AP历史学科5分知识点汇总

2024 AP大考已迫在眉睫，特别邀请到名师来为同学们圈画AP美国史/欧洲史/世界史考试重点和答题要点！助力学员紧抓高频考点，稳稳攻坚AP历史学科失分点，顺利拿下5分！

选择题(MCQs)

这块是Bread and Butter，尽量把错误降到8道以内。

1.做题前先阅读文段右下角的来源介绍

如果没有historian这个词，那么就是primary document，这个材料的作者或者事件在AP美国史中大概率是学过的，因此帮助预测题目。在欧洲史和世界史中也能从primary document 的介绍中了解作者大致的身份立场、宗教、民族、文段事件发生时间等关键信息，以迅速定位到考点。如AP欧洲史文段的右下角来源性介绍中，提及1618年和德国这个地方，极大可能就是考30年战争的因和果了。

如果有historian这个词，代表就是secondary document，右下角所显示的时间就是历史学家写作或者出版研究的时间，并非文段事件的发生时间，那么预测考点就相对难。但右下角文字也会介绍文段取自什么书籍或者论文，也可以帮助你更快判断考点。另外此类文段通常会考查支持作者观点、反对作者观点的证据题，因此在阅读材料时就得主动去思考证据。

2.看题目时别总“看错”

Result from, result in, contribute to, attribute XX to…，这样一些询问因果关系的词别理解反了。Support, oppose, modify这样一些要支持文段或者反对文段的词也要小心。

3.选项排除

三门历史都可以用大的periodization排掉一些不符合文段所描述时期的选项，有些时候甚至可以用大的时期特征迅速干掉3个选项。

4.两个选项纠结

有些同学在概括历史学家全篇核心观点题时总是徘徊于两个选项之间，其实很简单，文章篇幅说得更多的、作者花更多论证手段证明的，就一定是核心观点。

其实很多时候同学们是把一个小细节记住了，但有可能理解错了，却忽略了全篇笔墨更多的重要观点。

简答题（SAQs） 这部分也是Bread and Butter，9个小问争取拿到7+小问的分数。

1.磨刀不误砍柴工，请仔细阅读材料：简答题前两道是有材料的，文字材料至少一道，有时两道，通常会设计概括历史学家观点的一问。

读得快，但理解得不对，概括得也不对，不仅在a)问失分，更加会影响到后面支持作者证据题的作答。

2.尽量不要孤零零写一句话：除了观点概括题可以用一句长句或者两句短句来概括。其他的小问尽量要写到3句话。这样一来，才能解释清楚。

一些AP校SAQ的要求是identify即可，但实际上官方的要求里面有“explanation“，即要解释“why” or/and “how”一件事或者一个历史趋势会产生，或者为什么、怎么样两个事物之间会有因果关联。

除了“why“和“how”之外，还可以用“what”来扩充解释。

DBQ和LEQ 这两部分一个拿5-6/7，另一个拿4-5/6。 

1.Contextualization 写在thesis 前面，并且引导读者阅读你的thesis 是最好的写法。

有些同学第一段写thesis, 第二段写contextualization，就会和第三段的body paragraph逻辑上接不上，所以只好又在第二段最后加上thesis, 这属于给自己找麻烦。

2.Body paragraph的第一句必须是topic sentence，是你的thesis的一部分。

切忌一上来就写Doc XX 说了XXXX，或者某年发生了什么，如果接下来几个段落还是一上来是具体的材料内容或者史实细节，这篇DBQ和LEQ将很快降级为低分了。

3.如果可以，请注意材料之间的过渡衔接。

不要怼着写，也就是说避免一个材料内容和论述结束，接说In Doc xxx（另一个材料）。

能顺滑就顺滑一些，如，用“XXX (某个文段的作者) was not alone in thinking…“ “a more severe problem actually lies in…” “an extension of this …”.

要善用指示性代词（this, that, these, those）比较级等方法使得证据之间联系更紧密。

4.DBQ的证据尽管不需要用7个材料了，但是在写thesis的时候还是可以把7个材料的核心内容凝练进去。

5.另外，DBQ和LEQ的thesis 一定要某些细节性的信息，切忌只是在题干上加一个程度副词如significantly或者greatly来写thesis. 这样的Thesis 是没有营养的。

5月份是检验自己一年学习成果的机会，如果同学们想为新一年AP大考做准备，这里也给大家列出了全年的时间备考规划建议，供参考。

AP学习时间规划建议

✔️暑假-秋季：系统梳理知识点，可以参与机构系统班学习，巩固基础+熟悉考点+搭建知识体系。

✔️寒假：专项刷题补弱项，可以报名机构的冲刺班课，查漏补缺+熟化答题思路+提升应试技巧。

✔️第二年春季：疯狂刷题，全真模考，可以报名机构的模考班及考前一对一辅导，专业模考+刷题精练+老师讲评，全力冲刺5分。

✔️第二年5月：信心满满迎接AP考试，并于考试结束后开始新一轮AP备考学习计划。

9-12年级备考时间线

9年级

提前预学，保持校内GPA成绩在中上水平，根据自己的大学申请方向进行选课规划。

10年级

学习时间相对充裕，建议集中精力学2-3门比较基础、感兴趣的重要科目。

11年级

随着SAT、托福、竞赛等开始准备，学生时间相对紧张，适合学习自己有一定基础的科目，建议2-3门。

12年级

这一年可以根据兴趣和专业，再选几门，不仅可以衔接大学课程，还能换取学分，省时省钱，非常值得！

备战明年大考的同学们，建议暑期提前预学，夯实基础，作为正式学习的过渡，对于提升GPA帮助极大！

每一门都需要花大量的时间去学习，暑假提前学，也能减轻后期的备考压力。