未来IB课程大变革！6门必修课只需选4门！

近期，IBO正着手进行一项重大的IBDP课程改革，目前已有两所UWC学校——UWCSEA和UWC Atlantic，参与此次试点项目，预计该改革将于2030年正式在全球铺开。

IBDP开设全新课程选项

“IB系统转型：变革领导力”是一门创新的双标准水平课程，由UWCSEA与IB深度合作设计，专为追求更高挑战与真实项目体验的学生量身定制。此课程旨在推动全球IB文凭向更灵活的模式转变，融入更多现实世界的学习、更贴近实际的评估方式以及更大的学生自主权。

在本课程中，要求学生参与到可持续性、跨文化理解、和平建设相关主题的任一项目中，通过沉浸式体验、动手操作和自驱探索的方式进行学习，例如：

▲UWCSEA官方的示例

这种学习方法可以培养学生的自主性，并加深学生对于复杂问题、现实世界问题及其解决方法的理解。选择此课程作为IB课程一部分的UWCSEA学生将享受更加灵活且定制化的IB课程并培养他们在五个方面的能力👇

变革者心态

Changemaker Mindsets

培养规划积极求变的心态、技能和韧性，挑战现有心态，利用网络，促进个人成长，对社区产生持久影响。

设计思维

Design Thinking

建立迭代、共情且灵活的问题解决方法；通过了解背景与根本，利用失败、反馈和专业知识来产生创新的解决方案。

系统思维

Systems Thinking

掌握运用系统思维工具来描绘和构建互联系统的模型，以便进行综合规划，推动积极变革，同时深刻理解其内在的复杂性。

领导力

Leadership

成为一位能够激发他人推动积极变革、灵活调整领导方式并打造高效团队的卓越领导者。

项目变革管理

Project Change Management

培养高效规划、有序组织及成功落实积极变革举措的能力。

▲课程考验的5方面能力

对于即将踏入社会的学生而言，这门课程提供了一个极为独特且珍贵的契机，使他们能够在课程中切身体验并学会应对复杂现实问题，并在高中生涯的最后阶段与业内专家进行互动交流。与此同时，学生还会像传统IB课程那样，继续学习其他IB科目。

IB选课将更灵活，偏科生这下也有救了？

接下来，让老师来带大家解读一下其中最大的改革内容：

在IB课程体系中，原先学生需从六大领域选择6门必修课，包括3门高阶课程（HL）和3门标准课程（SL）。改革后，这一要求简化为仅需选择4门必修课，即3门HL和1门SL，其中减少的两门SL课程将被前面提到的、为期两年的大型项目“变革领导力”所取代！值得注意的是，原有的TOK、EE及CAS这三小门保持不变。具体变化如下图👇

▲UWCSEA官方提供的变化图

这意味着IBDP的选课制度变得更加灵活、有弹性了。IB课程体系最有名的一点，便是它对文理均衡性的严苛要求。这一要求对偏科的学生来说并不友好，就像是数学必修，母语必修，第二语言必修，人文至少修一门，科学至少修一门，唯有艺术类模块的课程是可以自由选择的。

但改革之后，学生可以选择不选修人文或科学课程。为此，UWCSEA官方准备了一系列选课组合方案，供大家参考👇

▲UWCSEA官方提供的选课组合图，点击即可放大

如此一来，该变革全面推广之后，IB课程也是可以支持偏科生进行选择了。这下真的是在抢AP和A-Level的生意了。

全新的IBDP课程将如何打分？

改革后的IB总分保持不变，仍为45分。新增的项目实际上只占其中的14分，该项目取代了原先两门标准水平（SL）的课程项目，四个维度进行综合评估。评分由两部分组成：学校老师占50%，IBO占50%，共同决定该课程的最终分数。

IB课程的最终评估目标紧密关联其五大维度的能力，这些主题并非单独教授，而是贯穿于整个两年的学习过程中。课程设计者精心策划，旨在通过高水平的评估方式，让学生有机会展现其复杂思维能力和对关键技能的掌握，确保五大维度的能力得到综合性的考察。

▲UWCSEA官方的课程打分依据

总体而言，虽然该变革未来给IB课程的选课增加了一些灵活性，但是对于申美的同学来说，选课还是要关注一下。一般美国大学基本都要求申请者在9-12年级的四年学习中保证有对应领域的课程学习经历，如斯坦福大学对于学生在高中阶段满足的curriculum，建议数学系的申请者能够有4年的数学学习，科学系则有要求有3年及以上。

因此，对于想要赴美留学的同学来说IB课程的选课，仍然要根据具体情况多多斟酌决定。