IB物理作为一门具有重要国际影响的学科，经历了一次全面的改革。
这场改革带来何种变化？新的IB物理课程又将涵盖哪些关键主题？这个全新的改革对于学生们和教育体系意味着什么？要想在这个新的学习环境中取得优异的成绩，学生需要培养哪些认知能力？
2023年IB物理新改革
根据CB官方的明确通知，2023年IB物理课程进行全新改革，8月展开授课。随后，这一变革将在2025年5月进行首次正式考核。
新的课程设置包含5个大主题，而每个主题都进一步细分为一系列具体的小主题。
IB物理课程大纲更新
IB物理评估方式变动
新课程变化分析
1. 外部考试评估的调整
新大纲取消了option的选择，将部分内容融入了标准水平（SL）和高级水平（HL）的学习中。
举例来说，物理高级水平中新增了刚体运动学的内容，而这部分内容在过去则是作为选修主题呈现的。
2. 内部评估（IA）的创新
新的内部评估为学生提供了小组作业的选项。这意味着学生们在编写IA报告时，可以基于相同的实验和流程进行合作。这不仅增加了团队合作的机会，还有助于培养同学们的领导能力。
然而，对于追求高分的学生而言，在实验设计和步骤上可能会受到一定的限制，因此他们需要在个人的结论和实验评估部分展现出独特的见解。
此外，IA报告的字数限制不超过3000个字符。
学好IB物理的关键认知能力解析
一、 构建知识的整体性
IB物理涵盖了力学、热学、光学、电学等多个领域，涉及的知识点广泛且深入，远超其他IB科目。然而，IB物理具有自成体系的特点，各个领域相互渗透，彼此之间存在内在的联系。
因此，学生在学习过程中需要将所学知识点整合成一个统一的体系，从而更好地理解和应用这些知识。
二、 建立扎实的认知框架
IB物理是一个涉及多领域知识交叉的课程，这要求学生建立起坚实的认知框架，能够跨足多个知识领域，形成系统性的认知。
三、 培养模型思维
IB物理中的许多现象在日常生活中也常常可见。这些现象可以被视为模型，用以观察和思考。因此，在日常生活中，学生应当将物理知识与实际生活联系起来，努力解释背后的原理。
通过这种联系，学生能够发现物理学的乐趣，并深入挖掘、思考，从而对所学知识有更深刻的理解。
四、 归纳推导公式/结论
通过对现有结论和公式进行归纳推导，学生能够更深入地理解这些内容。自行推导一遍可以使记忆和理解更加深入，实现对知识的内化。
五、 培养专注力
在课堂上，学生需要紧跟老师的思路，能够有效地完成课堂任务和习题。专注力的培养有助于提高学习效率，确保学生在学习过程中不会分心，取得更好的学习成果。
六、 微积分与IB物理的关
虽然微积分在学习物理时不是必需的，但掌握微积分知识可以帮助学生更深刻地理解物理学。尤其是对于选择高级水平物理课程的学生，提前学习与微积分相关的知识将会对他们的学习产生积极影响。
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