NHD起源于1974年，现已成为全球性学术竞赛，全球每年有超50万中学生和超3万老师参与其中，堪称人文学科领域的“FBLA”。
该竞赛每年会公布一个参赛主题，要求选手围绕主题，在论文、纪录片、展览、表演、网站等5种形式中任选一种进行创作与展示，不同形式的参赛要求不同。
今年刚好是NHD竞赛50周年，NHD竞赛已经放出比赛主题：
2024年参赛主题为——历史中的权利与责任，这是影响历史进程的两股强大力量，二者缺一不可。参赛者可以及思考随着时间、地点、关系不断变化，权利与责任发生了哪些变化，产生了哪些影响。
NHD竞赛规则
中国赛区报名开始时间：2024年10月7日
中国赛区作品提交截止时间：2025年2月25日
参赛对象：6-12年级学生，不限国籍
形式类别：论文、纪录片、展览、表演、网站
参赛要求：论文类别只允许个人参加，其他类别均可选团队或个人参加
National History Day
国家历史日竞赛
2024 Regional First Place
2023 Regional First Place
The Concord Review
TCR历史期刊
2023 3名学生成功发表
重磅导师
C导师
杜伦大学博士
芝加哥大学硕士
佐治亚大学学士
研究方向苏联文化史、斯大林时期文化政策、冷战史及苏联艺术史。拥有美国及中国多所美术馆及拍卖行工作经验，曾参与多次大型美术馆展览项目的策划及布展，有丰富的写作指导以及文章修订经验。
S导师
剑桥大学性别研究硕士，历史博士
杜伦大学历史本科和硕士
目前在爱尔兰做博士后。关注全球史视角下的中国近代史和妇女/性别史。
G导师
塔夫茨大学历史与博物馆学硕士
康奈尔大学历史系博士候选人
曾于美国皮博迪·埃塞克斯博物馆进行亚洲艺术策展实习，也热衷于公众史学写作。
S导师
牛津大学中东与亚洲研究硕士、博士
全球史方向，现为大学教师，主持多项国家级科研项目。
Z导师
约翰斯·霍普金斯大学历史学博士
香港中文大学人类学系硕士
熟悉当代人类学和史学理论与研究方法，研究兴趣为城乡关系、丧葬文化、明清物质文化史、社会经济史、医疗史等。
C导师
牛津大学政治学博士
芝加哥大学硕士
在6个美国举办的国际学术会议上发表完整论文，其中两次在APSA（美国政治学年会）。
训练营特点
1，6周历史写作101课程，奠定写作基础；
2，3-6次中期1V1个性化指导，根据学生自选参赛课题，定制化安排内容；
3，3轮外教1V1修改学生文稿，从文章结构到文字细节全方位把控；
4，课程还将教会学生如何细致深入地梳理历史学科知识，提升文理兼修的素质，帮助他们对自己的专业有更深层次的人文理解。
推荐比赛
The Concord Review
TCR历史期刊
World Historian Student Essay Competition
全球历史论文竞赛
National History Day
美国国家历史日竞赛
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
