中国学生AP课程成绩得分率分析

临近大考，是不是还有部分同学还没开始准备AP？

面对多门学科的压力，最后一个月的时间努力还来得及吗？

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College Board大学理事会以线上会议的形式召开了2021年大学理事会中国年会。让我们一起来回顾一下中国考生在2021年AP考试中的具体表现。

一.中国考生AP成绩大数据

2021年参与AP考试的国际学生人数达83900名，共参加了175800场AP考试。尽管有疫情的存在，2020和2021年的AP考试均正常进行，2021年考生数量和考试数量均为历史新高。

中国学生的AP成绩非常优秀。全球的AP平均分是3.5，而2021年中国AP考试当中，75%的分数达到了3分及以上！

在参与考试的AP学校方面，2021年有381所AP课程学校、365所其他课程的学校参与了AP考试，这两项数据也都是创历年新高。

AP考试的城市分布方面，北京、广东、上海、江苏的AP考试数量位居前四名。

另外一个大家非常关注的数据就是中国学生报考最多的AP科目。CB的官方数据显示，在中国最受欢迎的AP科目TOP 10分别是：

1微积分BC

2宏观经济学

3统计学

4物理C力学

5心理学

6物理1

7微积分AB

8计算机科学

9生物

10物理C电磁学

总体来看，最受欢迎的科目依然是STEM，这也是传统的热门科目；而一些人文社科类科目如经济学、心理学等也吸引了许多学生。

2021年，全国新增AP学校最多的省份是广东、北京、浙江、上海、山东、江苏。越来越多的江苏考生选择了AP课程！

二.AP课程适合哪些中国考生？

AP课程于2010年全面引进中国，近年来越来越被我国高中生和家长重视，因为有越来越多的海外名校在录取时除了看重学生的托福成绩、SAT成绩，还要看申请人是否有优秀的AP成绩。目前，全国很多民办高中和公立名校开设了AP国际高中课程。中国已经成为全球拥有AP学生的第二大国。

AP课程相对于另外两种国际课程A level和IB来说，要简单一些。准备去美国、加拿大读大学的同学们可以学习和参加AP考试。

AP课程适合我国高二、高三年级或同等水平，立志进入世界一流大学，学习能力较强，学习基础相对较好的学生。个别学习能力很强的高一学生也可以酌情参加。

AP考试对我国学生有两个用处，如果学生在高二以前参加AP考试并取得4分以上的成绩，对申请美、加名校有很大帮助；如果学生高三时参加AP考试，能获得美国大学部分学分的折抵。

美国高中是四年制，美国高中学生学习AP课程时间比我国的高中学生多，而中国学生学习AP课程的时间有限，因此选课集中在部分容易考的科目上。

三.部分热门科目具体数据

1、AP微积分

选择题部分：第10单元“Infinite Sequences and Series” 相对较难，其次是第9单元和第6单元。

自由回答部分：第四题图形分析表现很好，35%的学生获得了7-9分。比较有挑战性的是第二题和第六题，关于“parametric particle motion”、“integral test-limit”。

2、AP宏观经济学

111万+参考学生中，有60名学生获得了5分，选择题部分得分明显高于自由回答部分。

选择题部分：学生对第一单元基本经济学概念和第二单元“Economic Indicators and the Business Cycle”的掌握非常扎实，15%的学生在第二单元的问题上获得了满分。比较难的是第四单元 “Financial Sector”，21%的学生错误回答了大部分/所有问题。

自由回答部分：第二题比较有挑战性，区分出了不同学生的水平，15%的学生在这部分获得满分，而35%的人拿了0分。

3、AP统计学

18万+学生中，仅有2人正确回答了每道选择题。

选择题部分：学生在第一、第二和第三单元的问题上普遍取得了很好的成绩，约18%的学生正确地回答了涉及的问题。比较难的是第四单元“概率、随机变量和概率分布” 和第五单元 “抽样分布”，仅5%的学生正确回答了相关问题。

自由回答部分：第六题非常容易，而第二、三题很有挑战性。

4、AP物理C力学

在48171名学生中，有2人获得了满分。

选择题部分：学生对第一单元 “Kinematics” 掌握很好，但是对第5-7单元的掌握程度较低。

自由回答部分：Set 2题目中，学生在问题1 “Kinematics” 的实验设计上表现很好，25%的学生获得了比较高的分数。有挑战性的题目是第二题，关于 “Rotation”，仅有2%左右的学生获得高分。

5、AP心理学

62700名学生中，有6名学生获得了5分，选择题部分的得分明显高于自由回答部分。

选择题部分：学生对第一单元“心理学的科学基础”、第八单元“临床心理学”和第九单元“社会心理学”的掌握程度很好，大约20%的学生几乎答对了所有问题。

但是对第七单元“动机、情感和个性”的掌握程度很低，其次是第二单元“行为生物学基础”的内容。

自由回答部分：学生在研究设计问题上的表现都好于概念应用问题。

美国大学在录取中需要考虑的因素非常多，包括候选人的学术背景、考试分数、活动经验等等均是考察因素之一。而AP作为认可度、含金量都非常高的考试之一，可以为大学提供非常有力的参考。如果学生确实在参加SAT考试方面有困难，非常推荐大家用AP成绩证明自己的学科和学习能力。