重读2023年GCSE考试关键数据 计划申请英国中学怎么选科？

8月24日，英国各考试局发布了2023年夏季GCSE的成绩。这次GCSE考试，16岁学生的人数超过了40万，评分标准恢复到了2019年的标准。总体成绩也正如预期的那样，高分段人数减少。英格兰已基本恢复到 2019 年的水平，威尔士和北爱尔兰的评分则相对宽松。

本次GCSE考试高分段人数占比多少？英国各地区分数有何差异？对成绩不满意可以申诉么？下面「机构」带大家重看关键数据吧！

GCSE成绩再次下降

GCSE的成绩等级于2017年进行了改革，将以往的A*-G修改为9-1，其中9为最高分，1为最低分，具体的成绩对照可参照下表：

与A-level成绩的趋势一样，英格兰、威尔士和北爱尔兰的GCSE考试及格率连续第二年下降——所有4/C及以上成绩的比例为68.2%，低于2022年73.2%和2021年的77.1%，但高于2019年的67.3%。

5分以上的强通过率去从年的60.3%下降到今年的54.4%，略高于2019年的53.5%。（5分的通过率是在排名表中评判学校的方式。4 分是“标准”及格）。

虽然这对一些学生来说意味着失望，但却与他们的个人表现无关，因为疫情期间的考试结果是基于教师的评估，而将成绩的评判标准恢复到疫情之前也是本次考试的目的之一。

获得最高分（7到9，相当于A*/A）的比例为22.4%，而去年这一比例为27%。最高成绩比例下降，已经接近2019年的21.8%。9分的比例下降幅度更大，从去年的6.8%下降至今年的5%，更接近 2019年的4.7%。

英格兰成绩降幅最大

今年英格兰的成绩恢复到了2019年的水平，但威尔士和北爱尔兰的成绩仍保持较高水平。

英格兰通过率（4/C 及以上成绩）为67.8%，低于2022年的73%，威尔士的通过率为64.5%，低于2022年的68.2%，北爱尔兰的这一比例为86.6%，低于2022年的89.8%。

英语比数学高分降幅更大

自去年以来，英语高分成绩的比例下降了20%，而在数学方面仅下降了 12.1%。英语18.8%的成绩为7或以上，低于2022年23.5%，高于2019年的17.4%。数学21.1%的学生成绩为7分或以上，低于去年的24%，同样略高于2019年的20.4%。

热门科目没有变化

在英格兰地区，共有1160名学生，其所选的每门科目都达到了9分。据Ofqual统计，这1160名学生中，有三分之二是女生。

在1160名“all 9”学生中，有125名学生选择了11门及以上的GCSE科目，并且每门成绩都达到了9分。

综合学科科学、数学、英语、英国文学和历史再次成为全英国考试人数最多的科目。

商业研究的人数增幅最高，从去年的107,283人增加到123,166人，增长了14.8%。自2018年以来，这一数字一直在增长。

西班牙语的增长率位居第二，达到11.3%，人数从2022年的112,845 增加到今年的125,651。

艺术和设计学科的人数降幅最大，今年为198,302人，而去年的考生人数为205,657，下降3.6%，考试人数逐年降低。

一些小学科（考试人数小于100,000）出现了大幅增长，建筑学（23%）、统计学（20.4%）和计算机（11.6%）变化最大。从整体趋势上来讲，更多学生倾向于选择就业方向明确的科目。

数万名学生将不得不重考

根据今年的评分结果，GCSE 成绩不及格（3 分或以下）的人数增加了：英语语言超过38,000人，达到约172,000人数学超过21,000，达到约167,000这些数字加起来是十年来最高的。

今年参加 GCSE 考试的学生有所增加，但不及格成绩的比例也有所上升，接近了2019年的水平。

学校和大学领导者协会的朱莉·麦卡洛克表示，额外的重考将“给六年级和大学带来更大的压力”，并意味着“许多学生被迫进行一系列令人沮丧的重考，其中大多数学生将再次低于基准” 。

南北差距持续扩大

英格兰东北部和伦敦之间的最高成绩差距已从2019年的9.3%扩大到今年的10.8%，疫情期间，差距逐渐扩大。今年东北部的高分学生比例为17.6%，而疫情前为16.4%。相比之下，伦敦今年的这一比例为28.4%，高于2019年的25.7%。

自2022年以来，东北部地区的高分成绩下降幅度也最大，下降了21.4%。降幅最小的是伦敦，为12.9%。萨顿信托基金在A-level 成绩时表示，这种差异反映了“地区繁荣的模式”。

公立学校及格率下降大于私立学校

今年，英国私立学校的通过率为 90.1%，低于 2022 年的92.6%。而在公立学校，这一比例从 74.6% 下降到 69.4%，降幅大于私立学校。

GCSE成绩对申请大学的影响

首先，GCSE的成绩会直接影响A-level科目的选择。通过GCSE考试，学生可以了解自己的兴趣方向及优势科目，部门学校的A-level科目也会有对于GCSE成绩有限制。其次，GCSE的成绩和大学申请也有重要关联，尤其是高声望大学。

在提交大学申请时，A-level考试还没有开始，学校只能参考GCSE成绩及A-level的预测成绩，而GSCE的高成绩则是对候选人能力的重要证明。

所以GCSE成绩不仅是英国学生的必修课程，也是未来职业发展的关键指标。在考试前，学生需要综合考虑并了解自己的强项和弱项，同时制定适当的备考计划提升自己的成绩。

在备考过程中，学生需要坚持做题、考前复习和保持良好的考试心态，这样才能取得好成绩。