国际学校（GUIS）。

NCPA学部经美国国务院授权的权威认证机构WASC全面认证，核心管理层与教师均是以英语为母语的外籍专业教育人士，采用英语浸入式教学法和美国共同核心教学大纲，并以AP课程和AP顶石课程作为最高难度的学术课程。

NCPA共开设了19门AP课程，包括工作室艺术绘画、工作室艺术 2-D 设计、工作室艺术 3-D 设计、英语语言和作文、研讨会、物理 I、生物学、化学、环境科学、宏观经济学、微观经济学、心理学、研究、统计学、计算机科学 A、计算机科学原理、微积分预科、微积分 AB 和微积分 BC。

NCPA2024届的100名准毕业生收获了令人瞩目的527封录取通知，这些录取涵盖了来自全球9个国家和地区的共计140所大学，超过半数的准毕业生更是荣获了来自34所大学的奖学金，总额高达305万美元以上！

在综合性大学领域，有31所美国TOP60院校向NCPA的优秀学子伸出了橄榄枝，这些院校包括“新常春藤”成员范德堡大学、常年稳居U.S. News美国最佳公立大学前三甲的密歇根大学安娜堡分校、被誉为“南方哈佛”的埃默里大学、“公立常春藤”佛罗里达大学、以及“公立高等教育典范”加州大学系列院校。此外，具有极高录取标准的纽约大学等美国传统名校也向NCPA学子们抛出了橄榄枝。

在教育理念——“教育成就未来理想”的驱动下，学校将继续站在中国国际教育领域最前沿，探索多元化的教育模式和教学方法，以满足不同学生的个性化需求，进而让他们在不断变化的世界中取得成功。

深圳地区

持续引领高质量办学的公立国际部代表：深圳中学国际部

深圳中学，作为深圳教育的窗口和文化名片，自1947年创办以来，始终秉承“追求卓越、敢为人先”的精神，紧跟国家和深圳特区的发展步伐，致力于培养具有中华文化底蕴和国际视野的拔尖创新人才。

深圳中学国际部，作为学校教育改革与创新的实践基地，承载着建设中国特色世界一流高中的办学使命。在这里，先进的办学理念、科学系统的课程设置、丰富多元的课程资源、自由民主的校园氛围、诚信严格的成绩管理体制以及深厚独特的文化积淀，共同构成了深圳中学教育国际化的成功秘诀。

深圳中学国际部自2007年起便深入研究AP课程，并于2009年完成在美国的注册，为学生提供了与美国大学一年级课程对接的数理化整合课程，以及涵盖英语、自然科学、人文科学在内的AP课程。至今，深中国际部已获得认证，开设有IGCSE、AP和A Level课程。

深中国际部目前开设的中英、中美融合课程，均以国家必修课程为基础，巧妙融合了美国AP课程和英国AL课程的精髓。在此基础上，学校还开设了多个领域和不同难度的校本选修课程，为学生提供了个性化学习的广阔空间，使他们能够根据自己的兴趣和特长进行选择，实现个性化发展。

深中国际部以其卓越的教育质量，备受世界顶尖大学青睐。从2017年至2024年，该校学生在全球知名院校的录取中表现突出。共有81名学子获得U.S. News全美排名前10的大学录取，涵盖耶鲁大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学等顶尖学府。在2024年的录取中，深中国际部申请美国方向的49名同学，有7名学子获得了U.S. News排名前10的顶尖大学录取，6名成功被常春藤联盟大学录取。

深圳中学国际部今年在早申阶段依旧取得了不俗的成绩，藤校+TOP10的offer持续领跑大湾区国际教育。

成就卓越、持续领航，

不断推进AP课程发展：

深圳国际交流书院

深圳国际交流书院2003年经深圳市教育局批准成立，成为深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。学校的办学使命是让学生在挑战性的国际教育环境中，实现学术成果最大化，同时培养出他们的社会责任感、创造力、独立性和热忱之心，助其在未来岁月里把握各种机会。

