AP生物考试形式及考试内容是怎样的？

如果准备申请生物学与医学相关专业，AP生物一定要学；如果对于生物学有兴趣，或是学习心理学方向，也很推荐学习AP生物学。

很多同学听到AP生物学，就会觉得太难，其实只要掌握了考试内容，针对性地学习并没有想象中难，今天来给大家想象介绍下。

AP生物课程

AP生物学是生物学入门课程（通常供生物学专业的学生修读）。本课程的两个中心目标是帮助学生建立起现代生物学的概念体系，以及对科学作为一种（探 索）过程的认识和体验（appreciation）。

教学是围绕贯穿生物学整个课程体系的主要课题展开的  ，如：生物化学、细胞生理、进化、生态学、动植物生理、人体生理、以及分子和遗传生物学等。

01AP生物考试形式和内容

第一部分：

90分钟，63个单选题、6个填空题

第二部分：

90分钟，2个长问答题和6个短问答题

第一部分的选择和填空题是拿到高分的基础，

而第二部分的问答题难度更高，是拿高分的关键。

AP生物考试不仅考验学生的生物基础是否扎实，

也考察学生对知识融会贯通的能力、逻辑思维能力，

以及能否在有限的时间内将得分最大化。

内容上分4大主题和13个实验：主要包括演化、能量处理、信息处理、相互作用。

广度上和普通高中生物学习的内容大部分一致，部分主题要求更多更细，难度加深。例如对演化要求掌握从基因频率改变的水平认识演化的发生，对哈戴维伯格平衡有计算要求。

13个实验也分别涉及4大主题，在整个AP考试两个部分都会以不同形式考察到这13个实验。有的以数据分析的形式出现，有的要求选择最佳图表形式呈现数据，有的在问答题部分要求用图表达数据，指出原有实验的不足或错误之处等。

实验能力的提高在最近几年的AP考试中显得越来越重要，是AP生物学的核心素养，其中对统计学的基础知识也有要求，在数据分析、呈现和解释的各个环节都有涉及。例如要求理解数据的正态分布，掌握卡方测验，理解SD和SEM等的意义和在解释不同生物实验数据时的应用，会在图上标出数据点的标准误。

考生需用标准英语清楚写明自己的推理与分析过程，答题计90分钟，占总成绩的50%。两部分之间有10分钟的材料阅读时间。一般来说，自由问答题(free-response question)简单的分为两类，一种是考查相关知识的;一种是给了相关背景，要求分析的，这类题也包括设计实验。

（来自College Board官网）

AP生物相对于国内生物学科来说，知识范围更广更有深度，研究的内容更具体更实用，并且包含了一些生命科学研究中比较前沿的知识内容，这就要求我们在AP生物的学习中需要更加注重科研探索精神的养成。在学习过程中，要不断锻炼自己科学和逻辑思维能力以及发现问题解决问题的能力。AP生物的学习主要包括三大方面的学习：细胞和分子，遗传和进化，生物体。

在AP生物的学习过程中，要注重培养自己思考的能力和创新的能力，能够在生命现象中发现问题并解决问题。其实AP生物的考试更多注重的是学生思维方式和创新能力的考察，考试的题目更多考察的是学生的设计思路，解决办法，分析方法，在学习中要培养自己设计创新实验，分析结果并得出正确结论的能力。

