AP英语文学5分，需要怎样的能力？
AP文学类似于大学文学的入门课程，需要学生具备阅读和分析文学作品的能力，有一定的阅读量，且能读懂小说、诗歌、戏剧等各类文体的作品
刚刚拿到南加大offer的嵇同学，选择了几门AP课程进行备考，作为大学入学后可以兑换的学分。AP英语文学是她挑战的其中一门文科，经历了机构两期课程的学习之后，她取得了5分的成绩。
在学术顾问张老师的眼中，嵇同学“有悟性，善于思考，批判性思维很强”，她的备考和阅读经验，也可以给想要选择AP文学的同学一些启发。
AP英语文学
AP文学要求学生从不同的角度深入分析文本，包括文本的修辞手法、语言使用、写作方式、主人公的设计等等，还需要掌握小说和诗歌的核心知识点。
学科读写一体，既考察阅读能力，又考察写作能力。
张老师说，嵇同学刚入班的时候，大概有3-4分的水平。
查到5分的成绩时，嵇同学自己有些意外，因为自己日常在Q3部分的练习并不多，考试的时候她也没有按照题目顺序写作，是先写了Q3，再写的Q1和Q2。
01、练习、整理和肌肉记忆
备考
嵇同学年前和年后的两期课程，内容划分很清晰，年前的学习主要以干货为主，用真题作为范例进行学习，年后的大部分时间都用来做真题，查漏补缺，在临近考试的时候保持手感。
张老师在选择题方面，给嵇同学讲解了阅读的技巧、所需的词汇，拆解了相关的知识点；在写作中，着重练习了第二部分考题，并且为最后一题做了做了两到三本书的带读，详细分析了文本中的手法、主题和相关的元素。
嵇同学说：“老师选了几本比较普及的书，带我记住故事的情节，人物的名字和特质，指导我能从什么角度对文本进行分析。”
谈及嵇同学获得高分的关键，张老师说，“她能够有效刷题，每次练习都完成得很认真，在课堂的讲解过程中，还会主动总结自己出过错的地方。”
嵇同学会主动做大量的练习，她认为阅读部分迅速提升的关键的还是在于刷题，她也会自己做词汇整理，文学中有很多情感词汇，文本中角色的性格特点，很多词汇是日常学习中从来没有见过的，它们可能会出现在考题，尤其是选择题里，她在备考阶段做了详细的整理，并且集中进行背诵。
督导毛老师也给了她很大的帮助,“在我怠惰的时候，毛老师会很仔细地督促我完成课后练习。”
作为非英语母语的学生，AP英语文学中，涉及的古英语、宗教隐喻等内容很难理解，所以诗歌部分对于嵇同学而言，是比较晦涩的。
她在老师的指导下，阅读练习了大量常见的题材，里面包含了各类主题，遇到不太确定的分析，就会自然而然地往这些常见主题中联想，对于考场上的阅读分析来说，这是“肌肉记忆”般地帮助。
她的备考周期并不长，偏向“临时冲刺”，为了熟练地使用文学分析方法，她还集中地对女权、民族主义、后殖民主义，以及各类文学流派的知识做了拓展。
“阅读和写作的速度很重要，对于写作，有两种练习方式，一种是不限时间，能写多好就写多好，一种是严控时间，必须在考试规定的范围内把三篇文章写完。”
在嵇同学看来，这是同时提升写作质量和速度实用方法。
02、阅读、写作和文化理解
选科
在人文学科方面有着很深入的理解和思考的嵇同学，在AP文学Q3部分的书籍选择上也有自己的想法，她主动选择了《献给阿尔吉侬的花束》，精读并做了大量整理。
张老师说，对于没有太多阅读方向的学生，她会准备一些比较常见的名著书目进行带读，而对于那些对阅读有深入思考，有读书偏好的学生来说，选书这件事就由学生自己定夺。
语言学科的学习并非一蹴而就的，它需要日常扎实的积累。
嵇同学在校内的日常学习内容，和AP文学的直接关联不大，知识点没有太多重合，但她说，因为学校很重视阅读，有大量的英语阅读作业，也会要求学生定期精读一本外文小说，这对于她在学习AP文学时阅读和写作的感觉都有潜移默化的影响。
这一点也是张老师强调的：
“要提高阅读能力，包括对文本字面意思的理解，也包括在文本中找证据并形成自己的观点，它需要挖掘字面意思之外的含义，需要学生具备批判性思维。”
学习AP文学的帮助，不仅仅在于这一门科目，语言的触类旁通，让许多其他方向的学习也可以跟着提升，比如AP英语语言、托福和SAT的备考以及日常的语言和人文学科的学习。
嵇同学还提到，对于即将赴海外学习的同学来说，AP文学帮助他们接触到了大量的英美文学，接触到了不同名人的演讲稿，这些可以帮助他们更深入地理解当地文化，更好地融入异国的生活。
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