IBDP 经济学什么？替代效应 & 需求法则

在 IB 第三科目组（Individuals and Societies）中，中国学生最爱选的课程之一就是经济学了，尤其是对于大学想申请经济方向或者商学院的同学们来说，IB 经济相当于必选课。

但是，在学习经济学的时候，很多同学并不那么轻松。经济学属于社会科学，本质上是一个偏文科的学科，有大量抽象的概念和很多反直觉的理论。并且， IB 考试要求同学们在理解概念的基础上用自己的描述解释出来，这不难上加难吗？

本系列文章，我将用生活中触手可及的例子，带同学们初步认识、理解并记忆经济学概念。今天的主角是 —— Substitution Effect 替代效应。替代品，就是服务于相似的需求和欲望的商品。比如，可口可乐和百事可乐理论上互为替代品。替代效应指的就是：当一种商品的价格下降时，消费者会从其他替代商品转向这种商品，因为它比其他商品相对便宜。

?想象一下：夏天到了，你走在街上汗流浃背，想着买瓶可口可乐解暑。这时候，你发现百事可乐在打折。打折的百事可乐相对于可口可乐变便宜了。既然百事可乐和可口可乐互为替代品，都可以实现为你解暑的需求，于是，你选择买一瓶百事可乐。

最终的结果就是：百事可乐的价格下降，导致百事可乐的购买量上升。

替代效应在经济学里的定位是：A Cause of Law of Demand，它是一个需求法则的原因。

Law of Demand 需求法则，是微观经济学里同学们最先接触到的基础概念之一。

“法则”听起来“高大上”；但其实，所谓的「需求法则」就是一个即便没有学过经济学的人也知道的常识：商品价格越高，购买量越少，反之亦然。

为什么我们在 IB 经济里要学「常识」呢？

经济学在学科分类里被归在了 Social Study 社会科学的范畴里，所以，我们可以将经济学粗浅地理解为，一门研究社会里的经济常识的学科。

经济学在做的事情就是归纳总结社会经济常识，并分析其背后的原因。这样，人们才能基于一些突发事件，做出结果预判。也才能够，为了实现一些目标，做出决定。比如：降价之后，我们能够预判销量的增长；或是为了销量的增长，而选择降价。

诸如「需求法则」」这一类的常识，经济学要我们学的不仅仅是：何为「需求法则」？更重要的是：为什么？为什么商品价格越高，购买量越少？

「替代效应」在 IB 经济学的作用

IB 体系的经济学，将经济学作为一门社会科学的本质贯彻得十分彻底。

（选自 IB 大考真题 Markscheme）

在考试里，我遇到过很多学生问我：“我不知道为什么我的答案明明没错，但是会被扣分？” 而这些同学的答案，往往是直白地写：因为价格上升，所以购买量下降。想要符合 IB 的得分要求，同学们得用上「替代效应」。

我们应该这么写?当商品 A 的价格上升时，消费者会从商品 A 转向购买其他替代商品，因为它比其他商品相对更贵了，所以商品 A 的购买量下降。

假期，我将继续开设 IB 微观经济学衔接班。我会运用大量的例子辅助讲解经济学概念，包括生活中的场景化事例、时事新闻事件等，让同学们能够亲身地去理解理论知识，去体验经济学概念的使用场景，从场景中理解、归纳和构想概念背后的逻辑。

在暑期预习阶段，如果我们只是简单背背概念的英语名称，就会显得枯燥，也不容易记住。但是，从生活中的例子入手学习经济学概念，不仅能让同学们更好地理解记忆，更能激发同学们对经济学学科的兴趣。