AMC数学竞赛为什么会成为北上广的升学风向标？

AMC数学竞赛为什么会成为北上广的升学风向标吗？一个国际竞赛居然能成为国内公立学校升学的要求？今天老师就来讲讲为什么一定要参加AMC美国数学思维竞赛！

01、为什么参加AMC，有什么价值？

No.1小升初、私校、国际学校升学

AMC成绩已成为小升初、重点私校和国际学校升学时的重要参考指标。尤其是一线城市的院校（比如北京海淀六小强、上海三公、深圳四校...)

No.2申大学

申请大学时，MIT、加州理工学院等TOP级学校需要在其申请表格中填入AMC和AIME成绩

No.3学习目标价值

参加AMC的目的并不是打造出一台做题机器人。人类的刷题正确率是远不如AI的。那为什么人类还需要学习数学？

华罗庚曾说过 “ 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之强，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”

数学来源于生活，也服务于生活。随着社会的不断发展，文明程度不断提高，生活中的科学化、经济活动中的最优化，无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法。

数学不仅仅是一种工具，更是一种思维的体操。人们完全可以从AMC的训练中习得深度思考的能力，包括优化、逻辑思维和基本的数学素养等等。

02、AMC和奥数的对比

1、学科出发

• AMC：从学科出发，以赛代练。知识点与校内数学课程衔接率非常高
• 奥数：初阶的奥数只是套路式的学习，对学科帮助不大

2、适合学生

• AMC：面向各种基础的学生，目的是关注大多数学生的数学能力能否得到提升
• 奥数：倾向于选拔数学尖子生，不能针对性照顾到各个学生，目的是卷更高层次的竞赛

3、赛事特点

• AMC：更高级的奥数，趣味教学和思维训练，能够重视每一类学生；带来深度思考的习惯，从而引发学习上的质变（比如成绩提高、热爱数学学科等等）
• 奥数：本质上是选拔尖子生的一种方式，套路式做题、题目难、要求速度快正确率高...容易打击普娃自信心，反而会使得大部分基础一般的同学对竞赛和学习产生厌恶心理

03、AMC数学竞赛答题策略

就拿AMC10为例，实际上AMC10数学竞赛难度相当于国内初中联赛的水平，主要考察的知识内容也是初中及部分高中数学课内知识以及课外知识。

1-10题正常按照顺序做，当感觉到题目变得复杂时（大约是从第10题附近开始），可以考虑以下策略：

✏️均衡型：如果自己不同模块的水平比较均衡，可以按照题目顺序进行答题，每道题目控制好时间，一道题目上卡了太久就及时跳过。

✏️模块回避型：如果自己在某一模块上明显薄弱（例如组合），那么就先全部跳过此类题目，完成其他题目后若还有时间再回过头来做这类题目。

✏️模块优先型：若自己不同模块的水平差别十分明显，那么建议可以根据自己不同模块的水平，从高到低依次解答剩余题目。例如几何最强则先做几何，组合最弱则最后做组合。