2025年IB大考时间揭晓！这5大科目将于2025年启用新评估方式

2024年5月IB大考已结束，预计在7月6日公布考试成绩。

此前IBO也预告了2025年IB大考的时间为——2025年4月23日-5月16日，具体科目的考试科目将后续确认。

本文老师将为大家梳理将于2025年启用新评估方式的：物理、化学、生物、计算机、哲学等科目课程大纲变动。

IB科目内容改革

IB物理

主要变化总结

✅外部评估：

由现在的3个大Paper变为2个大Paper，Paper1分A卷和B卷。

✔️Paper 1：Paper 1A包括多项选择题，Paper 1B为数据分析题。

✔️Paper 2：简答题，每个问题侧重于课程大纲的某个知识点。并以一个基础水平或两个更高难度的扩展问题结束。

删除了相对论、工程物理、成像和天体物理学相关内容，并把一些SL内容纳入更高级别的HL课程中。

✅内部评估：

IA成绩仍占比20%，但是评估指南有明确的字数要求，最高不超3000个字符。

课程大纲

推荐课程课时：SL(110h)、HL(180h)

实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)

评估大纲

IB生物

IBO教学建议的重要理念之一是——学习应该是概念性的。

为了落实这一理念，IB生物主题指南进行了改进，旨在为学生提供修改其思维导图、增进理解、纠正误解和建立联系的机会。

这一改变将使得学生更加全面地掌握生物学知识，同时也培养了他们在学习过程中运用概念性思维的能力。

关于最新课程的一些要点

✔️课程大纲：

新课程大纲遵循四个主题和四个组织层次的路线图，并附有相关的知识。

✔️强调数据素养：

学生将更好地掌握数据素养，这得到了政府和国际组织的研究支持，表明数据素养在科学教育中的重要性日益增加。

✔️加强与科学本质（TOK）的联系：

课程中理论知识（TOK）与科学本质之间有更清晰的联系。比如课程内容将不再包含四个可选的IB生物学主题，学生将学习指南中的所有内容。

对学生来说，新课程大纲将引导他们从多个角度来看待内容，取消可选主题将为所有学生提供更全面的IB生物学学习体验。

主要变化总结

✅外部评估：

新课程的Paper1分A卷和B卷。A卷和B卷总共的考试时长都短于Paper2。

✔️Paper 1：Paper 1A包括基于教学大纲考察的多项选择题，Paper 1B 包括基于数据的问题，其涉及所有课程主题。

✔️Paper 2：Paper 2A 包括来自基于数据的的简答题。Paper 2B 包括拓展题，这些问题侧重于所有知识点的掌握，和对更广泛的教学大纲内容、技能、概念的理解及掌握。

内容上，删除了神经生物学和行为、生物技术和信息学、生态学和保护、以及人类生理学相关内容。

✅内部评估：

IA有了明确的字数限制，上限为3000字。成绩仍占比总成绩的20%，对Conclusion和Evaluation这2个板块尤其重视。

课程大纲

推荐课程课时：SL(110h)，HL(180h)

实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)

评估大纲

IB化学

主要变化总结

✅外部评估：新课程的外部考试由现在的3个大Paper改为2个大Paper，Paper 1分为两个Paper，分别是A卷和B卷；

✔️Paper 1：Paper 1A包括关于教学大纲的多项选择题， Paper 1B包括数据分析题。

✔️Paper 2：包括实验方法、相关概念、知识理解，综合考察的简短回答和扩展回答。

内容上，删除了材料、生物化学、能源和药物化学内容。一部分选修Option的内容将会把这些incorprate 到SL或者HL对应的内容里。

✅内部评估：

IA成绩仍占比总成绩的20%，新课程对于IA有了明确的字数限制，IA最多3000个字。

课程大纲

推荐课程课时：SL(110h)、HL(180h）

实践项目课时：SL(40h)、HL(60h)

评估大纲

IB计算机

主要改革要点：

新课程教学大纲以编程为核心，对伪代码的重视程度降低。

面向对象编程主题内容被合并到SL和HL课程内容中，数据库被合并到HL课程内容中。

考试形式调整：

考试含Paper1和Paper2，每个Paper有Section A➕B两个部分（不是A、B卷）。

🚩Paper 1：侧重于解决问题。考察学生阅读、理解和编写Java、Python的代码。

🚩Paper 2：侧重于理论应用。结合理论系统、实践系统、上下文系统解决实际问题。

IA明确字数限制：

  上限为3000字，SL IA占总成绩的30%，HL IA占总成绩的20%。  

IB哲学

IB哲学首次评估将于2025年5月进行。

IB哲学考纲变动：

新版哲学课程的主要强调的一个关键焦点是鼓励学生以好奇和批判的方式探索复杂的哲学概念和问题，表达他们对所遇到问题的观点，并发展自己的哲学声音。

所有标准水平（SL）和高级水平（HL）的哲学学生都将遵循一个共同的核心课程大纲，鼓励以探究和思考的方式探讨哲学概念和问题。共同的核心课程涉及对核心主题、一个可选主题和一个指定文本的研究，以及完成内部评估练习。

此外，HL的学生必须学习一个额外的可选主题，使他们接触更广泛的哲学概念和问题，以及HL扩展主题“哲学与当代问题”。

🚩Paper 1：Paper 1 A包括多项选择题，Paper 1 B为数据分析题。

🚩Paper 2：简答题，每个问题侧重于课程大纲的某个知识点。并以一个基础水平或两个更高难度的扩展问题结束。

 SL学生必须学习以下列表中的一个主题；HL学生必须学习以下列表中的两个主题👇🏻

1. 美学

2. 认识论3. 道德规范4. 哲学与当代社会5. 宗教哲学6. 科学哲学7. 政治哲学

考试形式：

SL学生考试含Paper1和Paper2。

⏰Paper1：1小时45分钟

⏰Paper2：1小时

HL学生考试含Paper1，Paper2和Paper3。

⏰Paper1：2小时30分钟

⏰Paper2：1小时⏰Paper2：1小时15分钟