IB课程体系是全球公认的最难的课程体系，那他的课程体系究竟是如何设置的？为什么会被称为“最难”课程体系？G9-G12学生应该如何规划IB课程学习？今天我们详细来介绍一下IB课程体系。
IB课程体系介绍
IB课程体系分为四个阶段：
- IBPYP（幼儿园及小学）：3-12岁
- IBMYP（中学）：11-16岁
- IBDP（高中）：16-19岁
- IBCP（职业相关课程）：16-19岁
在国内大多数人学习的是IBDP即高中阶段，相对来说PYP和MYP学习的人比较少，CP国内基本没有。因此我们今天主要也是说IBDP课程体系（简称IB）。
IB课程核心构成：6大学科+3大核心
⭕六大学科：
- 母语
- 数学
- 第二语言
- 人文（历史、经济等）
- 科学（物理、化学、生物等）
- 艺术
IB六大学科选课要求：
🚩要求一：六大学科除艺术外都需要选择一个科目进行学习，艺术为选修课程，如果艺术不选需要在人文或科学中再选择一门进行学习。
🚩要求二：IB六大学科所有科目分为SL和HL两个难度，在选课时至少要有3门HL难度的课程，SL难度课程没有限制。
⭕三大核心：
👉EE（拓展论文）：选择六大学科课程中的一门，进行研究，完成一篇4000字的论文。
👉TOK（知识论）：玩成一篇关于十大领域的论文，字数要求1200-1400字。
👉CAS（社会活动）：每周不少于三小时的社会活动。
IB课程评分规则
IB课程总分45分，具体构成为：
📝六大学科每门为7分，共计42分；
📝TOK+EE加起来总分为3分；
📝CAS不算成绩，只有完成和未完成。
IB课程总分达到24分及以上可获得文凭，但是想要申请顶尖名校，需要拿到38分以上的成绩才有竞争力。
IB课程体系难在哪儿？
难点1：从IB的选课要求就可以看出，IB课程体系想要培养的是全方位人才。学生不能有非常偏科的情况出现。
难点2：选择IB课程体系的学生，不仅要应对多学科的学业压力，还要有一定的社交和课外活动，同时还要完成论文，这就要求学生们拥有比较强的时间管理能力。
难点3：IB课程要完成TOK和EE的论文，这就要求学生的英文写作能力较强，对于母语不是英文的学生来说，这也成为中国学生学习IB课程的一大难点。
G9-G12如何规划IB课程
▶9年级学生
9年级可以参加IGCSE课程；
GPA分数达到3.5分以上，争取分入更好的班级；
提前规划未来想学的专业，规划相关专业的竞赛活动。
▶10年级学生
10年级开始需要确定选课，IB课程预学；
托福目标95以上，雅思目标6.5分以上；
听、说、读、写全面发展，学术及活动背景提升，包括志愿者、夏令营学校、学术进阶课程等，对于个人的学术能力及课外兴趣寻找一份有力证明。
▶11年级学生
11年级就正式开始学习IB课程了，GPA成绩3.5分以上；
托福目标100分以上，雅思目标7分以上；
SAT目标1500分以上，ACT目标32分以上；
规划申请院校名单，提前寻找推荐人，文书与申请都要开始准备，标化考试基本上在十一年级的时候可以取得一个满意的成绩。
▶12年级学生
根据申请院校的要求，核查自己的各项是否符合，比如托福/雅思、标化考试等，保证良好的GPA平时成绩，对于申请材料尽早准备齐全并提交，等待最后录取公布。
机构IB培训课程
机构教育专注国际课程体系，针对IB课程开设了多种班型，可满足不同阶段学生的需求。
▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
▶开设科目：主要开设有物、数、化、生、经、计算机等科目
▶机构线下校区：机构目前在上海、北京、合肥、深圳、广州、南京、苏州、无锡、青岛、杭州、武汉、成都、宁波、重庆、天津、香港、大连等多地开设线下校区，其他地区可参加线上课程。
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