HiMCM评奖标准揭秘！HiMCM奖项设置一文详解

HiMCM美国高中生数学建模大赛是由美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学活动。

作为国际各大名校推荐参加的项目型竞赛，HiMCM的奖项能够反映出参赛者的专业能力及综合能力。许多想打竞赛的学生和家长关注HiMCM的奖项有哪些？HiMCM的评审标准是怎么样的？一起来看看吧！

HiMCM奖项设置

No.1参赛队伍及获奖情况

2023年共有967个队伍参赛，涵盖417所学校和18个国家/地区。选择ProblemA的有506支队伍，选择ProblemB的有461支队伍。

获得O奖（Outstanding）“特等奖”的队伍有9支，其中来自中国大陆的6支，美国2支，加拿大1支。

获得F奖（Finalist）“特等候选奖”的队伍有54支，其中中国大陆的41支，美国10支，英国1支，泰国1支，韩国1支。

获得M奖（Meritorious）“一等奖”的队伍有139支，其中中国大陆的103支，美国20支，其他国家16支。

获得H奖（Honorable）“二等奖”的队伍有256支，其中中国大陆的193支，美国有46支，其他国家17支。

获得S奖（Successful Participate）“成功参与奖”的队伍有501支，其中中国大陆的318支，美国有132支，其他国家51支。

HiMCM评奖标准

HiMCM数学建模比赛最后的提交都是电子版，这使得来自学术界和工业界的高质量和多样化的评判可以同时评判论文。

HiMCM评奖标准主要看建模过程、数据分析、结论以及论文的表述。

每篇论文由两名评委阅读和评分，所有的评判对参与者或他们的学校的任何身份信息都是盲目的。

评委会在文章的完整性、创造力和使用性的同时，根据每一篇文章的优点来打分。

建模问题很少有一个单一的解决方法或答案。所以在论文中一定要解释和支持你的方法，并批判性地分析你的解决方案。

No.1HiMCM各奖项评判标准

O奖（Outstanding）特等奖

获得O奖小组的解决方案报告在最后一轮评审中被确定为“最佳中的最佳”“这些报告相对于比赛提交的内容而言，在建模和问题解决、分析和论文表述方面都处于最高水平。COMAP 可能会发布和使用这些提交的全部或部分内容作为杰出学生作品的示例。

F奖（Finalist）特等奖提名

获得F奖小组的解决方案报告优秀并因此进入最后一轮评审。这些论文完整有条理、清晰、合乎逻辑且全面。

M奖（Meritorious）一等奖

获得M奖小组的解决方案报告在建模和问题解决、分析、结论和沟通的许多方面都非常出色。该报告以清晰、有依据、组织良好和呈现的方式解决了所有要求。

H奖（Honorable ）二等奖

获得H奖小组的解决方案报告在解决所有问题要求方面付出的努力高于平均水平，并且在建模和问题解决、分析、结论和结果交流方面表现出色。

S奖（Successful ）成功参与奖

获得S奖小组响应比赛问题并提交解决方案报告。然而，该报告对所有或部分要求的回答不完整，和/或在建模过程、分析、结论和/或沟通方面显示出一些缺陷或弱点。

总之，HiMCM获奖论文的关键在于，论文要结合完整的数学和逻辑分析，并在一个有组织的演示中解释他们的工作，而不是简单地解决需求。优秀的论文容易阅读，逻辑流畅，具有创造性，它们包括论证假设、建模过程（es）、建模和分析的结果、优缺点、敏感性、结论和参考文献。

机构HiMCM课程

机构共辅导近百支队伍，累计获Ｏ奖3枚，F奖21枚，M奖29枚，H奖44枚。其中有3支队伍晋级中国前5、全球前7，获Outstanding Winner全球杰出奖(全球TOP1%)。

为了更好地帮助学生们在HiMCM数学建模竞赛中取得优异的成绩，机构HiMCM课程还设置了模拟赛，以扎实的建模知识为基础，通过不断的模拟分析问题-求解-讨论-建立模型-论文撰写的竞赛流程，助力冲刺HiMCM数学建模竞赛。

机构拥有优秀的教师团队，经验丰富，辅导内容全面细致，精准扣题，不断提升学生的数学建模及科研创新能力。