专业的IBDP选课指导来啦！附IB选课常见问题答疑

IBDP课程虽科目较多，但强调“文理兼修”，IB生需要在一定范围内选课，因此灵活性相对其他国际课程来说较小，且IB科目选定后，中途在换科目难度较大。如何选择适合自己的IB科目呢？

机构国际特推出了免费的IB选课指导，具体流程如下：

1、学生完成IB核心课程摸底试题

2、资深导师给出学术评估

3、针对学生强弱项并结合未来发展意向，进行选课指导沟通。

IB课程设置简介

我们常说的IB课程主要是指IBDP阶段，是为11和12年级学生设置的两年制大学预科课程。

IBDP课程包含六大学科组和三大核心课程，课程分有标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。

» 六大学科组：

语言与文学研究（Studies in Language and Literature）：母语课程，如IB英语A

语言习得（Language Acquisition）：第二语言课程，如IB法语B、IB西班牙语B

个人与社会（Individuals and Societies）：人文学科，如IB历史、IB地理、IB经济学

科学（Sciences）：自然科学，如IB生物、IB化学、IB物理

数学（Mathematics）：数学课程，如IB数学分析与方法、IB数学应用与解释

艺术（The Arts）：艺术课程，如IB视觉艺术、IB音乐、IB戏剧

IB学生需要从以上六组中选一共6门学科作为自己的IB课程，其中前五个为必修，艺术是选修板块由于每个学校的不同，开设的课程也会不同，可以根据自己选的学校进一步了解课程。

同时学生需要在六大学科组中选择至少三门HL课程。SL标准科目占用 150 个教学小时，HL高级科目占用240 个教学小时。

三大核心课程：

EE：拓展论文（Extended Essay）：一篇4000字的独立研究论文，培养学生的研究和写作能力

TOK：知识理论（Theory of Knowledge）：一门探讨知识本质的跨学科课程，促进批判性思维

CAS：创造、行动与服务（Creativity, Activity, Service）：要求学生参与创造性活动、体育运动和社区服务，培养全面发展

IB选课常见问题答疑

问题1：IB的HL和SL该如何分配？

与申请的大学专业高度相关的科目，应选作HL。如：申请商科专业，建议将数学选作HL；申请理工专业，建议将数学和1门Science选作HL；虽与申请专业无关，但容易出高分的科目，在保证其他先修课的基础上，可以选作HL。

此外，自己擅长的优势学科，应选作HL。需要注意的是，一定要客观审视自己的擅长科目，并与学科老师充分探讨后再做决定。不同于A-Level，一旦选定，IB很难弃课或换课。同样的，感兴趣却难拿高分的科目，可以选作SL。

部分大学在官网上会公布各专业要求的IB科目及分数，大家在IB选科前，可提前进行了解。

问题2：12年级是否可以重新选课？

IB课程设置是2年，如果11年级没有一定基础，只靠一年时间，是很难达到考试要求的，一般也无法取得理想成绩。因此，在11年级选课之初一定要慎重，充分考虑自身兴趣、学科优势以及大学专业的申请要求。10年级的Pre-IB或IGCSE阶段正是让学生充分了解自己了解学科的过程，为IB学习做好准备。

问题3：哪些IB科目难拿高分？

从得分率来看，IB课程7分获得率最高的是语言习得类别，最低的是艺术类别。但是6分和7分比例低，不等同于这些科目最难，有可能是因为选课人数少偏小众。

来看具体科目，中国学生最常选择的英语和中文的7分率并不高；社会类别中HL历史的7分率最低；IB数学的6分和7分率还是比较高，其中7分比例最低的是SL数学AI，最高的反而是HL数学AA；再看Science类别，计算机、物理、化学相对7分率较高，而生物最低。对多数中国学生来说，HL数学AA，历史，生物，心理，视觉艺术等科目较难拿高分。

问题4：尚不确定大学专业方向，索性把数理化生都选上？

国际课程的关键是选课，而选课的关键是确定大学的专业方向，也就是在高一年级就要考虑未来的专业方向了。但仅需要考虑专业大类，不必细分具体专业，可以据此选课。

一般不建议同时选择数学和3门Science科目，学业压力会很大，容易顾此失彼造成整体丢分。就多数中国学生的擅长科目与学习习惯，一般建议IB选课：英语+中文（或二外）+数学+1-2门Science+1-2门社会或艺术，至于级别和具体科目，要根据大学专业的申请要求和自身的学习能力而定。