IBO官方公布,今年秋启用新大纲的三门课程，分别是：环境系统与社会（Enviromental systems and societies）简称ESS、国际政治（Global politics）和体育运动与健康科学（Sports，exercise and health science）简称SEHS。
这三门课的新大纲今年秋已正式投入教学使用，2026年5月进行首次评估！
与旧大纲相比，你知道蕞蕞重要的变化是什么吗？ESS新增加了HL课程，很多学校首次开设了 ESS HL课程， 之前ESS只有SL哦。
这是继去年物理、化学、生物和哲学课改后的又一次课纲更新！说明IB体系近年来越来越注重学科融合、文理兼修了，课程也更具有挑战性，期望IB生们挑战自我，向着"IB全人"，综合型人才进发!！
今天，将重点针对环境系统与社会课程的新课纲和评估方式。
环境系统与社会(ESS)新大纲课程介绍及评估
环境系统与社会(ESS)课程介绍
ESS环境系统与社会（Enviromental systems and societies）属于IBDP第4科学科目组的课程，结合了地理学、生态学、环境科学、化学和物理学的内容，是一门相对复杂的多学科融合课程。
这门课程重在通过探索环境、制定系统的科学方法，让学生从个人和社会角度出发，理解可持续发展问题的社会、文化、经济、政治和道德背景，以应对未来的环境挑战。
环境系统与社会(ESS)新大纲
从2024年秋开始，ESS环境系统与社会课程将提供标等级（SL）和高等级（HL），旧大纲只有标等级（SL）。
课程大纲包含客观观点（Perspectives）、系统理论（System）和可持续性（Sustainability）这三大学科概念，围绕七个主题展开教学。
选HL的同学还将通过环境法、环境与生态经济学、环境伦理学三个视角去深度理解SL+HL的课程知识。
环境系统与社会(ESS)课程评估方式
ESS新大纲评估方式包括外部评估也就是IB大考（SL/HL）和内部评估（IA）两部分。
外部评估（包括SL/HL两个等级）
Paper 1：包含一本资源手册，呈现了以往未见案例的研究相关数据，同学们需要基于这些数据，分析和评估相关问题。
Paper 2：由简答题+基于数据的问题+结构化论文问题组成。HL的评估模型还需要同学们基于环境法、环境与生态经济学、环境伦理学视角，提供额外见解。
内部评估（IA）
学生需要在小组合作的方式下完成“个人调查”，探索不同观点之间的紧张关系，并描述这些观点如何影响环境或社会结果，最终以3000字的个人报告陈述调查结果。
环境系统与社会(ESS)新大纲对IB学生的影响
IB ESS新大纲增加了HL科目这意味着对那些基础扎实的IB学生们来说，选择的大门已经敞开，你们可以大胆挑战更高难度的课程了。
以前，可能有些同学觉得IB课程虽然全面，但在某些领域缺乏深度，特别是对那些学霸级人物来说，总感觉少了那么点挑战性。但现在不一样了，HL科目的加入，你将会接触到更多的专业知识，进行更深层次的研究和探索。
对于那些基础知识牢固、渴望挑战自我的同学来说，HL科目就像是为他们量身定做的。它不仅能帮助他们进一步巩固和深化已有的知识，更能在学术探索的道路上走得更远。
而且，HL科目就像是给你们的学习之路上添了一把助力，让你们能够更深入地探索自己感兴趣的领域，不仅能够满足你们的求知欲，还能在未来的大学申请中更加亮眼哦！选择HL科目还有一个隐藏的好处——它能在大学申请时为你加分！许多顶尖大学都倾向于录取那些勇于接受挑战、不断追求卓越的学生。所以，如果你的目标是进入一所好的大学，那么选择HL科目无疑是一个明智的选择！
最重要的是，这不仅仅是关于学科知识的学习，更是一次锻炼自我、挑战极限的机会。通过HL科目的学习，你们可以培养出更强的时间管理能力、批判性思维能力以及解决问题的能力，这些都是未来无论在哪个行业都极其宝贵的技能。
所以，如果你是那种总想挑战自我，渴望在学术上达到新高度的同学，那么现在就是时候展现你的实力了！IB ESS的HL科目等你来征服，让我们一起在学习的道路上不断前进，探索未知的世界吧！
别忘了，每一次的学习都是为了让未来的自己感谢现在拼命努力的你。加油，IB的勇士们，让我们一起向着更高的学术殿堂进发！
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
