1、课程简介
无论是生活社交还是职场沟通，优秀的「讲故事」能力都是被越来越重视的软实力。
创意写作是一种以充满想象力和独特而赋有诗意的方式，来表达作者思想和情感的写作方式。课程将会从故事、小说和诗歌的鉴赏入手，培养学生分析故事人物、情节和寓意的能力，锻炼并鼓励学生用多维的想象力和纯熟的语言表现力，天马行空地创作出属于自己的精彩故事。
2、学习目标
• 介绍写作的含义及其重要性，引导学生探索各类文体的文体格式、写作方法和写作规律，明白“为何写”、“写什么”、“怎样写”
• 掌握英语的词类及如何正确选词、用词，例如形容词、副词、动词等
• 掌握各种句子结构，正确有效地造句，例如复合句、复杂句等
• 掌握不同写作要素，例如情节、冲突等，和不同写作手法，例如修辞手法、押韵、比喻和隐喻、讽刺等，写出内容完整，层次分明，逻辑分明的段落来
• 练习长故事写作，运用所讲写作技巧，写出组织完整，逻辑性强，内容充实，文字简洁、准确、生动有趣的文章，并进行全班分享、赏析、点评
3、适合学生
• 年级：G3-G11
• 具备一定水平的英文读写能力，对英文文学名著，小说，短篇故事和诗歌感兴趣，并想要自己尝试创作的学生
4、课程设置
创意写作课分为初级 (L1-L2)、中级 (L3-L4)、和高级 (L5-L6) 三个级别。在整个课程中致力于各种类型的创作。学生将探索小说，诗歌和剧本的创作。每次上课时，将在课堂上进行创意写作练习。每节课结束后，老师会布置一份写作作业，学生需在下一堂课开始之前提交作业。
初级L1
老师带领学生进入文学创作的世界；
通过阅读经典小说，了解并初步学习各类修辞手法；体会优秀作品所必须要具备的要素；
学习文学创作中重要的语法规则；
了解、区分各类不同文学种类，包括微小说，寓言故事等；
学习如何不断修改和完善自己的创作；
学生必须完成随堂写作并在班级中展示。
初级L2
学习文学体裁的概念，并通过阅读童话故事、神话故事、写实小说等不同体裁的优秀作品进一步加深体会；
通过阅读和分析，学习如何创作吸引人的故事；
学习故事结构、人物塑造和情节描述；
学习用幽默的手法叙述，讲述自己的故事；
学生每节课必须完成随堂写作及课后作业；
进一步强化语法学习，如何使用最精准的动词和形容词打造生动的故事。
中级L3
要成为优秀的作者，首先要成为一名优秀的读者。老师会继续带领学生精读优秀作品的节选，从而加深对老师教授知识的理解；
了解、学习和分析故事的情节；
学习更高难度的修辞手法：隐喻、暗喻等；
学习创作人物的背景故事；
学习诗歌，了解并学习写作中的节奏及韵律；
学生每节课必须完成随堂写作及课后作业。
中级L4
学习三幕剧结构创作，并继续深化学习L3中的知识点；
学习写作中的对话结构，包括直接对话与间接对话；
学习写作中氛围与情感的烘托及渲染方法；
初步尝试剧本创作，学习创作虚拟小说和剧本的区别；
在学期末，学生们将尝试完成一个完整的文学作品创作，包括故事情节的设计、人物形象的塑造、虚拟世界的架构等；
学生每节课必须完成随堂写作及课后作业。
高级L5
学习更高级的创作手法，如运营对话的形式营造紧张的气氛，创造独特的叙述腔调；
学习在什么情况下可以打破常规的语法规则，从而创造人物独有的气质；
学习通过撰写剧本架构来计划整个故事；
学习撰写短篇小说，诗歌和电影剧本；
学习并探讨不同的写作体裁；
学生每节课必须完成随堂写作及课后作业。
高级L6
深度学习经典著作；
学习多种修辞手法的灵活运用；
学习文学作品的基调，并从读者和作者双方不同的角度去理解；
尝试在自己的创作中融入不同的基调，并学习如何发现一部文学作品的基调；
学习如何书写一个令人满意的结局；
学生每节课必须完成随堂写作及课后作业，并在本级课程结束时完成一个较长篇的文学创作。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
