探索IB课程六大学科群与大学成功的桥梁

9年级是北美高中的开启年，这一年学生也将开始为自己未来的大学做课程上的准备——选课！它关乎学生的未来学术和职业道路。这篇文章将为您深入解析IB课程中的六大学科群与大学教育的紧密关联，帮助您全面了解IB如何为学生的大学生活和未来职业发展打下坚实基础。

一、IB简介：

面向9-10年级的IB称为Pre-IB；我们今天着重探讨IBDP——它是为期两年的教育项目，面向11-12年级的学生，旨在培养他们的知识广度、批判性思维能力、国际意识和独立研究技能。该项目要求学生选修六门学科，分别来自不同的学科群，确保学生能够获得全面且均衡的教育。

(六大学科群）‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

二、六大学科群及其重要性：

Group 1 语言和文学（Language and Literature）：

这一组通常包括母语课程。课程旨在提升学生的文学分析和批判性思维能力。例如：英语文学、英语语言与文学。为学生在任何专业的大学学习打下坚实的语言基础。

Group 2 语言习得（Language Acquisition）： 提供第二、三语言学习，增强学生的语言技能和跨文化理解和沟通能力。包括学习新的语言或提升已有的语言技能。例如：法语、拉丁语、西班牙语等。

Group 3 个人与社会（Individuals and Societies）：

这一组包括社会科学课程，如历史、经济学、地理、心理学和商业管理。课程着重于研究社会、政治和经济现象。帮助学生理解社会科学的理论与实践，培养全球公民意识。适合对社会科学和人文学科感兴趣的学生。

Group 4 实验科学（Experimental Sciences）：

包括传统的科学科目，如生物、化学、物理，强调科学探究和实验技能，为科学或工程类大学专业打下基础。课程着重于科学实验和实践。适合理科和工程方向的学生。

Group 5 数学（Mathematics）：

提供不同难度级别的数学课程，包括数学分析与方法和数学应用与解释。课程强调数学技能的发展和应用。培养学生的逻辑思维和问题解决能力。选择应根据学生的数学能力和兴趣以及未来的学习和职业目标。

Group 6 艺术（The Arts）：

鼓励学生探索和发展个人的艺术天赋，培养创造性思维和审美能力。学生可以选择视觉艺术、音乐、戏剧等课程。也可以选择从Group 3或4中的另一门课程作为替代。强调创造性和审美技能的发展。

上图是2020年从加拿大考到普林斯顿大学的印度裔学生Dave的IB选课及分数，Dave是一个妥妥的理工男，自述英文不是强项，但他还是勇于挑战自己选择了高阶英文，理科的高阶课程选了数学、化学和计算机科学。

三、IB与大学准备：

IB的学科广泛而深入，不仅覆盖了丰富的知识领域，还强调研究、写作和批判性思维能力的培养。通过课程如论文写作和理论知识课程(TOK)，IB培养学生的独立研究能力和终身学习的态度，这些都是大学学习和未来职场中不可或缺的技能。

如果未来计划从事计算机工程、医学、法律或商科等职业，应该根据这些专业的特点和要求选择相应IB科目。以下是针对这些职业方向的选课建议：

计算机工程：

数学：选择“数学分析与方法”高级课程，因为大多数工程专业需要强大的数学基础。

科学：选修物理学，这是理解工程原理的关键。

计算机科学（如果提供）：选择计算机科学作为一项选修课程，以培养编程和计算机理论知识。如果学校不提供，可以参加计算机科学AP考试作为补充。

‍‍‍医学：

科学：选择生物学和化学，这两门课程对于医学专业至关重要。

数学：选修“数学分析与方法”中等或高级课程，因为医学通常需要良好的数学能力。

语言：强化语言技能也很重要，可以提高沟通能力，对医学领域尤其重要。‍‍‍‍

法律：

个人与社会：选修历史或经济学，这有助于了解法律的社会和历史背景。

语言和文学：专注于提高阅读、写作和批判性思维技能。

第二语言：学习一门第二语言，有助于提高沟通能力和跨文化理解。不少打算从事法律职业的学生选择拉丁语作为第二语言；拉丁语以严谨的逻辑、没有歧义著称，尽管法律和法律体系现代化，拉丁语仍然是法律教育和实践的一个组成部分，作为一种超越国界的通用语言，统一了不同的法律界。

商科：

个人与社会：选修商业管理和/或经济学，这些科目直接与商业和管理领域相关。

数学：考虑选修“数学应用与解释”课程，这对理解商业和财务概念很重要。

语言：加强语言和表达能力，这对于商业环境中的有效沟通至关重要。

学生在选课时：应考虑个人的兴趣和职业目标，同时确保所选课程符合未来想要申请大学专业的要求；此外，与学校的学术顾问讨论也是一个很好的方式，以确保选课符合学生的长远规划。私校的师生配比高，学术顾问有充分的时间与学生沟通，家长们多鼓励学生与学术顾问讨论，获得及时、专业的支持。

四、IB学生的大学录取优势

全球众多顶尖大学认可IB文凭的价值，认为IB学生具备良好的学术基础、研究能力和国际视野。因此，IB学生通常在大学申请中享有一定优势，更容易获得录取和奖学金机会。如果没有IB课程（或者AP课程）学习经历的学生，很难进入北美顶尖大学。

五、家长和学生如何准备

家长可以通过参与学校的信息会议、与IB协调员和教师沟通来了解更多关于课程的信息、获取选课指导等。另外，家长们也要注意，不要大包大揽，而要放手鼓励孩子自己与老师联系，毕竟与人沟通的能力也是需要从小培养的，我认为它是比学术能力还为重要的能力。学生应该考虑自己的兴趣和未来目标，选择适合自己的学科组合，并在整个IB学习过程中积极参与、主动学习。

结语

IB不仅是学术学习的过程，更是个人成长和全球视野培养的旅程。同学们，把握机会、开启这段充满挑战与机遇的旅程吧！未来属于那些准备好的人，IB正是通往未来的桥梁（之一）！