IB大考期间上网讨论试题将被判定“作弊”?!

IBDP大考期间,在网络论坛上谈论考试题目,被判作弊?主页君最近在IB论坛上看到了这么一个帖子。这是一位IB论坛上的小伙伴们分享自己收到的电子邮件。邮件内容大致如下:

IBO已经意识到,一些IB学生通过社交媒体分享考试内容,这会对考试造成负面影响,也会影响一些科目的学生成绩,甚至影响学生IBDP文凭的颁发。IBO可能会确认学生身份,并开启作弊调查。

(分享考试内容的)学生可能无法获得考试或者对应科目的成绩。结果可能造成无法获得文凭成绩,将来获得处罚的学生可能无法重新考试IBO强调,依据考试安排,IB考生在考前或者考后24小时不应该寻求、讨论或者分享考试内容

学生应该及时报告可能影响学术诚信的行为。如果没有及时报告可能性学术诚信问题,那么可能会被判为考试作弊。

目前有一些IB论坛上的学生表示并没有收到这样的邮件。但是发帖的IB网友表示这是真实的,而且也有一些IB学生表示已经收到了相关邮件,因此以上信息仅供参考。

不管怎样,这都告诉我们,学习IBDP课程,小伙伴们要提前了解IBO关于作弊等的相关内容。尤其是准IBDP小伙伴们,整个暑假正是大家详细了解IBDP课程的方方面面的好时机。

IBO相关规定

关于不良行为(Malpractice或者Academic Misconduct),IBO一直都有明确规定。2019年,IBO发布的Academic integrity(学术诚信)相关文件里,对于学生群体的相关行为做了详细要求和规定解释。

IB将学术不端行为定义(academic misconduct)为蓄意或无意的行为,这种行为有可能导致学生或任何人在评估的一个或多个部分获得不公平的优势可能对其他学生不利的行为也被视为学术不端行为

这也是一种潜在威胁IB考试和评估完整性的行为,可以发生在评估或考试时间之前,期间或之后,无论是线下考试还是线上考试。IB学生可能会在评估周期的不同时间发生学术不端行为,这可能会影响课程的完成或考试本身。

这些行为可能是出于获得不公平优势的明确意图,但也可能是由于不了解相关主题指南的结果

课程作业

当一个学生在完成一项课程作业时,寻求和接受其他人,如老师、同龄学生和家长的帮助,获得超出了学科指导方针的建议,这个学生接受的帮助不是每个人都可以获得的

这影响了评估过程,因为学习工作不完全是由学生完成的。只有当评估过程真实有效地反映了学生的真实努力,而不包含那些在创造工作的过程中帮助学生的工作,评估过程才能是公平的。同样,学生可能会试图通过互联网上的许多资源获得支持。

例如,有许多网站提供“帮助”。这些网站由寻求支持的学生共享的一份文件,也将在他们的资料库中提供,世界上的其他学生也可以访问这份文件。

当学生面临所有作业都必须完成的最后一段时间的压力时,也有尝试捷径的可能性,有时学生也会“重复”写作业。也就是说,为了内部评估而准备的东西,很可能被改编成一篇EE论文。

笔试和在线考试

在考试作期间,学生亦可能进行学术不端行为,包括持有被禁止的物品,例如笔记、移动电话及其他资讯科技设备,以及进行破坏行为。同样,学生可能不会试图回答考试问题,而是把时间花在写攻击性或淫秽和/或无关的答案

协助同一或不同学校的其他学生进行学术不端行为也属严重违反考试规定的行为另一个影响学生群体作弊风险的是互联网上社交媒体平台的使用。怀着良好的意愿,学生社团组织学习小组,分享复习材料和策略,为期末考试做更好的准备。

然而,这些群体的参与者有获取和共享考试材料的风险,即通过欺诈手段将现场考试内容或课程作业传播到互联网上应提醒学生负责任地使用社交媒体

任何在网上发布或分享的内容都会留下数字印记,并可能成为公众信息。即使是在社交媒体平台上发生在封闭群体中的私密对话,也有可能被该群体的任何成员分享。如果发现有危害考试诚信的行为,所有IB学生应立即通知学校管理人员和IB项目协调员。

IB学生违反政策的处理程序

学生可能的学术不端行为由外部利益相关方(如考官、课程协调员、教师和举报人)报告给IB,或由IBO识别,如审查作业样本或试卷

IB是一门以严谨著称的国际课程。许多IB学生之所以被判定为“作弊”,“可能是出于获得不公平优势的明确意图,但也可能是由于不了解相关主题指南的结果”。这也就要求IB学习者,如果想在高中阶段学习IBDP课程,那么应该多花些时间提前深入了解IBDP课程的要求和政策规定(比如作弊、抄袭的规定等)更要多花些时间研究下IBDP各科目的课程大纲、评估要求,根据自身实际确定该门课程是否适合自己,然后再利用大段时间,比如暑假或者Half Term假期提前进行IBDP课程的复习,及早进入预习状态,占得学习先机

获得IBDP好成绩需要小伙伴们付出很多时间和精力。如果你DP1没有打好基础,暑假的大段时间可以查漏补缺,弥补不足,赶超同学;如果觉得DP2学习压力较大,则可以通过暑假这段时间及时预习新课程,笨鸟先飞,通过暑期预习提前进入DP2课程的学习状态,获得学习先发优势,决胜IB大考!暑期是升入IBDP阶段学生预习了解课程内容的绝佳时机!

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