IB历史究竟包含哪些内容？如何才能在学习过程中取得较高分数？

之前老师发布了关于IB数学内部评估（IA）的介绍。今天，我们将继续专注于历史IA。

每年都有许多学生选择人文组课程中的IB历史课程。尽管有人认为这门课程学起来并不困难，只需提升解题速度，多读一些历史书籍即可，但实际情况却千差万别。

在深入讨论IB历史IA之前，我们需要明确：IB历史究竟包含哪些内容？如何才能在学习过程中取得较高分数？

IB历史学什么

根据国际文凭组织（IBO）的官方课程大纲，IB历史分为SL和HL两个级别的课程。学生要从规定课程中选择一门学习，从世界专题中选择两个学习。

规定课程（40小时）:

1.军事领导人

2.征服及其影响

3.走向全球战争

4.权利及抗议

5.冲突及干预

每个主题包含两个跨区域的案例研究，但考试只会考察其中一个。

此外，还有世界历史专题（90小时），包括：

社会与经济（750-1400）

中世纪战争的原因及影响（750-1500）

王朝与统治者（750-1500）

转型中的社会（1400-1700）

早期的现代国家（1450-1789）

近代早期战争的原因和影响（1500-1750）

工业化的起源、发展和影响（1750-2005）

独立运动（1800-2000）

民主国家的演变与发展（1848-2000）

独裁的国家（20世纪）

20世纪战争的原因和影响

冷战：超级大国的紧张与对抗（20世纪）

高级水平（HL）的学生在IB历史课程中除了核心内容外，还需要选择一个额外的主题进行深入学习，总计需投入90小时。这些主题涵盖非洲和中东历史、美洲历史、亚洲与大洋洲历史以及欧洲历史。

除了课堂学习外，学生还必须完成一项内部评估，即历史调查。标准水平（SL）课程总计需要150小时学习时间，而高级水平（HL）则需要240小时。

IB历史课程旨在成为一门全球性的历史课程，采用多种历史方法，围绕着变革、因果关系和意义等关键历史概念展开研究。课程涵盖政治、经济、社会和文化等多个方面，鼓励学生进行历史思考，培养历史技能，并通过严谨的批判性探索来加深对历史的理解。

IB历史IA考核

IB历史IA的评估分为三个section，每个部分都有其特定的任务和要求：

Section 1：Identification and evaluation of sources

在这一部分，学生需要分析在Investigation中使用的两个key sources：Primary or Secondary Sources.Primary Sources：直接与问题相关的数据资料等，如图表、某现象等Secondary Sources：在原本问题基础上拓展的内容

学生需要清晰地陈述研究的问题，并简要介绍选定用于详细分析的两个sources，解释它们与所研究话题的相关性。然后，对这两个sources进行详细分析，包括它们的来源、选择的目的和内容。重要的是不仅要分析它们的价值，还要思考它们的局限性，以提高说服力。

Words：500字Marks：6分/25分

Section 2：Investigation

这一部分类似于文章的main body，需要对所选的历史事件或话题进行深入讨论。

学生可以利用书籍资料、网络资源以及实地调查（如博物馆、遗址、寺庙、礼堂等）。

由于这一部分的重要性较大，所以需要以逻辑性的方式将内容串联起来进行分析。

Words：1300字Marks：15分/25分

Section 3：Reflection

在这一part里，你需要像个真正的历史学家一样，去回顾这次历史事件‼️通过你的经历和研究，来回顾，比如调查方法、这次事件的局限性、作为历史学家的所面临的困难等等：（以下是来自IBO官方给出的关于Reflections的问题和思考方向）

What methods used by historians did you use in your investigation?

What did your investigation highlight to you about the limitations of those methods?

What are the challenges facing the historian? How do they differ from the challenges facing a scientist or a mathematician?

What challenges in particular does archive-based history present?

How can the reliability of sources be evaluated?

What is the difference between bias and selection?

What constitutes a historical event?

Who decides which events are historically significant?

Is it possible to describe historical events in an unbiased way?

What is the role of the historian?

Words：400字Marks：4分/25分

一旦确定了要写的具体内容，就如同考试中了解了问题一样，接下来的挑战是如何选择要研究的话题，以便在这篇IA中提供答案。

尽管有点老生常谈，但选择一个你感兴趣的话题是至关重要的。就像其他科目的IA或者扩展论文一样，选择一个你熟悉并对其感兴趣的话题会在搜索资料时给你动力，并会产生更多独特的观点，这些观点可以与老师进行深入讨论。如果你不想从宏观的历史话题着手，也可以从身边的社区、城市、国家等方面开始思考。

IB历史的内部评估要求学生完成一篇IA论文，它占据高级水平（HL）总成绩的20%和标准水平（SL）总成绩的25%。

IA任务分为三个部分：确定和评估史料、历史研究和研究反思。从某种程度上说，IA可以看作是对正式历史研究（EE）的一种训练。每个部分由授课老师单独评分，通常相对容易获得理想的分数。具体的任务要求和分数分配如下：

IB历史高分技巧

Paper 1：规定课程——基于信息源的分析

1、规定课程涵盖五个主题，但我们只学了其中一个。考试会涉及所有五个主题，因此必须确保答对所有问题！

2、考试时会提供两本小册子，一本是资料来源，另一本是问题。在5分钟的阅读时间里，务必回顾试卷主题、阅读问题并浏览资料。

3、考试时间只有1小时，共有四道题目，因此需要合理分配时间。

4、依次回答问题，通常第一题较简单。当你到达最后一题时，四个信息源应已用完。

5、参考评分方案，特别注意第三和第四题，它们强调了信息来源和知识掌握的重要性。

Paper 2：世界历史主题——对知识内容的理解

世界历史部分涵盖12个主题，学生只需学习其中的两个。每个主题下有两道题目，因此复习时应了解每个案例研究涉及的所有主题和规定内容。

历史考试大多是essay型题目，因此需要积累写作技巧：

1、编写计划至关重要，在开始之前制定写作大纲或创建思维导图。

2、引言部分应直截了当，让考官清楚你的论文要写什么。

3、在正文中，按照引言部分的思路进行写作；将每个论点视为一篇小短文；确保主题句与问题相关联；使用例证和解释推进观点；尝试从不同角度阐述论点，但要有所支持；将所有论点与问题联系起来。

4、一定要写出与论点一致的结论，否则论文分数会受影响。

Paper 3：HL选修主题——仅限HL学生

1、学生需要撰写三篇论述题，每题约需5分钟制定写作计划，剩余45分钟用于写作。

2、制定计划的时间也可让大脑稍作休息，理顺思路，避免慌乱。

3、考试长达两个多小时，也是一场耐力考验，因此在考场上需要灵活调整自己的节奏。

如果你对历史和其他科目都感到犹豫不决，我们强烈建议选择历史。因为IB历史在大学中享有很高的声誉，对招生官而言会是一大亮点。