体制内学生可以考AMC8竞赛吗？盘点AMC8数学竞赛对体制内学生的重要作用！

AMC8数学竞赛是一项国际数学赛事，但是对于体制内学生升学也有很大的帮助！AMC8数学竞赛对体制内学生有用吗？AMC8竞赛考点与校内数学有什么联系？体制内学生如何备考AMC8数学竞赛？

AMC8数学竞赛对体制内学生有用吗？

AMC8数学竞赛是起源于美国的一项针对八年级及以下学生的数学能力水平测试，在全球都具有非常高的影响力，无论是国内重点学校还是国际学校都很看重。AMC8数学竞赛对体制内学生的作用，主要体现在以下两点：

01助力学生小升初升学、择校

在国内，许多城市的重点学校在小升初时要看孩子的简历，特别是“上海三公”、“北京六小强”这些学生都非常重视。而现在全国“禁奥”，之前的“希望杯、华文杯”等已经杯取缔了，如果能在AMC8数学竞赛中取得前1%的成绩，就能让孩子更有竞争力，有希望小升初进入重点学校就读。

02提高学生校内数学成绩

AMC8数学景飒考察的知识点包含了小学的数学知识，比校内数学更加深奥，学生如果参加AMC8数学竞赛并获奖，校内数学就更加轻松、简单，孩子在8年级之内也就不用在额外参加其他数学课程。

AMC8知识点涵盖了小学数学+部分小奥+部分初中知识，大纲贴合校内教材，又比校内数学范围广一些。孩子在学习AMC8竞赛的过程中，反过来也是对校内数学的一种提高。

AMC8竞赛考点与校内数学有什么联系？

首先，让我们来将AMC8数学竞赛的知识点和校内教材做一个简单对比，看看AMC8竞赛考点在校内数学教材的哪些年级出现过。

体制内学生可以考AMC8竞赛吗？盘点AMC8数学竞赛对体制内学生的重要作用！

✅从上面的知识点对比图中可以发现，AMC8数学竞赛的大纲和上海校内数学教材的内容重合度很高，因此上海的学生如果能在小学考到AMC8竞赛前1%，那么校内数学就完全不用愁了。

✅和江苏、浙江校内数学知识的内容对比，相对来说是有部分内容缺失的，初二结束后，江苏比上海教材缺少了等腰三角形、二次根式、一元二次方程、二元二次方程组、平面向量这些内容；而浙江比上海教材缺少了正比例和反比例函数、二元二次方程组、平面向量。提前学习和掌握这部分的初中数学知识，可以以考促学，有利于孩子课内数学成绩的提高。

体制内学生如何备考AMC8竞赛？

⏩提升英文水平

虽然AMC 竞赛目前都是中英双语试卷，但我们还是建议同学们在备考过程中把AMC竞赛常考英文词汇和搭配记熟。因为题目翻译难免会有不准确的地方，建议各位考生在考试过程中先读英文题目，实在看不懂再读中文题目。

⏩提高答题速度

AMC8竞赛试卷上一共是25道题目，但是考试时间一共只有40分钟，所以这对考生的做题速度难免有一定的要求。AMC竞赛考试节奏非常紧凑，与ACT的考试节奏有些相似，所以说考生在备考过程中要多加训练。

体制内学生可以考AMC8竞赛吗？盘点AMC8数学竞赛对体制内学生的重要作用！

AMC8数学竞赛课程

AMC8培训课程班级名称	课时	班型
AMC8基础A班	50	4-8人班
AMC8基础B班	50	4-8人班
AMC8冲刺A班	30	4-8人班
AMC8冲刺B班	30	4-8人班
AMC8模考点评A班	30	4-8人班
AMC8模考点评B班	30	4-8人班
AMC8直通车课程	110	4-8人班