全面解析IB课程体系：IB课程选课有哪些要求呢？

IB课程体系以其独特的国际视野和全面的教育理念，已成为备受瞩目的热门国际课程。选择IB课程，学生不仅能够获得全球认可的教育背景，还能在学术和个人发展上获得全面的提升。

那么IB课程体系是什么？IB课程选课又有哪些要求呢？

IB（International Baccalaureate）即国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科（3-19岁）的课程。

IB课程强调批判性思维、跨文化理解和全球视野的培养，旨在为学生提供全面、连贯的教育。

PART.01IB课程的四个阶段

PYP（小学教育）：

针对3-12岁的学生，强调基础学科和综合素质的培养。

MYP（中学教育）：

针对11-16岁的学生，为期五年，为后续的高中阶段做准备。

DP（高中教育）：

即我们通常所说的IBDP，针对16-19岁的学生，为期两年，是进入国际大学的重要跳板。

CP（职业教育）：

同样针对16-19岁的学生，注重职业技能和实际应用能力的培养。

PART.04IB课程学习内容

IB课程的大框架包括六大学科组和三大核心课程：

六大学科组：

语言A（母语）

语言B（外语）

个人与社会（人文科学）

实验科学

数学和计算机科学

艺术与选修

三大核心课程：

知识理论（TOK）：探讨知识的本质，要求学生完成一篇论文。

拓展论文（EE）：学生进行独立研究并撰写一篇4000字的研究论文。

创造、行动与服务（CAS）：要求学生完成150小时的社会实践活动，包括创造、运动、公益三个维度。

PART.05IB选课方法

IB课程要求学生在六个学科组中均有选课，以培养全面的知识结构和跨学科的思维能力。选择自己感兴趣和擅长的科目，有助于激发学习动力和取得优异成绩。

🌟学生需要至少从每个学科组中选择一门课程，艺术学科除外。同时，每门课程都有SL和HL两种难度等级供学生选择，学生需至少选择三门HL课程。

根据未来大学申请的专业方向，选择相关的IB课程。例如，想申请工程专业的学生应选择高等级（Higher Level, HL）的数学和物理课程。

平衡高等级（HL）和标准等级（Standard Level, SL）课程的数量和难度，确保学术压力在可承受范围内。

兴趣导向和能力评估是选课时的重要考虑因素，选择自己感兴趣的学科有助于保持学习动力，同时考虑自身的学术能力，选择适合的课程难度。

确保选择的课程涵盖不同的学科组，以获得全面的知识基础，并完成知识理论（TOK）、扩展论文（EE）和创造、活动与服务（CAS）三项核心要求。

了解目标大学的入学要求，确保所选课程符合其标准，并选择与未来职业方向相关的课程，增加专业知识储备。

根据不同的学术兴趣和未来发展方向，以下是一些推荐的选课组合:

• 对于文科倾向的学生，可以选择英语A SL、法语B SL、经济学、历史、数学应用与解释SL和视觉艺术。
• 对于理科倾向的学生，可以选择英语A SL、法语B SL、经济学、物理HL、数学分析与方法HL和计算机科学SL或另一门科学课程。

PART.03IB课程的优势

全球认可度高：

IB课程成绩全球认可度高达95%，几乎全球大学都可以申请。

学术严谨：

IB课程注重学术深度和广度，培养学生的批判性思维和研究能力。

全面发展：

IB课程旨在帮助学校发展学生的才能，引导学生将书本知识与实际生活联系起来。

跨文化理解：

IB课程以其多语言和跨文化的教育内容，为学生提供了全球化教育的机会和平台。

PART.06IB课程培训

机构教育IB课程：线上+线下开设科目

机构教育IB课程详情：

IB-数学/IB-物理/IB-化学/IB-生物/IB-经济/Pre-IB-物理/Pre-IB-化学/Pre-IB-数学

课程类型：3-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可

线上授课：采用classin教学，学生可以和老师实时互动。

线下校区：上海、北京、深圳、南京、无锡、苏州，广州，杭州，青岛、成都、合肥、武汉、宁波有线下校区

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