2023年是IBDP课程改革大年。诸多IBDP课程都将迎来改革。课程内容、学科大纲、评估要求等都会有所变化。除了第4科学科目组的课程外，2023年，IBDP第三组个人与社会科目组中的哲学（Philosophy）课程也有最新改革。
今天聊聊2023年新授课程——IBDP哲学课程。详细了解下2023年IBDP哲学新课程大纲、考试评估等详细内容。
1、IBDP哲学新课程概述
IB新哲学课程将于2023年2月开课，2023年8月首次授课，2025年5月进行首次考试。
DP哲学课程的首要重点是学生“做哲学”，即积极让学生参与哲学活动。这意味着本课程的重点是鼓励学生以好奇和批判的方式探索复杂的哲学概念和问题，就他们遇到的问题表达自己的观点，并发展自己的哲学声音。
所有SL和HL哲学学生都遵循一个共同的核心教学大纲，鼓励以探究和求知的方式探索哲学概念和问题。共享核心课程包括学习核心主题、一个可选主题和一个规定文本，以及完成内部评估。
此外，HL 的学生必须学习另一个可选主题，让其接触到更广泛的哲学概念和问题，以及HL扩展主题“哲学和当代问题”。
2、新课程大纲
● 核心主题：做人
核心主题“做人”是所有学生的必修课，专注于探索身份、自我和人性等关键概念，以及诸如人类与其他物种的区别以及人类的界限在哪里等问题。
● 可选主题：SL学生必须学习以下列表中的一个主题。
HL学生必须学习以下列表中的两个主题：1、美学2、认识论3、伦理4、宗教哲学5、科学哲学6、政治哲学7、社会哲学
● Prescribed text：学生必须对“IB规定的哲学文本清单”中的一个文本进行深入研究。
这份精心挑选的 12 篇课文包括经典著作，例如 Rene Descartes 的《关于第一哲学的沉思》（Meditations on First Philosophy），以及本次课程的新增内容，例如 Frantz Fanon 的《Black Skin, White Masks》。
● HL课程拓展：HL课程扩展主题“哲学与当代问题”是所有 HL 学生的必修课。
这门课程的重点是探索与技术和环境相关的紧迫问题。学生们思考哲学如何帮助我们解决这些问题，并反思学生自己在课程中做哲学的经历。
● 内部评估：哲学分析
学生需要对电影、绘画或诗歌等非哲学刺激进行哲学分析。
● IB新哲学课程大纲概览：
图/课程大纲
3、更多地参与当代问题
在整个DP哲学课程中，鼓励学生将其不断发展的哲学知识和技能应用于现实世界的情况和问题。
这种直接参与哲学活动及其应用可以在内部评估练习中展示，学生探索如何以哲学方式处理非哲学刺激材料。例如，学生可以选择探索由电视节目、绘画、歌词甚至个人经历引发的哲学问题，帮助他们将哲学与周围的世界联系起来。
哲学课程的新迭代更加强调探索当代问题。这在一个新的HL课程扩展主题中最为明显，学生在该主题中思考 21 世纪人类面临的一些最紧迫的问题，并思考哲学如何帮助我们参与和驾驭这些问题。
4、主要评估变化
IBDP新哲学课程中最显著的评估变化是对规定文本部分的开放式评估。学生将被允许将所选书籍的非注释版本参加考试。这种变化将有助于强化该部分的重点是批判性地参与文本中的想法，而不是单纯的记忆内容。
● 评估概览：改革后的IBDP哲学课程评估有三个Paper，分别是Paper 1、2、3，Paper1包括A部分和B部分。总体来说，评估任务很重。
☛ Paper 1 part A该部分由关于核心主题的基于刺激的问题组成。
☛ Paper 1 part B该部分包括关于可选主题的主题论文题。
☛ Paper 2该部分包括对规定的哲学文本的开放式评估。
☛ Paper 3该部分要求学生对未见哲学文本中的摘录做出回应，该摘录讨论了与技术或环境相关的紧迫的当代问题。
☛ Internal assessment（内部评估）该部分要求学生针对他们选择的非哲学刺激写一篇2000字的哲学分析。
IBDP哲学课程在2023年将进行首次授课，2025年首次考试。不过IBDP哲学课程偏小众，选学人数较少。当然，这门课程的6分比例和7分比例还是比较高的。
5、要不要选学哲学课程？
综合各方面因素，老师个人建议IB学生谨慎选学IBDP哲学HL课程。如果随大流选课，那么IBO公布的考试数据就很能说明问题。根据历年IBO考试报告，IBDP第三个人与社会科目组中，选课或者说考试人数最多的课程几乎都是IB历史课程，尤其是IBDP历史HL课程，压倒性的碾压其他IBDP第三组中的其他课程。
而IBDP经济学课程、商管和心理学课程的选课/考试人数基本不相上下，在IBDP第三组中也都算是选课人数比较多的课程。而IBDP哲学课程属于第三科目中偏小众、选课人数和考试人数都比较少的课程。
虽然IBDP历史的7分和6分比例一向都极低，IBDP历史HL课程几乎历年都是第三科目组中7分比例最低的课程，每年的7分比例几乎都低于10%，但丝毫不影响IB历史HL课程的受欢迎程度。 从升学角度来看，IBDP哲学课程的可适用大学申请的专业十分有限！哪怕是申请哲学类专业，IBDP哲学HL课程也未必会是学校明确要求的课程成绩。
比如牛津大学哲学专业，要求IBDP总分40-42分，HL成绩为776， 各学院都没有特定科目要求，IBDP数学，艺术/科学组合，基于论文的科目有利于该专业的申请。同时IBDP第三科目组中有许多比IBDP哲学更具普适性、含金量更高、被广泛接受的IBDP课程，比如IBDP历史课程、IBDP经济学课程、IBDP商管和IBDP心理学课程。
以英国大学位列，历史和经济学课程属于英国G5类顶级高校所青睐的“促进性课程”。在申请大学时，不管是何种专业，学习这些课程都能够帮助申请者获得申请优势。 学习IBDP课程，如何连贯地表达论点并将其写成论文形式是一项非常有用的技能。
但类似的技能可以从 IB 历史等其他课程中学习并获得，并且这些课程更易被大学接受。大多数大学专业都不要求学习者学习IBDP哲学，除非你打算在大学里学习哲学，那么IBDP哲学可能帮你提前了解哲学。
不过，如果小伙伴们如果对于IBDP哲学课程感兴趣，十分想学习这门课程，那么可以根据自己的实际情况和需要选修IBDP哲学课程。
值得注意的是，IBDP学生申请留学，IBDP成绩都十分重要。如果小伙伴们想要通过IBDP成绩获得目标院校的offer，那么首先从学好IBDP课程开始做起！
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