2025年，IB课程体系迎来了一次重大变革，涉及6门核心课程，包括5门IBDP课程（计算机科学、设计技术、心理学、视觉艺术和DP扩展论文）以及1门IBCP课程（CP核心组件）。
这些课程将于2025年8月首次开课，并计划在2027年5月进行首次评估。此次改革不仅调整了课程内容，还优化了评估方式，对IB考生提出了新的要求。以下是关于此次改革的详细解读以及考生应对策略。
IB课程改革
计算机科学
新版计算机科学课程，更强调学生理解计算机科学而不是信息技术！更加注重学习计算机科学的核心技能，强调计算思维、算法思维和编程能力在解决实际问题中的应用。学生可以选择Java或Python作为编程语言进行学习，并且课程中还增加了新兴技术的案例研究。
（新版课程大纲）
在评估方面，学生将面临Paper 1和Paper 2的外部评估，以及内部评估（IA）。
（新版课程评估大纲）
设计技术
设计技术课程的改革方向是通过理论设计、实践设计和环境设计三个主题，帮助学生深入理解设计思维过程，并在概念学习和技能发展上取得进步。
外部评估包括Paper 1的多项选择题和Paper 2的简答题及扩展回答题，取消了Paper 3。内部评估则要求学生完成一个设计项目，包括识别、分析、评估并重新设计现有产品，开发一个物理保真度模型进行测试和评估。
心理学
心理学课程作为IB第三类个人与社会学科组中的科目，此次改革对课程结构进行了优化。
（新版课程大纲）
核心课程已重命名为“内容”，关键理论和术语被整合到每种方法的研究中。选修主题成为学生研究的应用心理学背景，SL和HL学生在选修主题上的选择也有所调整。
SL：
HL：
在评估方面，SL课程有2个Paper考试，HL课程有3个Paper考试，IA成为SL和HL学生的研究提案。
视觉艺术
视觉艺术课程的改革注重优化学习体验，强调非线性、生成性及互动性学习特征。新课程鼓励学生深入思考艺术家、作品、创作背景与观众之间的相互关系，提升理解力和反思能力。
在评估模式上，新框架通过三个评估任务保持结构化，减少了学生需要完成的图稿和屏幕数量，引入字数限制以平衡视觉与书面材料。
DP扩展论文
改革后的DP扩展论文更加注重学生运用跨学科方法解决复杂问题的能力。原有的世界研究EE已被纳入新的EE中，提供了更广泛的跨学科路径，学生可以结合两个IBDP科目的视角进行研究。同时，EE也允许学生围绕单一科目进行深入探究。
（新版课程评估大纲）
在课程内容上，设立了跨学科与学科重点两种研究路径，取消了语言A和语言B文章的类别，并强化了对EE过程中反思的重视。
IB考试时间也改？？
IBO已确定2025年IB大考将从4月23日开始，一直持续到5月16日。根据时区的不同，IB考试共划分为A，B，C三个考区，中国地区属于A考区。
具体的开考时间为：上午场09：00、下午场13：00。
这一时间安排为学生提供了充足的准备时间，特别是对于那些需要在考试中展示深入理解和应用能力的学生。
希望同学们都能在考试中取得满意的成绩！
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
