2025开年，深国交官方重磅宣布，将在2025-2026学年，进一步优化AP课程体系、扩大AP课程规模，由课程由原有的6门增设至15门。
其实早在2016年，深国交就已经开设了AP课程，不过可选的科目数量非常少。
此番深国交AP课程体系的拓展，为那些计划未来主申美国高校的学生，提供了更加灵活多样的课程选择，助力这些学生在全球范围的竞争中取得优势。
除了深国交，上海青浦世外、北京贝机构、北京赫德三所国内知名国际学校，也在2024年陆续宣布增设AP课程。
甚至连上海哈罗这所“纯血”英式课程体系的国际学校，也于1月20日，正式宣布开设AP课程，以期未来多元化提升全球竞争力。
广受欢迎的AP课程
根据官方发布的数据，2024年中国AP考生的人数，相较前一年同比增长了23％。
AP课程为何越来越受到中国学生的喜爱和认可？
原因之一就是其在全球范围内的广泛认可度。
美国自然不用说，AP课程本就是美国大学理事会在高中阶段开设的，美国大学的先修课程，几乎所有美国大学都认可AP成绩。
一些热门的留学地区，如英国、加拿大、澳大利亚、中国香港、新加坡等，大部分院校尤其是顶尖大学，也都普遍认可AP成绩。
拥有AP成绩的学生，可以同时向多个国家的大学提交申请，帮助学生扩大选择范围，具有更大的灵活性和竞争力。
另外，AP作为主流国际课程体系之一，其课程文理兼容、自由选课的多元化，具有强大的学术兼容性。
不仅能满足各类学生的选课需求，让学生充分根据自己的兴趣和职业规划自由地进行搭配，也能帮助学生在即将到来的大学及职业生涯中，面对不同的学术环境和挑战时更加游刃有余。
众所周知，在美本招录的过程中，绝对的学术能力是让招生官们抛出橄榄枝的重要条件。在GPA通胀、校内成绩卷无可卷的情况下，AP课程可是绝对的加分利器。
在GPA计算中，存在学生成绩与课程难度、班级排名等情况结合的加权机制，AP课程的成绩通过加权，其最高分会高于普通课程的最高分。
这意味着，如果学生在AP大考中取得优异的成绩，可以在总GPA中获得“超满分”，从而拉开差距，增加竞争优势。
出色的AP成绩，不仅能提高申请者被顶尖大学录取的概率，还能凭借此申请奖学金，甚至可以用来兑换大学的学分，免修部分课程。
于是更多学生意识到，AP课程无异于国际学生顺利进入到名校的“敲门砖”。无论学生在校内学的是什么课程，多考几门AP傍身，绝对是个加分项。
AP选课指南
虽然美国大学并没有强制要求申请者学习并提交AP课程的成绩，但人均手握8+AP 5分敲开名校大门，基本已经成为大家心照不宣的规则。
但AP体系课程的七大学科40门科目，光是选课，每年就能让一群家长和同学无从下手：
选几门够用？
选什么科目容易考高分？
什么样的科目能给申请加分？
看完老师的这篇文章，你就知道该如何挑选适合个人的AP选课组合了。
根据目标选择课程数量
普林斯顿大学在《The Daily Princetonian》上，公开发布了2028届新生AP课程的选修情况：
受访的658名学生中：
82.7%的学生，在高中至少选修了3门AP课程；
67.1%的学生，在高中选修了超过7门AP课程；
30.9%的学生，在高中选修了10+门AP课程
这一数据可以给想要爬藤的学生作为一个参考。
虽然CB官方并没有对AP课程的选修数量做出明确规定，但结合往年被录取学生的具体情况来看，也有一定的经验可循。
老师在这里帮大家整理出来了，供同学们参考：
如果准备申请Top 10的大学，建议选修9+门 AP 课；
如果目标是Top 30的大学，选修6-8门相对比较合适；
如果范围是Top 50的大学，那么选修4-5门就基本够用。
当然，这里的数量，并不是单纯学习然后参加考试就能作数，而是起码要拿到4分及以上的成绩，才算是“有效选修”。
AP选课并非多多益善
如果把9门AP课程作为头部申请者的基准线的话，是否选修了更多的课程，在申请的过程中就能占据更多优势呢？
每年放榜都不乏“10+AP 5 分学霸被TOP 30全聚德”的案例，足见盲目卷AP的数量，除了让学生徒增学习的压力与烦恼外，对升学并没有多大助力。
先给大家一个万能的AP选课公式：
万能AP选课公式
最难课程1-2门+科学类课程2-4门+大学专业相关课程2-4门
先复诵三遍，然后老师来给大家分析。
关键一
难易均衡
不同的AP课程之间，其难度有明显的差异。
多选简单的课程，虽然可以在同样的学习强度下，更容易拿到更多数量的5分。但如此，招生官很难能真正认可申请者的学术能力。
除了代表成绩的分数，名校招生官们也同样关注学生选择的课程难度，从而筛选出有足够潜力应对大学挑战的学生。
但若一味选择高难度的课程，不仅学习吃力，长期以往还会打击学生的积极性和自信心。
通过3000+参与AP考试学生的真实评价，最难的AP科目TOP 10分别是：
细心的同学可能已经发现了，这份榜单中，全球AP考生公认的“难度王者”物理，对于大部分中国学生来说，反而是舒适区。
所以大家无需太过担忧，完全可以结合自身的学习能力，均衡选课之间的难易差距。
关键二
围绕目标专业
选修AP课程的终极目的，归根到底是为了帮助申请者顺利进入到目标院校的目标专业。
围绕目标专业、理想职业进行选课，不仅能帮助学生提前打好相关专业的基础，也能向招生官展示你对专业的研究热情、持续投入与对未来的清晰规划。
这一点能快速帮助同学们从大量优秀但同质化的成绩单中脱颖而出。
CB官方给出的选课建议中，也强调符合未来目标专业与职业道路的选课，能在未来的学习中抢占先机。
如果一个学生，未来想走理科方向，微积分BC、统计、物理、化学这类基础理科，就是选课优先考虑的科目；
如果是一个文科生，那么历史、文学、语言类的课程就更有选修的价值；
如果目标是商科，那么诸如宏观经济、微观经济这类的课程就是关键。
关键三
文理兼修
虽然不少学生，在AP选课之初，就对自己未来的专业有了明确的规划，有各自对文理方向的偏好。
但在竞争日益激烈的趋势下，顶尖美本的录取会优先选择文理兼修、全面发展的申请者。
基础类文理科课程的学习，对任何专业方向的学生来说，都同样益处多多。
文科课程能培养学生的批判性思维，锻炼写作和沟通表达能力；理科课程能很好地提升逻辑思维能力，这些都是名校们看重的学生特质，也是未来长远发展的基础能力。
微积分、统计学、英语文学与写作这类核心能力科目，是众多学科的基础，是各大院校学生的必修课。选择这些科目，无论文理方向都是极为推荐的。
总之，AP体系的灵活搭配，给申美的同学提供了强大的申请助力，但最终的录取结果，还是要靠同学们自己尽早规划，并严格执行。
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