辛辛苦苦熬过了10年级（Pre-IB），结果败在了11年级（DP1）……“现在11年级在读，学习生活怎么说呢，太难熬了。经常崩溃大哭，哭的哇哇的（认真的），尤其是数学AA 和物理HL课程，太难了。真心难适应天天熬夜的高强度学习。
10年级成绩还不错，现在DP1期中考试成绩才30分出头，勉强能达到UCL最低申请要求，这感觉……反正落差特别大。我这种情况，11年级转课程体系还来得及吗？”
那可太来得及了……不过，我们还是要依据学生实际情况确定该不该转课程体系！
01、DP1不适应IB课程，为什么？怎么办？
不适应DP1课程并不都是IB课程和学生本人的问题。
如果DP1第一学期末还没有适应IBDP课程，可能性原因包括：
1、学校教学质量、教师教学水准存在问题，或者教师授课方式及风格与学生接受知识的方式不相契合，导致学生无法进行高效率的学习；
2、学生个人原因，比如没有养成良好的学习习惯，上课没有认真听讲，课后没有认真学习复习，“拖延症晚期”……
3、IBDP选课不符合学生预期，选修课程不是学生本人的优势科目。学生不感兴趣，课业压力大，没有努力的方向和动力，这样一来自然难以在IB课程中考得高分；
4、学生本人并不适合学习IBDP课程。许多学生在选课之初低估了IBDP课程的学习难度，高估了自己的学习能力，对于IBDP课程学习和升学的预期过于乐观。而IBDP课程严谨，对学生的学习能力要求很高。在真正学习IB课程后，大家才真正认识到了IBDP课程的学习难度和课业压力。
如果遇到这些问题，大家可以考虑：
● 改变自己如果是个人学习习惯的问题，那么就要努力改正。任何一门严谨的课程学习都要求学生具备良好的学习习惯，付出持久努力。
● 换学校/换老师如果发现学校或者任课老师的授课风格与自己不相符合，那么可以考虑换学校或者换老师。
● 换IBDP科目如果发现学习的IBDP某门课程课业压力大或者不感兴趣，有更加心仪且比较有利于自己大学升学的IB课程选择，那么可以考虑换IBDP科目。DP1第一学期就改变IB选修科目还不算晚。
确实有些IB学生在DP1上学期表现不甚理想，但是经过努力和自我调节，最终喜提IBDP优秀成绩，顺利升学的哦~
大家如果想继续学习IBDP，也要坚定且自信！
● 换国际课程体系11年级上学期的时间，DP两年的学习时间还没有过半，正是换国际课程体系的绝佳时间。
一旦确定要换课程体系，大家要早做决定。倘若在DP1下学期才想起来换课程体系，那么铁定会影响明年的大学申请。而DP1上半学期，学生还有相对充足的时间调节、适用并获得优秀成绩。
02、IB转国际课程体系，有哪些选择？
如果决定换国际课程体系，那么建议大家：
1、以留学申请目标为要素选择将要转换的国际课程体系。
2、换课程体系前务必做做预测模拟题试试难度，之后再做决定。
注意：如果准备申请美洲国家的大学，建议转AP课程体系；如果考虑英联邦国家（英国澳洲等）和港校（走非联招路径），那么IBDP转A-Level更适合；如果是想专注申请港校，且有港籍身份，那么显然IB转DSE性价比更高！
申请美本，IBDP转AP
AP课程广受美国名校的认可。AP课程通常涵盖更广泛的信息，而学习每个领域知识所需花费的时间更少。AP课程学习则通常持续一两个学期。相对IBDP来说，AP学习时间短，出分快，选课灵活，美本认可度高。
在任一考试中（IB和AP课程）获得足够高分的学生通常可以获得美国大学的学分。
但整体看来，接受AP课程直接转换学分的美国大学数量是多于接受IBDP课程成绩转学分的大学数量的。也就是说，AP是美国大学比较“偏爱”的大学先修课程。
申请英联邦国家大学，IB转A-Level
DP1上半学期就由IBDP转向A-Level课程，那么在已经有相关课程知识基础的前提下，学生可以在第二学期接力学习AS课程，在明年5月参加AS考试，并取得学校预估成绩，8月获得AS考试成绩，这样一来，不耽误IB学生使用预估成绩和AS成绩进行2026年大学升学。
不仅如此，学习A-Level课程还有其他优势：
● 英联邦国家认可度高。A-Level课程在英国大学的接受程度远高于IBDP课程，几乎所有英国大学都接受A-Level成绩直接申请。因为历史原因，英联邦国家和中国香港对于A-Level课程成绩的接受程度也普遍较高。而且，一些英国名校可能会“区别对待”IBDP学生，英国牛剑的A-Level录取成功率是要高于IBDP学生的。
● IBDP学生具备学好A-Level的知识基础。IBDP与A-Level知识内容是有重合的。已经学习过IBDP课程的学生已经具备了一定的知识基础。加之IBDP课程对于学习者的英语水平要求本身就很高，具备较高知识水平和语言能力的IB学生转学A-Level课程的难度大大降低。
● 较之IBDP课程，A-Level课业压力相对较小。IBDP学习者需要学习3门HL课程+3门SL课程+3门核心课程（CAS/EE/TOK），评估时既有外部考试，还有IA。
而A-Level课程只要求学习者学习3门课程，学习科目少。包括牛剑在内的绝大多数英国大学都只要求申请者提交3门A-Level课程成绩就可申请。IB学生转学A-Level课程，学习压力将减少很多。
● 可缩短时间学习A-Level课程。通常来说，A-Level课程需要两年才能学完。但对于有知识基础的学生而言，常规两年制的A-level课程其实可以压缩时间学完。如果是在DP1第一学期就改学A-Level，在学生努力学习的前提下，学习时间还可进一步缩短。这样不耽误学生的大学申请。
● 英国本科申请没有年龄限制，符合条件的学生可以专心完成A-level课程的学习，然后借助A-Level成绩申请英国大学。
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