深圳国际交流书院率先将IGCSE和A-Level课程引入中国，又在2016年8月增设AP试行课程——美国大学先修课程。这种课程设置实现了更好地与国际教育接轨。

过去几年的实践，已为深国交建立了提供AP课程的坚实基础。学校拥有一支具备授课资质的优秀教师队伍，并为他们提供了全面及持续的培训，确保AP课程的质量和成功开展。

在今年，深国交扩展了AP课程规模，为学生提供更丰富的课程选择，特别是对那些打算申请美国大学的学生。

深国交的学生们，在入校完成前两年IGCSE课程学习后，可根据自己的大学申请方向，决定在A1和A2年级选择A Level课程还是AP课程。在此基础上，学校还会为“英美双申”的学生提供A Level和AP课程的融合选择。

在美国大学申请方面，2024届深国交毕业生收获了傲人的硕果。180余名申美学子中，有17人斩获了共23枚哈佛、耶鲁等常春藤盟校及Top 10综合类大学和文理学院的录取通知；六成学子成功获得共219份美国Top 30大学的录取，95%的学子拿到了美国Top 50大学的通行证。

在刚刚过去的2025美本早申录取季中，深国交大放异彩，获得包括康奈尔、达特茅斯、斯坦福等在内的6枚藤校&TOP10+的录取offer。这一连串的喜人数据熠熠映照出深国交学子的卓越实力，也印证了深国交作为国际教育领航者的非凡成就。

深国交以其高品质的办学条件和师资团队、全面深入的课程体系、与时俱进的申美辅导及丰富多彩的课外活动，丰满了拥有不同学术梦想学子的羽翼，让他们在飞往更高学术殿堂的路上更具力量。始终追求卓越的深国交将继续探索和进步的脚步，优化教学模式、拓宽课外资源，在不断提升教育品质的同时为学生创造更多发展机会，让他们能以从容坚定的姿态创造自己的灿烂未来。

探索创新的AP潜力名校：深圳高级中学（集团）国际课程体系

深圳高级中学在历史上拥有很多个第一和唯一。学校始建于1997年，是国内最早全面使用信息化、网络化、数字化等教学手段的新型现代化学校。深高（集团）国际课程体系（简称SID）创办自2009年，是广东省内唯一一所联合国教科文组织联系学校（全国仅6所）；美国大学理事会授权AP课程中心；剑桥大学国际考试委员会授权的IGCSE & A-Level课程中心。

作为深高（集团）教育改革探索过程中的亮点之一，SID秉承深高（集团）“育人为先，科学发展”的办学理念，依托成熟的教育管理资源，引进并整合全球优质高中课程。目前，集IB/A-Level/AP三大主流国际课程于一体的“深高国际课程体系”日渐完善。

为实现中西教育优势融合，SID致力于IB/A-Level/AP三类主流国际课程的有机整合，学生可根据自身情况自由选择课程方向。学校与海外多所高校及高中缔结为姊妹学校，在每年的春假及新年假期间，友好学校均会派遣在职大学教授来深为国际课程体系学子授课。目前深高国际课程体系开设16门AP课程。

2024届海外大学申请，在申请人数高涨、录取人数减少，顶尖院校申请竞争越来越激烈的严峻形势下，深高（集团）国际课程体系全面保障学生顺利完成学习与活动、全球考评、大学申请及录取任务，通过多项目组合、多学科选择、多国别申请，向老师家长及社会各界献上了一份鼓舞人心的优秀答卷。学校63位2024届毕业生获得中国大陆、中国香港、美国、英国、加拿大等多个国家或地区94所大学366份Offer。

深圳高级中学（集团）国际课程体系帮助无数怀揣梦想的学子，跨越重洋，最终在多所名校中绽放才华。他们的成功，不仅是对SID教育成果的最好证明，更是对学校办学理念的最高赞誉。

其他地区

发展迅猛、不断创造新高：清澜山学校

清澜山学校（Tsinglan School，以下简称“清澜山”）创办于2017年8月，由华为全额投资建设，由清华附中负责教育教学和管理运营，是一所民办双语国际化学校，涵盖幼儿园至高中全学龄段教育。学校坐落在大湾区广深之间的东莞市松山湖，与华为终端总部相邻。

