GCSE英语着重考查学生的英文阅读与写作能力，essay写作在英语考试中占有很高比重，而对英语基础薄弱的中国学生来说也恰恰是难点所在。
考前做好充足准备，才能自信的迎接新学期带来的挑战。
今天为大家提供一些essay写作的6大实用技巧，以帮助小伙伴们克服对写作的焦虑与恐惧心理。
1. 明确考试要求
你是被要求说服读者（一个有说服力的文章）、分析一个理论或一篇文章（文章分析）、提供一个主题研究的结果（解释性文章）还是比较和对比两部作品或理论（比较类文章，也被认为是一种解释性的文章）？
每一种文章类型都有不同的结构。
例如，一篇有说服力的文章将以陈述开始，提供支持或者反对某一立场的观点，最终在结尾处给出结论。
相反，一篇说明性文章通常以陈述研究意图和结论开头，在文章的主体部分，将展示事实和数据，从而进入文章的最后一部分，即结论。
想要更好的理解文章的类型及其复杂性，一定要和老师沟通，询问是否需要脚注和参考书目，中学或大学阶段的一些essay，会希望学生给出权威的来源支持。
2. 制定写作计划
有些人喜欢先进行头脑风暴，然后记下所有感兴趣的想法。但是，如果已经知道了写作的大致方向，就可以直接开始写essay计划了。
Essay计划方法：
先写下一个主要的主题/观点，写下每个主要观点的分支/副标题，在分支的结尾/副标题下面包括小的细节。
如果正在使用各种各样的资源（书籍、文章、课堂笔记），花时间为每个资源创建一个摘要是很有用的，阅读的过程中突出重点并且做笔记。这有助于最后做总结。
3. 写一个漂亮的introduction
确定了结构之后就可以开始写作了。
一个好的introduction能够抓住读者的眼球，激发他们继续阅读的兴趣。如果一开始的尝试不完美也没关系，写完文章之后再回来，用一段有趣的引用、轶事或新闻故事来突出引言。
4. 使用适当的语言
不要用第一人称写作，除非特别要求。
有大量的在线资源提供了学术写作中使用的优秀语言范例。根据不同的写作目的（例如是想指出一个问题，讨论有争议的主题，还是仅仅建立一个想法或事实），语言使用有很大差异。
此外，避免使用口语或非正式的表达。除非写的是一篇记叙文，考虑到人物/情境，后者可能更合适。
5. 结论总结发现
结论一定要总结关键发现，但不应该使用前面用来论证关键观点的同一种语言来陈述它们。结论会给考官留下深刻印象，所以要尽力让这一部分变得更好。
6. 校对文章
记得回过头检查，寻找文章中任何的语法错误、不合逻辑的陈述或看起来不恰当的语言。注意常见的拼写错误，例如whose和who 's、 lie和lay，因为这些会降低写作质量。
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