2024年春季大都会艺术博物馆系列课程之5-8岁 Art Tales

AND THE MET大都会艺术博物馆系列课程5-8岁 Art Tales

机构最让人心潮澎湃的最精彩的课程 -- AND THE MET 大都会艺术博物馆系列课程，设置了不同年龄段孩子的四大艺术课程，均得到了家长和孩子的热烈的喜爱和好评。它们是：

1、5-8 岁

Art Tales

2、7-10 岁

Metropolitan Makers

• Drawing Explorations
• Craft Conversations

3、9-12 岁

Muse and Museum:Adventures in Art and Literature

• 维吉尔《 农事诗 Georgics》
• 荷马《奥德赛 Odyssey》
• Sallust《喀提林阴谋 The Conspiracy of Catiline》

4、9-12 岁

Discovering Art History

• The Ancient World
• The GlobalMiddle Ages
• Renaissance

其中，适合 5-8岁 小朋友的 “艺术故事”课程 - Art Tales，是一门通过讲故事的形式，将小朋友不知不觉引入艺术大门的课程。授课老师为深受大家喜爱的 Ms. Lauren。Ms. Lauren 是大都会艺术博物馆特聘儿童艺术课程老师，拥有艺术史和考古学博士学位，和二十多年的博物馆儿童教育经验。

Metropolitan Museum of Art, New York 纽约大都会艺术博物馆

Art Tales 课程简介

适合年龄：5-8 岁

大都会艺术博物馆的 Art Tales “艺术故事”系列课程分为四期，每期十节课。每一期都会围绕不同的学习调查主题（Investigative Threads），每一节课会讲一个故事，及与其相关的大都会艺术博物馆的艺术作品。通过讲故事的形式，将小朋友不知不觉引入艺术大门，享受艺术的熏陶。

我们将探索世界各地的故事，神话和历史，并思考一些学习调查主题问题。譬如：在这些故事当中呈现的基本信息或者教训是什么？在现代社会里是否还和我们相关？通过将艺术作品和故事相结合，学生们将理解如何在艺术作品及其文化背景之间建立视觉联系和推论，并理解文化背景如何影响艺术家的艺术创作和选择。素描和其他各种动手活动将有助于加深学生对艺术家使用的材料和技巧的了解，并建立与课堂讨论的艺术品，及故事中的人物，概念的联系。

A R T T A L E S

We will explore stories, myths, and history from around the world by considering stories andexamining certian theme questions. For instance, what is the underlying message or lesson presented in the story, and is this stillrelevant to us today?

Using art objects in conjunction with stories, students will make visualconnections to, and inferences about, the cultural contexts from which the objects and tales come, andhow those contexts influence choices made by artists. Sketching and other hands-on activities will helpfoster a deeper understanding of materials and techniques used by the artists and/or connections withthe objects discussed or with characters and concepts from the stories.

Maya vase depicting the Hero Twins Juun Ajaw and Yax Bahlam, Late Classic Period AD 600–750

Maya Ballplayer Figure in Costume, 550-850

以下为 2023 暑期开课的 Art Tales Session I 的课程介绍。

Art Tales Session I

艺术故事第一期

我们将探索世界各地关于捣蛋鬼（trickster）的故事，神话和历史，并思考这样的问题：在这些故事当中呈现的基本信息或者教训是什么？在现代社会里是否还和我们相关？人们为什么讲关于 trickster 的故事？来自世界不同地区和不同文化的这些故事在哪些方面相似？它们又有何不同？为什么会这样呢？

第一期 Art Tales 的课程里孩子们将聆听学习以下故事和主题：

A R T T A L E S

Session I

We will explore stories, myths, and history from around the world by considering trickster stories and examining the question: What is the underlying message or lesson presented in the story, and is this still relevant to us today?

Investigative threads:

• Why do people tell stories about tricksters?

• In what ways are these types of stories from different parts of the world and differentcultures similar? How do they differ? Why might this be so?

Stories/Themes:

• Class 1: Hermes Steals Apollo’s Cattle
• Class 2: How Maui Slowed the Sun
• Class 3: The Ungrateful Tiger
• Class 4: The Fisherman and the Jinn
• Class 5: The Monkey and the Crocodile
• Class 6: Anansi and the Turtle
• Class 7: Popol Vuh – Hero Twins’ Escapades in the Underworld
• Class 8: Loki and the Apples of Youth
• Class 9: Coyote and the Crows
• Class 10: The Sacred Banana Leaf

Landscape with Apollo Guarding the Herds of Admetus and Mercury Stealing them by Claude Lorrain, 1645

Cow by Jean Dubuffet (French, Le Havre 1901–1985 Paris) 1966

课程形式及课程时间

适合年龄/WHO

5-8 岁

课程形式/HOW

6 人 Zoom 在线小班授课

提供故事资料及相关词汇

博物馆课程均无家庭作业

课程时间安排/WHEN

每周一节一个小时的课，共十节课，十周完成。

小班教学，名额有限，报名从速。