IB科学课程的Group 4 project到底是什么项目？会影响IB成绩吗？

最近一段时间，许多准IBDP学生在进行选课。IBDP第4科学科目组中的科学类课程是必选课程。中国IB学生常选物理、化学、生物、计算机科学这类IB科学课程。这些IBDP科学课程都有一个共同的课程项目，那就是——The group 4 project！

话说，The group 4 project到底是什么？IBO或者学校老师会专门评估这个项目吗？The group 4 project的成绩会影响IBDP最终成绩吗？

什么是The group 4 project？

The group 4 project是一个跨学科的活动，所有IBDP理科学生都必须参加。目的是让来自不同科学课程的学习者分析一个共同话题或问题。这种活动应该是一种协作体验，其中强调的是这种活动所涉及的过程，而不是其成果。在大多数情况下，一所学校的学生将参与同一主题的调查。在学生人数众多的地方，可以将学生分成几个较小的小组，每个小组都有科学学科的代表。每个小组可以研究相同的主题或不同的主题。也就是说，同一所学校可能做几个科学项目。学习IBDP第4科目组环境系统与社会（environmental systems and societies）课程的学生不需要参加The group 4 project。

The group 4 project简要概述

The group 4 project是一项协作活动，来自第4组不同学科的学生一起研究一个科学或技术主题，根据目标10（aim 10），即"发展对科学学科之间关系及其对其他知识领域影响的理解"，分享来自各学科的概念和看法。

这个项目可以是实际进行的，也可以是理论的。鼓励不同地区的学校合作。The group 4 project让学生欣赏科学技术对环境、社会和伦理的影响。还可以让学生了解科学研究的局限性，例如，缺乏适当的数据或缺乏资源。重点是跨学科合作和科学调查所涉及的过程，而不是这种调查的成果。

科学或技术主题的选择是开放的，但项目应明确解决第4组主题指南中的目标7、8和10（aims 7, 8 and 10）。

注：aims 7：在科学研究中发展和应用21世纪的沟通技巧；aims 8：作为全球公民，要批判性地意识到使用科学技术的伦理影响；aims 10：了解科学学科之间的关系及其对其他知识领域的影响。

理想情况下，该项目应包括学生在所有阶段与其他第四组科目的学生合作。为此目的，该项目所选择的主题没有必要具有清晰可识别的独立主题部分。然而，出于后勤方面的原因，一些学校可能更喜欢指定单独的“行动”阶段(“action” phase)。

项目阶段

简而言之，The group 4 project主要包含Planning（计划）、Action（行动）和Evaluation（评估）三个阶段。The group 4 project时长总共10个小时，是为制定实际工作方案而预留的教学时间的一部分。

其中，Planning（计划）阶段持续2个小时，Action（行动）阶段应持续约6个小时，并可能在正常的课程时间内进行一到两周的工作。

或者，如果项目涉及实地工作，可以留出一整天的时间。Evaluation（评估）阶段的重点是让学生与其他同学分享发现，包括成功的和失败的发现和经验等。这一阶段可能需要两个小时。如何实现这一目标可以由教师、学生或共同规划。

项目类型

项目必须以科学或其应用为基础。项目可能有一个实际操作阶段，也可能有一个涉及纯理论方面的阶段。该项目可以以多种方式进行:

● 设计和实施实验室调查或实地调查。

● 与其他学校合作进行比较研究(实验性或其他类别)。

● 整理、处理和分析来自其他来源的数据，如科学期刊、环保组织、科技行业和政府报告。

● 设计和使用模型或模拟。

● 为基金会组织的长期项目做出贡献等。

项目时间安排

IBO建议分配给该项目的10个小时可能会分散在几个星期内进行。在选择实施项目的最佳时间时，需要考虑到时间分配。然而，如果暂停所有/大部分其他课业，一个小组可以专门花一段时间来做项目工作。

● Year 1

在DP第一年，学生的经验和技能可能有限，在课程中过早开始项目是不可取的。然而，在第一年的最后一段时间做这个项目是可行的，这可以减少学生以后的学习压力。这种策略为解决意想不到的问题提供了时间。

● Year 1–Year 2

进行规划阶段，选定项目题目，在第一年年底可以就个别题目进行临时讨论。然后，学生们可以利用假期时间来思考将如何解决这个项目，并为第二年早些时候开始工作做好准备。

● Year 2

将项目推迟到DP第2年的某个时候开始。如果太晚才开始课程项目的话，会在许多方面增加学生的压力：完成项目工作的时间比较紧张；任何学生生病或出现意外问题都会带来额外困难。尽管如此，此时进行项目意味着学生们在这个时候认识彼此和老师，可能已经习惯了在一个团队中工作，并且在相关领域比第一年更有经验。

● SL和HL相结合

如果情况要求项目每两年进行一次，那么HL课程初学者和更有经验的SL课程学生可以结合在一起进行该项目。

The group 4 project影响IB成绩吗？

The group 4 project是IBDP第4科学科目组课程的必修内容。以IBDP化学课程为例，该课程在课程大纲中明确写明The group 4 project的教学时间。

图/IBO

但是在课程评估时，评估大纲中却并未明确The group 4 project的评分占比。

● IBDP化学HL评估大纲

图/IBO

● IBDP化学SL评估大纲

图/IBO

课程大纲内只写明IA评估占比总成绩的20%，却没有给The group 4 project赋分。而根据IBDP已毕业学生的说法来看，普遍认为The group 4 project不会被评分。有些学校甚至直接取消这个项目，也有IBDP毕业生认为The group 4 project非常有趣，是一个很有意义的科学探索。

有IBDP小伙伴认为The group 4 project会利于IA写作。 但是也有IB学校虽然不会根据 IBO评分标准给该项目评分，却会为其分配了一个班级成绩，在有些国家，比如美国，班级成绩（GPA）比 IB 成绩更重要。不过这些学校的The group 4 project非常容易得分，所以大家也不必太过惊慌！

整体而言，IBDP第4科学科目组中的科学类课程普遍会要求进行The group 4 project。The group 4 project普遍会不会赋分，对于IBDP最终成绩也基本不会有影响，但是不同学校可能会有规定，如果学校组织The group 4 project，那么IBDP小伙伴们也需要重视这个学习项目。

不过有一点是确定的，那就是IBDP外部考试+IA直接影响IBDP最终成绩。IBDP第4科目组中的科学类课程含金量高，对于大学升学影响较大。除了在外部考试中取得优异成绩外，小伙伴们还需要写好IA，争取为获得IBDP高分做好万全准备！

2023年5月IBDP大考越来越近了……