清澜山学校致力于成为中西融合教育的典范，以“身心健康、正直担当、追求卓越、探索创新、坚韧不拔、兼容并包”为核心素养，以“尝试，一切可能”为校训，培养根植于中国文化、学术积淀深厚、具有创新精神和突出特长的国际化杰出人才。

美国大学理事会对清澜山四年来的AP考试成绩提供了官方分析，4年的时间里，清澜山考生人数从27人增加到了171人，通过率也持续走高。2024年考试季，清澜山171名学生参加了总共551场AP考试，平均分高达4.4分。

在今年中国区大多数科目均分增加的情况下，清澜山的绝大多数科目，依然高于中国区的平均分。

清澜山持续保证了优异的教育教学质量，老师和学生们在外部考试上，再次交上了一份令人满意的答卷。

2023届首届32名毕业生，获得约翰霍普金斯大学、圣路易斯华盛顿大学、南加州大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等180余封名校录取。清澜山学校第二届共64名毕业生，成功摘得363封来自世界知名大学的录取通知，同时收获约1420万人民币的奖学金！

清澜山学校，作为广东地区近些年来的新兴力量，申请成绩越来越出彩。在今年的早申季中，清澜山学校获得了广东地区唯一一枚西北大学的录取。除此之外，还收获范德堡大学、卡内基梅隆大学、密涅瓦大学等美国顶尖大学录取。

清澜学子在“尝试，一切可能”的校训和“Best Fit”的升学理念的引导下，展示出的广泛的兴趣与出色的综合素养，获得了世界一流大学的认可。

锐意进取、珠海AP名校的代表：珠海一附实验中学

珠海一中附属实验学校（简称“珠海一附”）创办于2014年，是珠海市教育局直属的一所民办全寄宿制完全中学。学校紧跟英美教育改革，以提升学术能力为核心目标，科学地制定学生的综合素养发展方案，以专业的精神做专业的国际教育。

作为珠海市唯一同时获得三大国际课程认证、珠海市唯一同时开设英国A-Level课程与美国AP/SAT课程的学校，珠海一附在AP项目的锻造上不断稳扎稳打，不断发力精进：

在今年夏天公布的2024年AP全球成绩中，一附国际部AP方向学子以满分刷屏，93%通过率，75.5%优分率，16人获AP特级学者奖，9人获AP学者奖，4人获AP荣誉学者奖称号，多门学科满分率、优分率均远超全球平均水平！

今年10月，珠海一附实验中学喜获“2024年AP课程拓展奖”称号。这一荣誉代表着美国大学理事会对珠海一附在AP课程教学上的显著成就和所做贡献的高度认可，同时也标志着珠海一附在在高端国际教育领域迈上新台阶！

同时，一附国际部AP方向首届青藤班毕业生，不仅在标化成绩与AP5分满分率上取得极大的突破，更是在2024年录取季，一举斩获了珠海本土高中唯一美国藤校康奈尔大学本科录取，还在美国、英国、澳大利亚、新加坡、法国、荷兰、新西兰、爱尔兰、中国香港、中国澳门等国家和地区斩获顶尖院校录取。

优秀的一附毕业生始终践行着“中国情怀，国际视野”的理念，在录取版图上不断突破，在录取院校榜单上不断刷新，真正践行了用脚步去丈量世界广阔。

结语

随着广东地区在AP课程领域的持续深耕与实践，其教育模式和成果已经赢得了广泛的关注与认可。这些学校在课程设计上不仅展现了出色的灵活性和深度，而且在培育学生的国际视野及学术能力方面也取得了显著成就。

广州、深圳、东莞、珠海等地区的国际学校持续创新探索，在AP课程的指导下，成功培养了一批具有全球视野和学术深度的优秀学生，他们在国际舞台上展现了非凡的竞争力。随着AP课程的推广和深化，期待广东地区国际学校继续在国际教育领域贡献力量，为更多学生提供高质量的教育机会。

注：文中的图片均源自Pexels和学校官网