距今年AMC8数学竞赛还有两个月左右的准备时间,一定要抓住重点进行复习备考!首先复习高频考点,争取在同样的复习时间,获得更高的分数。AMC8竞赛在考查内容上和国内教学大纲有90%的重合,学生转战AMC8难度不是特别大,只要数学基础扎实,经过系统训练,是非常有机会获奖的!
代数部分
1、比与比例、分数、百分比
通常有 3 至 6 题。比如涉及百分数、分数以及小数的多步骤计算、比较大小,以及它们在实际问题中的应用,像按比例分配、增长率等问题。学生要熟练掌握这些数的计算以及相互转化。
2、方程(包括应用题)
一般也有 3 至 6 题。包括一元一次方程、二元一次方程组等,常出现在行程问题、工程问题、利润问题等应用题中,要求学生能正确设未知数、列方程并求解。例如,根据路程 = 速度 × 时间的关系来列方程解决行程问题。
3、数列
有 1 至 2 题。可能考查等差数列、等比数列的通项公式、求和公式等,需要学生理解数列的概念和性质,能进行相关的计算和分析。
几何部分
1、三角形相似性、勾股定理
通常有 2 至 4 题。对于三角形相似,要掌握相似的判定条件和性质,能运用它们来证明线段成比例、求边长等;勾股定理则常用于求直角三角形的边长,以及判断三角形是否为直角三角形等问题。
2、圆形及其位置关系
有 1 至 3 题。涉及圆的基本性质,如半径、直径、周长、面积的计算,以及圆与直线、圆与圆的位置关系等。
3、四边形及其几何性质
会有 1 至 3 题。包括各种四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形等)的性质和判定,以及它们的周长、面积计算。
4、面积问题
在几何题中经常出现,要求学生能灵活运用等积变形、割补法等方法来求解不规则图形的面积,考验学生的空间想象能力和作图能力。
数论部分
1、质数(包括质因数分解)
一般有 1 至 3 题。学生要熟悉质数的概念、特征,掌握质因数分解的方法,能运用这些知识解决相关问题,比如求最大公约数、最小公倍数等。
2、整数、数位问题
有 1 至 3 题左右。例如,考查整数的性质、数位的意义,以及数的组成、分解等。
3、整除性
出现 1 至 3 题。常见的整除特征要熟练掌握,如能被 2、3、5、9 等数整除的数的特征,在判断数的整除性以及解决相关应用题时会用到。
组合部分
1、计数原理、排列与组合
有 2 至 4 题。涉及加法原理、乘法原理、排列数、组合数的计算和应用,在解决分组、分配、选取等问题时经常用到,需要学生理解原理并能正确运用公式进行计算,同时要注意区分排列与组合的不同情形。
2、概率(核心是计算)
有 1 至 3 题。包括古典概率的计算,如求简单事件的概率,以及对概率概念的理解和应用,可能与实际生活情境相结合。学生要掌握概率的基本计算方法和原理。
AMC8历年分数线
AMC8竞赛在考查内容上和国内教学大纲有90%的重合,学生转战AMC8难度不是特别大,只要数学基础扎实,经过系统训练,是非常有机会获奖的!