IB物理学习内容、考核方式和学习任务详解

IB物理是IB热门选课之一,但IB物理本身难度相对较高,有关数据显示,IB物理HL课程7仅为23.6%,因此同学们在开始IB物理学习时,就要打好基础。

IBDP物理学习内容

IB物理属于6个IB学科组中的第4组实验科学分类,课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB物理包含力学、电磁学、热学和光学等许多分支领域,涉及到的范围十分广泛。

IB物理SL学习的是核心内容,HL则是在SL基础上再学习拓展一些知识。此外,还有物理实验教学。SL物理总学时150小时,要求有30小时的物理实验和10小时的跨学科项目。IB物理HL物理总学时240小时,要求有50小时的物理实验和10小时的跨学科项目。

IB物理学习内容|考核方式|学习任务详解

IBDP物理考核方式

IB物理考核包括外部评估和内部评估两个部分。外部评估包括3张试卷,占比80%;内部评估是由任课教师评估,所占比重20%,满分24分。学生需独自设计进行一项实验,并完成一份实验报告。

内部评估评估分为5个指标:实验设计、数据收集和处理、结论和评估、操作技能。

前三个指标针对探究性实验,第四个指标针对的是学生在全部实验活动中的表现,第五个指标针对的是跨学科项目组课题。

IB物理学习内容|考核方式|学习任务详解

IBDP物理学习主线任务 

在同学们看来IB物理知识点很多,我们会把它总结为力、热、声、光、电这些领域,他们自成体系,但往往又是互相渗透的。如下图所示,IB物理的知识点像蜘蛛网一样,向四周延伸开,而不是一个线性结构。也就是说IB物理知识点相对比较分散,但它们之间又往往有千丝万缕的联系。

比如我们研究一个电场中带电粒子的运动问题时,不可避免的就会涉及到我们前面学到过的力学,学到过的能量、动量,这些知识点会成为我们使用的工具。

IB物理学习时是有一个“主线任务”的,就是我们要观察一个现象,然后试图用一种手段去描述它,然后再去验证我们的这个描述是否准确,我们总结规律是否是有合理性。之后再利用我们总结出的规律,去预测一些将要发生的事。所以说学习IB物理,就是我们理解了一切的规律,然后去阐释物理现象,最终目的是解决问题。  

上海国际学校IB物理课程设置  

下图是平和、包校以及星河湾三所学校,在数学以及物理两门课程的设计。可以看到,相对而言包校进度会比较快一点,也比较赶一点,会涉及到比较多的知识。但是难度相对还是平和更高一些,那这里不得不提到两个小小的矛盾点了:

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首先从数学的进度上看到,基本上在十年级的最末尾,三个学校才会学到关于微积分的内容,尤其除了包校以外,其他两所甚至在十年级导数都是学不到的。而偏偏导数又是在物理第一章关于力学部分当中最好用的一个工具。

那在这里我们能够给出的建议就是,如果想要选修HL难度的物理的话,一定要在十年级开始就提前自学一定相关的微积分的知识,在多不在精。

另外一个矛盾点则在于矢量的运算。尽管物理第一章其实也会涉及到相关的概念,但是讲的相对比较浅,不会涉及到太深的内容,并且我们认为,学校的课程设计关于这些知识是不足够的,所以如果事先做好了准备,学习就是事半功倍的事。

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