2025年5月TOK新题发布 2025 TOK命题解析分享

每年这个时候都有一批IBer进入了秃头时间——被誉为IB皇冠课程的TOK已经公布了新题目。

这些命题往往比较抽象，要求考生结合两个知识领域，厘清概念，搭建论证，寻找论据，解释理由，从多角度、跨领域、多学科地去分析一个题目，完成不多于1600字英文（或2000字中文）的学术论文，具有非常高的难度。

雪城大学社会学教授马颖毅在其专著《留学的孩子：雄心勃勃且忧心忡忡的一代人》一书中，记录了一个名叫做“丽娜”的受访对象，她在谈到自己在国外受到的教育时，印象最深刻的就是教授对于批判性思维的强调，她说到：

我过去常常追求唯一完美的答案，但我的老师则允许有多种解释，只要它们是合理的……只要你能支持自己的观点，它便对各种不同的答案持开放态度，而不是固执地寻求唯一的答案。

而你现在，也可以亲自体验一把批判性思维的魅力，那就是撰写TOK论文。TOK论文分为A、B、C、D四个等第。将近半数得C，得A的人数不足1/10！这充分说明这篇论文的撰写难度。

在发布的最新版《学科评估报告》（Subject Report）中，主考官指出——这次学生的论文表现在变好，但大部分学生在“批判性评价(critical evaluation)”方面仍然存在问题。

那么，今年的新题目是什么？又有哪些帮助破题的思路呢？

建议大家赶紧把这份「2025 TOK命题解析」狠狠马住！

01

Do historians and human scientists have an ethical obligation to follow the directive:“do not ignore contradictory evidence”? Discuss with reference to history and the human sciences.

历史学家和人文科学家是否有道德义务去遵守这条指令：“不要忽视自相矛盾的证据”？请参考历史和人文科学展开你的应答。

💡破题思路

💬我们每个人都要履行各种各样的道德义务，关爱家人，诚实守信，遵纪守法，但似乎从没有想过，我们可能还有一个更重要的道德义务——寻求真相。尤其是对于专家群体，比如题目中提到的历史学家和人文科学家们，他们似乎有更强烈的道德义务确保自己所产生和获得的知识是真的。

02

Is our most revered knowledge more fragile than we assume it to be? Discuss with reference to the arts and one other area of knowledge.

我们最受尊崇的知识是否比我们想象的更脆弱？请参考艺术和另外一个知识领域展开你的应答。

💡破题思路

💬TOK（认识论）题目最为精彩之处就是把一系列的对立和冲突的概念和范畴放在一起进行比较，带我们强大的思想冲击。在人类的知识发展史上，是由一个又一个的“最受尊崇的知识”所构成，它们就像一座又一座山峰，让我们觉得，高山仰止。

03

How can we reconcile the relentless drive to pursue knowledge with the finite resources we have available? Discuss with reference to the natural sciences and one other area of knowledge.

我们如何在我们拥有的有限资源和对知识永无止境的努力追求间进行调和？请参考自然科学和另外一个知识领域展开你的应答。

💡破题思路

💬著名古希腊哲人亚里士多德在 《形而上学》 第一章就指出，“求知是人类的本性”。这种本性甚至已经发展成为一种强烈的欲望，甚至已经演变成了题目所说的“永无止境的努力追求”（relentless drive）。

04

Do the ever-improving tools of an area of knowledge always result in improved knowledge? Discuss with reference to two areas of knowledge.

一个知识领域内不断得到改进的工具是否总是导致知识上的改进？请参考两个知识领域展开你的应答。

💡破题思路

💬随时人工智能AI以及生物技术的发展，当今时代已经毫无疑问的被称为“技术时代”。无论是AI技术辅助下的蛋白质结构的破译，还是发射高口径的天文望远镜，每次技术的突破和不断改进的工具，都伴随着这个领域里知识巨大的进步。

05

To what extent do you agree with the claim “all models are wrong, but some are useful” (attributed to George Box)? Discuss with reference to mathematics and one other area of knowledge

你在何种程度上同意“所有的模型都是错误的，但有些是有用的”这一说法（认为是出自乔治·博克斯）？请参考数学和另外一个知识领域展开你的应答。

💡破题思路

💬题目的题眼在于“所有的模型都是错误”的，乍一看，这个非常违反我们的直觉，因为在我们看来模型在帮助我们认识和理解世界中起着关键作用。它们提供了一种简化和抽象现实的方式，能够以较少的代价来理解分析、预测和解释世界中的现象。然而，在题目的设计者看来，正式这种必要的简化反而称为它错误的根源。

06

Does acquiring knowledge destroy our sense of wonder? Discuss with reference to two areas of knowledge.

获取知识是否会毁掉我们的惊奇感？请参考两个知识领域展开你的应答。

💡破题思路

💬这一问题和第三题有异曲同工之妙，启发我们进一步思考和反思“知识”和“惊奇感”之间的逻辑联系，并且对我们追求和获取知识的深层次动机，进行更深入的思考。