哪些因素影响IB预估分的高低？

最近一段时间，很多IB学生已经收到了自己的IB预估分。

IB预估分理想，学生下一步专心申大学，完成IB作业，备考IBDP大考就好了。

IB预估成绩不理想，那就真是无处话凄凉了……

DP2学生对于IB预估分的重视自不必说。DP1学生也不要觉得IB预估分离自己很远。明年此时，大家也将拿到自己的IB预估分，彼时大家的心情又将会如何呢？不过话说回来，IB预估分的“水”很深，成绩不理想其实并不能只归罪于IBDP学生本人………

IBDP预估分，DP1至关重要！

DP1阶段的学习过程对于IB预估分的评估起着至关重要的作用。

在IBDP教学期间，IB老师将对学生在评估、论文和考试中可能获得的成绩做出合理预测，给出IB预估成绩。

IB老师通常会根据日常测验、期中考试、期末考试、形成性考试（班级考试）等做出预测，还可能将学生EE和TOK作业的表现考虑在内。

一般来说，科目老师在评估IB预估成绩时会：

①检查学生在测试和考试中的表现，这可以是期末考试成绩，并以此为基础评估IB学生的总体成绩。

②评估学生的班级内部评估成绩，以及 IA等也会被参考在内。例如，如果你某次考试得分为 5 分，但所有IA得分均为7，那么你的预估成绩可能是6分。

③ IB老师还可能会分析学生之前的成绩，与现在所获成绩进行对比，分析成绩进步或下降趋势。例如，如果你最初的数学成绩为 4 分，但在某次重要考试时提高到 5 分，成绩呈上升趋势，那么你这门科目的最终预估分可能是6分。

④ IB老师还会评估学生在该科目上的整体进步，以提供公平合理的IB预估成绩。学生本人与老师的联系和交流也影响学生IB预估成绩的评估。IB老师越是了解学生本人的发展潜力，越是有可能会给出比较乐观的IB预估分。

不过，IB预估分成绩并不完全取决于IB学生本人（尽管学生本人的努力程度和学习成果是至关重要的关键因素）。

很多IB学生因为受到其他外部因素的影响而导致IB预估成绩不理想。

哪些因素影响预估分的高低？

排除其他意外事件的影响，笼统说来，IB预估分的评估主要受到IB学生、老师、校方、IBO这四个方面的影响。

IB学生是DP课程学习的主体。显然，IB学生在DP1这一年的学习经历、努力过程、考试测验成绩、学习成绩进步、甚至于与学校老师的关系和联系都是影响IB预估分的重要因素。但是除此之外，IBO评分趋势、教师以及IB学校也会影响IB预估分的高低。

IBO评分趋势

IBO早在2022年就曾发布通知，表示会将IB考试成绩评估逐步恢复至新冠疫情前（2019年）的水平。这意味着IBDP大考会继续压分，IB均分、高分比例等会有一定幅度的下跌。

也意味着，如果学校继续像新冠疫情期间（2020至2022年）那样虚估IB预估分，那么很多学生将面临着无学可上的窘境。在此背景下，学校会自觉地压低学生的IB预估分，审慎给出IB预估分高分。

IB学校

IBO评分趋势自然会影响IB学校对于成绩评估的态度。

IBO官方会审查各学校的预估成绩，每所学校的IB IA、EE每年都要被抽查。学校需要对给出的预估分数负责。加上最近几年，IBO力求将IB实考成绩回归至新冠疫情前。在此背景下，IB老师更加谨慎预估IB成绩，有些学生的IB预估分被低估了。

有IB老师表示：在有些学校里，IB预估分实行“配额制”。每位IB老师只能给出一定数量限制的7分或6分，不能分配过多IB优秀成绩。

虚高的IB预估分可能会导致学校进入大学“黑名单”，校方自然不敢拿现在以及未来学生的求学冒险。如果一所IB学校虚夸IB预估成绩，那么这所学校在各国大学的“信誉度”会下降。这会间接给之后学生的大学申请造成负面影响。

比如，某些学校虚涨IB预估成绩的名声在外，早就被国外一些大学拉进了黑名单。结果最后买单的只能是学校毕业的IB学生。

IB预估成绩越是与学生实考成绩接近，越是能真实反映学生的实际学习能力，学校在大学招生官那里的信誉度越高。

这种声誉度将来可能会有助于学校学生申请大学。

还有一点，有些IB学校对于学生知识和能力的要求比其他IB学校高。尤其是一些学术成绩非常优秀的头部IB学校，在这些学校读书的学生，IB预估分很可能会偏低。

比如，有些IB学校的期中、期末和随堂测验、模考考试出题难度比IB大考大很多，而老师会依据这些考试成绩给出IB预估分，结果导致低估学生的IB预估分。

IB老师

IB预估分可能会依据学生当下学习成绩以及未来发展趋势评分，如果学生与老师沟通不畅，老师对学生了解不多，很可能会低估学生的IB预估分。

除此之外，老师离职或者DP中途换老师，也可能会影响学生的IB预估分。

再往深了说，其实IB学科老师对于学生预估分的决定权十分有限。很多时候，老师无法单方面决定学生IB预估分。

IB预估分被低估了，怎么办？

IB成绩不理想该怎么办？当然是Argue下，寻求更高的预估成绩。先冷静下来分析自己的IB成绩是否可以（值得）Argue→找老师讨论成绩→找校方寻求更高的IB预估分。家长也要参与进来，帮助孩子争取最大利益。

这里也要给IB学生泼一盆冷水：每年都会有大批量IB学生预估分被低估，跟学校Argue了也没用。所以大家要做好最后协商不成的心理准备。

每年学校公布IB预估分的时候，也正是DP1、准IBDP学生以及学生家长总结经验的时候。想要获得优秀的IB预估成绩，那么：

1、选择头部IB学校时要权衡利弊，做好取舍。

头部IB学校教学质量好，升学水平高，但学生普遍优秀，个别学生可能无法获得公平的教育资源。学校对学生知识能力要求高，甚至会出现学校考试成绩难度比大考还要大的情况，导致学生的IB预估成绩偏低。

2、学校老师人员的流动性也是择校的重要因素。

新老师不了解学生就给出预估分，导致学生IB预估成绩偏低的情况时有发生。教师流动性大，可能会影响学生学习和预估分评估。

3、一定要把握好DP1的关键学习时间。

有些学校会在DP2的9月或者10月份给出IB预估成绩，有些学校则会在DP1期末考试结束后就给出一个预估分，DP2开学后还会组织测试，并在9月/10月份再给出一个IB预估分。

如果DP1成绩不够理想，那么留给学生提高IB预估成绩的时间并不是很多。

3、与老师建立良好关系。准时上课、积极参与课堂、尊重他人。向老师表明你正在推动自己深入理解材料并尽一切努力进行改进。教师更有可能给其认为敬业且忠诚的学生更高的IB预估分。

另外，如果老师很了解你，就能更准确地判断你的学术潜力。

4、记住，每一次考试都至关重要，大家要把握住关键机会。

IBDP课程每部分都不可忽略，要兼顾好EE和TOK等核心科目。现在这个时间，DP1的新生正在追赶IBDP课程进度。

DP2学生也即将进入大考备考。作为一门以严谨和严格而著称的国际课程，IBDP大考没有灰色地带，没有捷径可走。

打好基本功，走好IBDP学习每一步，战胜IBDP大考不在话下！