学生对于IB课程的印象都是学习压力大，时间紧迫，任务繁重，那想要顺利被心仪的梦校录取，申请G5/藤校，IB需要多少分？想要在IB课程中取得不错成绩，除了自身的努力，额外的辅导也是必不可少的。
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IB课程已经成立50多年，迄今为止遍布159个国家，与AP、A-level、VCE合称全球四大高中课程。
获得IB课程成绩可以申请美国、英国、澳洲、加拿大等100多个国家上千所大学，IB课程成绩全球认可度高达95%，只要成绩达标，几乎全球的大学都可以申请。
IB课程概述
课程结构：
六个学科组：
- 语言与文学研究（Studies in Language and Literature）：母语课程，如IB英语A
- 语言习得（Language Acquisition）：第二语言课程，如IB法语B、IB西班牙语B
- 个人与社会（Individuals and Societies）：人文学科，如IB历史、IB地理、IB经济学
- 科学（Sciences）：自然科学，如IB生物、IB化学、IB物理
- 数学（Mathematics）：数学课程，如IB数学分析与方法、IB数学应用与解释
- 艺术（The Arts）：艺术课程，如IB视觉艺术、IB音乐、IB戏剧
三个核心要素：
- 拓展论文（Extended Essay，EE）：一篇4000字的独立研究论文，培养学生的研究和写作能力
- 知识理论（Theory of Knowledge，TOK）：一门探讨知识本质的跨学科课程，促进批判性思维，需要完成1200-1600字的论文。
- 创造、行动与服务（Creativity, Activity, Service，CAS）：需要完成150小时的社会实践活动，包括创造、运动、公益三个维度。培养学生的创造性思维，养成健康的生活方式，并学会关心他人。
评估方式：包括内部评估（学校教师评估）和外部评估（IBO组织评估，包括期末考试）。
IBDP 每门课程科目的成绩为 1 到 7 分（7 分为满分），每个科目会以 1 至 7 分来评分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共计3分，总分为45分。一般学生至少要达到 24 分，才能获得 IB 大学预科文凭。
IB适合哪些学生：
自我驱动的学习者：IB课程要求学生在学术和个人成长方面都要自主管理，因此适合那些能够自我激励、自我管理的学生。
全面发展的学生：IB课程不仅重视学术成就，还强调个人成长和社会责任，适合那些对艺术、体育、社会活动等有广泛兴趣的学生。
批判性思维者：IB课程鼓励学生提出问题、分析问题并形成自己的观点，适合那些喜欢批判性思考和辩论的学生。
研究型学习者：IB课程中的扩展论文（EE）要求学生进行独立研究，适合那些对深入研究特定主题感兴趣的学生。
多语言学习者：IB课程提供多种语言的学习，适合那些对学习外语感兴趣或已经掌握多种语言的学生。
追求挑战的学生：IB课程以其学术深度和广度而闻名，适合那些寻求学术挑战和希望在大学申请中脱颖而出的学生。
计划留学的学生：IB课程全球认可度高，适合那些计划申请海外大学，尤其是英语国家大学的学生。
时间管理能力强的学生：IB课程要求学生在多个领域保持平衡，适合那些能够有效管理时间并同时处理多个任务的学生。
适应性强的学生：IB课程采用国际教育标准，适合那些能够适应不同教学方法和评估方式的学生。
有国际视野的学生：IB课程旨在培养学生成为世界公民，适合那些对全球问题感兴趣并希望在多元文化环境中学习和工作的学生。
美国大学的IB成绩录取要求
TOP20大学
IB：
•通常要求总分在38-42分之间，有些顶尖学校可能要求更高。
•各科目成绩要求一般在6-7分。
TOP30大学
IB：
•通常要求总分在36-40分之间。
•各科目成绩要求一般在5-7分。
TOP50大学
IB：
•通常要求总分在32-38分之间。
•各科目成绩要求一般在5-7分。
英国大学IB成绩录取要求
牛津大学＆剑桥大学
IB成绩：
• 总分通常要求在40-42分之间。
• 各科目成绩要求通常在6-7分，特别是高水平（HL）课程。
G5大学
伦敦政治经济学院（LSE):
• IB成绩: 总分通常要求在38-40分之间，各科目成绩要求在6-7分，特别是高水平（HL）课程。
帝国理工学院（Imperial College London):
• IB成绩: 总分通常要求在38-40分之间，各科目成绩要求在6-7分，特别是高水平（HL）课程。
伦敦大学学院（UCL):
• IB成绩: 总分通常要求在38-40分之间，各科目成绩要求在6-7分，特别是高水平（HL）课程。
QSTOP50大学
IB成绩:
• 绝大多数顶尖大学要求IB总分在36-40分之间，各科目成绩在5-7分不等。
• 具体要求因学校和专业而异，理工类专业通常要求更高的数学和科学成绩。
IB课程高中三年学习规划指南
初中阶段（8-9年级）：
参加IGCSE课程，GPA分数达到3.5分以上，争取分入更好的班级；托福目标分数80分以上；雅思目标6.5分以上。
参加竞赛活动，提前了解IB课程，评估学术能力，确定学术方向和目标大学。
高一（10年级）：
- 打基础，提升学术能力和学习习惯。
- 了解IB课程的六大学科组和核心课程，为高二课程选择做准备。
- 合理安排学习时间，积极参与课外活动。
2高二（11年级）：
- 正式进入IB课程学习，选择六大学科组中的课程。
- 开始学习TOK和进行EE的选题和研究。
- 确保课程选择在难度和兴趣之间取得平衡。
高三（12年级）：
- 完成所有IB课程学习，准备期末考试。
- 深入研究EE，完成TOK的论文和演讲。
- 进行大学申请的准备工作，包括撰写个人陈述、准备推荐信、参加面试等。
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