iBO英国中级生物奥赛:专属初中生的国际生物竞赛

2024年IBO生物竞赛考试时间进入倒计时,作为BBO生物竞赛的初级版本

IBO面向高一、高二年级(GCSE 和 A1年级)中学生,IBO生物竞赛的难度稍低于BBO,考纲有与BBO竞赛高度重合,非常适合中学生作为入门的生物竞赛,那么 2024年IBO生物竞赛考察什么内容?IBO竞赛如何准备?IBO英国中级生物奥赛有培训吗?北京、上海有iBo的线下课吗?

想要在IBO竞赛中取得优异成绩,提前规划少不了,这里给大家分享英国中级生物竞赛IBO的详情备考建议,让你IBO拿奖不用愁

IBO生物竞赛是什么?

iBO是英国生物竞赛委员会UKBC举办的中级中学生物竞赛,也是英国生物奥赛BBO的初阶活动,是英国中学历史最长、影响最大的理科测评活动之一,具有较高的权威性和含金量。

IBO面向高一、高二年级(GCSE 和 A1年级),不仅考察学生的生物学知识,还鼓励他们在校外继续学习生物科学。成绩优秀者将增加世界名校医学、生物等理科专业申请优势。

适合人群:

•刚刚接触IGCSE的9年级学生

•刚转轨国际课程的学生

•BBO&USABO难度太高,想先学iBO打基础的学生

报名截止时间:2024年10月29日

考试时间:2024年11月9日10:00-11:00

竞赛语言:中英文

竞赛形式:个人笔试,选择题

考试地点:全国各教学合作学校校内(学校申请可提供在线测评服务)

参赛费用:

英国学生:免费海外学生:30英镑

IBO生物竞赛考什么?

IBO竞赛核心主题与 AQA、Edexcel、OCR AS/A 级教学大纲一致,涉及GCSE阶段和A level第一年阶段的主题,并望考生加入一些额外的见解,需要学生展现他们对问题解决能力和对核心原理的理解。

IBO不仅考察学生AS阶段生物学课纲内的知识,还非常鼓励他们做课外延展阅读和深度学习。

比赛形式为一小时的在线选择题试卷。题目涵盖高二学生可能接触到的内容,如细胞生物学、生物分子、酶、交换和运输、遗传学与进化、生物多样性以及人体解剖与生理。

同时引入了一些额外的概念,要求学生运用问题解决能力和对核心原理的理解来解答。通过这种设计,竞赛不仅考察学生对已学知识的掌握,还鼓励他们思考和应用新的生物学概念。

iBO英国中级生物奥赛:专属初中生的国际生物竞赛

IBO试题范例

“试题会涉及到非常前沿的科学,其中的例子并非学生常见,甚至可能是全新的名词。在这种情况下,学生需要凭借他们大量阅读积累过的知识点,或对所涉及知识点有深入透彻的理解,才能成功解答试题。”

为什么要参加IBO生物竞赛?

1、新手入门竞赛

IBO为英国生物奥赛的初阶段,题目简易上手,适合刚刚开始学IGCSE的学生。学完后也可以衔接后续BBO&USABO生物竞赛。

2、背景提升加分项

对于未来冲刺申请英国方向生物学、生物统计、生物医学、生物工程、神经科学等相关专业,成绩优秀者可为加分项。

3、提前学习学科知识

IBO竞赛的核心主题与AQA、Edexcel、OCR AS/A级的教学大纲相一致;相较于学校课程内容,难度会有所提高,对语言和回答问题的速度要求高。但相较于BBO来说会简单一些,并且能够很好的拓展课外学科知识。

4、积累学术活动经验

在IBO获得奖项的学生可以积累宝贵的国际学术活动经验。IBO的考察范围和题目类型与BBO有很高的相似度,因此备考IBO可以为之后的BBO/USABO学术活动做准备。

IBO竞赛要怎么准备?

01、了解IBO的竞赛信息

确认IBO竞赛的参赛年级和资格。

了解IBO竞赛的语言和时间安排。

02、制定ibo学习计划

根据个人学习情况,制定详细的学习计划。

分阶段进行,包括知识点梳理、真题练习和总结。

03、知识点IBO梳理和术语学习:

对iBo生物知识点进行系统梳理。

注意专业术语的学习和应用。

04、模拟考试和计时训练:

参加模拟考试,熟悉考试形式和时间限制。

进行整体计时训练,提高答题速度。

05、参与其他学术活动:

在备考IBO的同时,可以考虑同步准备其他的生物学术活动,如BBO和USABO。这些学术活动的考察范围涵盖了IBO的内容,通过同时备考这些高阶学术活动,可以扩展知识面,提高解题能力,并学习解题技巧。

06、获取专业指导:

如果条件允许,可以报名参加专业的培训课程,如机构生物竞赛培训课程,以获得系统的指导和训练。

IBO英国中级生物奥赛有培训吗?

针对iBO英国中级生物奥赛需求,目前机构特推出了面向8-9年级IGCSE学生的低龄生物奥赛iBO全程班60h课程,适合没有生物基础以及想为后续USABO&BBO竞赛打基础的同学,由老师带队~

课程设置

✅课程类型:2-8人小班授课,

✅课程设置:全程班60h(知识点40h+真题冲刺20h)

授课理念:以有趣的视角切入相对枯燥的学科知识,带动学生对生物学的兴趣,提高主动学习的意愿,能够针对不同基础的学生定制不同的学习计划,有效提升学生的学习成绩。

教学成果:生物课程教研和授课时间1000小时以上;有丰富的生物竞赛教学经验,教授学生获得USABO和BBO金奖。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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