全国青少年科技创新大赛（China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；简称创新大赛，CASTIC），是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
创新大赛前身是1979年由中国科协牵头举办的首届全国青少年科技作品展览，邓小平同志为展览题词“青少年是祖国的未来，科学的希望”。
创新大赛的主办单位是中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联，负责审定创新大赛章程，指导和推动全国各级竞赛活动的组织实施，对创新大赛获奖者进行联合表彰和奖励。
举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。
竞赛价值
1、锻炼和提升综合能力通过完整参与课题研发和参赛过程，锻炼和提升发现问题和解决问题的能力、实践能力、思辨能力，提升科学和科研素养，通过亲身实践真正认识科学研究、认识科创，与志同道合的伙伴交流，向科学家介绍自己的项目，开拓视野的同时锻炼沟通、表达、呈现的能力。
2、参赛经历对升学和留学的背景提升有加成
60%以上自主招生的高校明确认可全国青少年科技创新大赛奖项为加分项，越来越多一线高校在自主招生和综评招生中增加了对科创能力（科创潜力）的要求。
世界一流大学在标化成绩基础上都更看重申请者的软实力，其中科研背景和科研能力是非常重要的一项。
参赛信息
举办频率：
每年一届
参赛流程：
分为国家级竞赛和地方竞赛，全国赛不接受个人直接申报，选手需要参加基层赛事，最终由省级青少年科技创新大赛组织机构在本届获奖选手中按分配名额择优推荐。
谁能参加：
国内在校中小学生均可参加（个人或集体参加均可，集体项目申报者不能超过3人）
中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者均可申报科技辅导员科技创新成果竞赛。
参赛板块：
青少年科技创新成果竞赛科技辅导员科技教育成果竞赛
青少年科技实践活动比赛少年儿童科学幻想画比赛青少年科技创新成果竞赛：是面向中小学生开展的科技创新成果的集中展示和评比活动，鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究，培养科学思维、创新精神和实践能力。
青少年科技实践活动比赛：
青少年科技实践活动比赛是中小学综合科技实践活动的评比展示活动，鼓励青少年亲身体验和实践，提升综合运用知识的能力。
少年儿童科学幻想画比赛：
少年儿童科学幻想绘画比赛是面向少年儿童开展的科幻画作品的评比展示活动，鼓励少儿发挥想象力，用绘画作品表达对未来科学发展的畅想和展望，提升科学兴趣。
项目要求
每个参赛学生（包括集体项目的学生）在一届大赛中，只能申报一个项目参加科技创新成果竞赛。申报项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。
连续多年的研究项目，如果曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。
申报材料：
① 申报书：完整填写大赛组委会当年发布的申报书。
② 查新报告：每名申报者须在项目研究开始前和申报参赛前对项目选题和内容分别进行查新检索，并至少提交1份真实、规范的查新报告。
③ 项目研究报告及附件：项目研究报告字数应不少于2千字、不超过1万字，附件可提交研究项目相关辅助图片，其他研究日志、实验记录等材料填报清单。如项目中有实物模型，则需提交时长不超过1分钟的视频资料，用于证明和演示实物模型的功能和创新点。入围终评的项目，必须在终评问辩现场向评委提供原始实验记录、研究日志等相关材料，并现场展示项目研究报告中提到的主要创新点。
④ 证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
a.医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
b.动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
c.国家保护的动、植物，由省级以上林业等管理部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。
比赛流程
地方赛申报：每年1月各地发布比赛简章，在校生通过学校或自行进行项目申报。
地方赛终评及全国赛推荐选拔：每年3月
各地对参赛学生项目进行评审，决出各板块一二三等奖，选拔出参加全国赛的项目。
国家级赛事申报阶段：4~5月
1、各省确认省级管理员，获取项目授权号，发放给具有申报资格的选手；
2、申报者于4~5月具体赛程时间内注册，登录赛事网站，线上填写上传申报项目资料，并打印申请书加盖相应公章寄往省级赛事主办机构。
国家级赛事准备阶段：5~7月
全国大赛组委会组织资格审查、初评、线上审核评定及确认最终入围终评项目名单。
国家级赛事决赛阶段：7~8月
1、由全国赛事主办方选择具体地点与实践进行项目终评；
2、入围终评的项目，需在终评问辩现场向评委提供原始实验记录、研究日志等申报清单中列出的附件材料，终评方式为现场答辩；
3、9月至年底为总结阶段，公示获奖名单、印发获奖通知、颁发证书和组织培训等
第34届创新大赛回顾
第34届全国青少年科技创新大赛于2019年7月20－26日在澳门举办。来自全国31个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团和香港、澳门、台湾地区的35个代表队近500名青少年和200名科技辅导员以及52个国家的200余名国际代表参加竞赛、展示和交流活动。
获奖作品分析
这位六年级的同学来自北京，她从小就是一个天文爱好者，在深入了解“视宁度”的概念之后，自己原创了一个视宁度测量系统，最终的版本通过长达7个月的监测，同传统的方法对比，精度得到了提高，关键是还能节省近万元的费用！因为科技创新方面的特长，她已经被人大附中录取了，祝贺~
一杯白水能喝出饮料的味道，而且还不止一种口味！这不是魔术，这是科学。香港郑同学的创意来自心理学知识：嗅觉和视觉信号可以影响人对味觉的感知，这是我在读研时才知道的。郑同学合理利用这点，为人们带来了这款水杯，它能成功地使糖尿病患者无风险地体验到喝果汁的感觉。郑同学甚至测试了不同水温对于味觉感知的影响，小小年纪，却做出了很完整很有创意的研究。
一个偶然的机会，他发现放置了5毛硬币的一碗雨水一直清澈见底、不生蚊子，而另一个碗中则长满了丝藻、蚊子丛生。带着这个疑问他开始了研究，发现是铜离子在其中起到了关键作用。不同于之前已经做过研究的日本学者，他的研究表明铜离子不是直接毒杀孑孓，而是阻断了孑孓的食物链导致孑孓被“饿死了”。这项研究不被前人研究结论所限制，最终发现了更进一步的原因，这很好的体现了科学的质疑精神。
最后总结：
1.全国赛的参赛选手由各地区从地区赛优胜选手中推选。
2.青少年科技创新成果竞赛是青少年参赛板块中唯一的竞赛板块，青少年科技实践活动比赛和少年儿童科学幻想画比赛都是展示类比赛，因此青少年科技创新成果竞赛是所有参赛板块中难度最大、含金量最高、参与人数最多、竞争最激烈的板块。
3.赛事申报阶段的主要工作是根据要求完成申报书及整理完善相关研究报告和附件，也就是说，在1月前必须有完整的科创项目才能参加比赛，且必须是2年内完成的新项目或持续研究多年且有最新研究成果的项目，参加青少年科技创新大赛，需要提前规划和准备。
4.参加全国青少年科技创新大赛是一个涉及到学习生涯规划的长期过程，需要一步步打怪升级（发现问题-反复研究和深化课题-生成研究结果-申报-参赛-答辩展示），不能一蹴而就，只有真正投入其中的青少年才能有最大的收获。
第36届全国青少年科技创新大赛通知出炉
详情请戳官网：https://castic.cyscc.org/News/ColumnLinkView.aspx?ColumnID=1011001201&ArticleID=248078
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