02AP生物考试模块

AP生物可以从以下几个模块来学习AP生物：

1. The Chemicals of Life (一些化学基础的东西，包括但不限于生物大分子元素组成，化学结构及性质，水的化学特性对生物的意义)

2. The Cell (细胞的结构，功能，不同类型细胞的特点，细胞的两个重要反应：光合和呼吸作用具体的过程等)

3. Genetics (中心法则，遗传表达模式，概率计算，细胞周期，细胞有丝/减数分裂的过程及意义等)

4. Evolution (以达尔文学说为主的进化论，哈迪-温伯格定律及其计算方面应用，生命起源，进化树等)

5. Ecology (行为生态学，种群生态学，各种生态系统及其相关概念等)

6. Plant Biology （以开花植物为主，结构，营养运输，生长繁殖策略等）

7. Animal Biology (以哺乳动物为主，内稳态，循环系统，免疫系统，消化系统，呼吸系统，神经系统，运动系统，泌尿系统等)

03AP生物注意事项

1. 每个单元之间都是有关联性的，AP生物考试选择题的组合题（也就是一段信息后4-5个互相关联题目）数量每年都在递增，这样的题型经常涉及到多个单元之间的知识点串联（例如第四单元的信号传导利用的是第一单元的蛋白质结构的改变，第三单元的酶作为蛋白质结构发生改变可能导致第六单元的基因表达）。知识点串联在FRQ，尤其是第1-2题也是尤为常见的。

2. MC和FRQ经常考察同学们从新知识里解读出旧考点的能力，也就意味着在考试中大家会经常面对从未学习过的生物的知识点，但这些知识点只属于Biological Senario，大家遇到全新的知识不要慌张，首先需要做的就是解读这个新的senario背后的机制以及对应的单元背景，然后思考它对应的单元有什么已学过的知识点可以对其进行解读和解答。只要能读出来新知识背后的旧考点，题目也就迎刃而解了。

3. AP生物考试可以携带并使用计算器，但绝大多数的题目（除了chi-square，standard error，以及water potential以外）只有简单的加减乘除计算，是不需要计算器的。

4. FRQ的每个得分点都会有相对应的在题目中加粗的Task Verb（常见的task verbs包括describe、explain、identify、predict等），需要注意的是describe和explain需要分析到“what”和“why”，而identify和predict只需要回答“what”，justify和support只需要回答“why”。

5. 在FRQ中，对于每个问题的解释最好使用题干中具体的数据或者信息。同时，如果题目有问到“X对于Y的影响”类似的问题，回答中要具体说到这个影响是上升，不变，还是下降，不能只说有无影响。

6. 对于既有文字又有图像或表格的题目，优先读文字，文字中提到表格或图片时再去读对应的表格或图片。

04AP生物备考建议

No.1

前期知识点积累

前期学习积累往往是备考最重要的一环，AP是大学预修课程，相对来说难度比较大，尽管总体来说国内同学们理科较强，但是AP生物比国内学习的生物要难一些。建议寒假期间能够抽时间把书籍多加阅读，内容多做整理消化。毕竟是大学预修课程，会涉及到不少没有学习过的内容，这就需要考生利用好寒假这段时间，进行前期的知识点学习。

No.2

AP学习书籍推荐

AP生物没有指定的教材，目前比较常用的教科书是Campbell Biology，不过这本书本身难度比较大，有一些内容比较超纲，建议在指导下使用学习。而辅导书比较多，常用的包括Barron、Princeton以及Kaplan等。Kaplan相对比较基础，适合入门使用；Princeton的知识点总结相对来说比较有条理，练习难度也比较适中；Barron内容很充实，但是条理逻辑略有欠缺，题目量大但是有一定错误疏漏。同学们可以根据自己的实际情况，选择合适自己的备课教材，然后制定计划进行学习。

No.3

词汇的学习

AP生物的考察中，对于词汇的要求是比较高的。因此在知识点学习的过程中，一定要注意同步进行词汇的学习与整理。同学们在学习每一块知识的同时，顺带着记住几个关键的名词，要比临到考前集中突击囊括了十几个领域的单词更加简单、更加高效。

No.4

题目训练

作为一门考试科目，AP生物学习最终还是离不开应试的问题。适当的刷题训练必不可少，不过一定要在完成前期知识点积累后进行真题训练，否则效果会大打折扣。之前提到的教辅书均有一定量的题目，此外也有一些往年真题可以进行针对性的练习。