AMC8竞赛15分到22分之间差距有多大?AMC8竞赛提分小班招生中

AMC8数学竞赛考试时间在每年1月分,满分25分,考过AMC8竞赛的同学都知道AMC8数学竞赛15分到22分之间的差距不是一点点,AMC8竞赛15分和22分各代表什么意义?如何实现AMC8竞赛到22分之间的突破?AMC8竞赛培训有班课吗?机构AMC8直通车课程适合长线备考数学竞赛的同学,北京、上海、深圳、杭州等14个城市AMC8培训班线上线下同步开课的~

AMC8竞赛15分和22分代表什么意义

想要备考AMC8数学竞赛的同学,一定要清楚历年AMC8竞赛分数所代表的意义,才能明确目标。AMC8竞赛15分和22分代表2024年AMC8竞赛的分数线,2024年AMC8分数线如下:

2024年AMC8分数线

DHR(全球前1%):22分

HR(全球前5%):18分

AR(全球荣誉奖):15分,且参赛学生在6年级及以下。

以2024年AMC8竞赛的分数线来看,AMC8数学竞赛拿到22成绩意味着你已经进入全球八年级以内学生前1%的水平,如果你是六年级以内的同学,AMC8竞赛15分,证明你已经超过了大多数同龄人,获得MAA官方颁发的全球荣誉奖。这里我们在来扒扒近几年的AMC8竞赛分数线

01、2018~2023年AMC8分数线:

AMC8竞赛15分到22分之间差距有多大?AMC8竞赛提分小班招生中~

根据近6年AMC8的获奖分数线来看,整体波动不大。想要获得前5%,分数需要控制在17~19分之间。而要冲击更高奖项(前1%),需要拿到21~23分,才比较稳妥。

因为竞赛中可能发挥不稳定,想要稳步冲击AMC8奖项,要把握模拟考中至少拿到18分,而想冲击AMC8的前1%,至少要22分,也就是说25道题中最多错2~3道题!

需要指出的是,从分数线可以看出,AMC8的获奖分数线呈上升趋势,想要保证比赛中稳定发挥,冲击相应奖项。对于有数竞经验的同学可以短期准备冲刺高分,首次或者在AMC8竞赛中模考低于10分以下的同学则需要制定科学备考规划,稳扎稳打学习知识和答题技巧。

AMC8竞赛备考需要多长时间?

备考AMC8竞赛所需的时间长度主要取决于学生的数学基础、学习态度和自我管理能力。以下是一些具体的备考时间建议:

自学AMC8竞赛的情况

对于数学基础较好、学习认真且自控力强的学生,如果初次尝试的真题得分低于15分,可能需要延长备考时间。在这种情况下,准备时间可能需要1-2年。

参加AMC8竞赛的培训课程

如果选择参加培训课程,大约半年的时间就足够了。跟随老师学习可以帮助学生避免走弯路,更高效地备考。

此外,根据学生年级的不同,备考时间也会有所差异:

3-5年级学生

建议先花费一年左右的时间超前学习欠缺的初中知识点。

推荐课程:

Pre-AMC8课程

Pre-AMC8课程是针对G3-G5年级学生专门设置的AMC8竞赛衔接段+完整段学习课程,共120个课时,用一年期的时间学完。

学习PreAMC8课程有什么作用?

1、帮助学生全面梳理AMC8竞赛基础知识、做好备考准备;

2、搭建国际数学竞赛体系,帮助低年级学生启蒙;

3、适应低年级学生学习特点,难度循序渐进,学有所成。

6-8年级学生:

每周学习2到3个小时,半年到一年左右的时间里经过有针对性的解题速度训练,就能取得比较优异的成绩。

推荐课程:

AMC8课程直通车课程

AMC8直通车班型分为基础班、强化班、冲刺班。学生在入班前会做前测,根据学习需求和基础匹配班型,确保学习效果。

01AMC8竞赛培训基础班:50小时

课程目标:AMC8竞赛15分

适合学生:适合完全没有接触过AMC8,或是数学基础相对薄弱的学生

02AMC8竞赛培训强化班:30小时

课程目标;AMC8竞赛18分前5%

适合学生:已经有一定的数学基础,并且对AMC8的题型有一定了解的学生

03AMC8竞赛培训冲刺班:30小时

课程目标;AMC8竞赛18分前1%

适合学生:已经具备较强数学能力和AMC8解题技巧,希望在最后阶段冲刺高分的学生

AMC8数学竞赛解题技巧

想要提高分数,除去知识储备与夯实基础,掌握一些正确的答题技巧也是提分的关键。下面这些技巧是能够帮大家有效提分:

技巧一:快速判断题目类型

拿到题目后,迅速判断其所属的题型,如代数题、几何题、数论题还是组合题。

不同类型的题目有不同的解题思路和方法,准确判断题目类型可以帮助我们更快地找到解题的切入点。

技巧二:学会估算和排除法

在一些选择题中,可以通过估算答案的范围来快速排除一些明显错误的选项。

技巧三:特殊值法和代入法

对于一些抽象的问题,可以尝试采用特殊值法或代入法来简化问题。

选择一些特殊的数值代入题目中进行计算,看是否符合题目条件,从而快速得出答案。

技巧四:度量法

对于部分几何题,如果题目条件能够唯一确定图形时,可以作出标准图;

当题目条件不能唯一确定图形时,可以画出某种特殊情况下的图形。

而后可以通过度量边长或者角度直接得到答案(但是近年来出题人会有意规避这种可能,所以能用到的机会不大)。

技巧五:找规律

数列问题,都可以先从最简单的初始情况开始研究,争取发现规律;

很多余数求解问题,余数都是循环出现的,也可以尝试找规律。

AMC8数学竞赛2000年起到2024年真题资料

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机构AMC8竞赛近期开课情况

  • 课程大纲:课内外知识点全覆盖
  • 课程类型:3-8人小班授课/1v1授课/线上课程回
  • 语言:中英双语/纯英文授课AMC8

AMC8数学竞赛师资力量机构AMC8数学竞赛有众多优秀的讲师,名校毕业,教学经验丰富,带出过众多高分学员。

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