AMC8数学竞赛为什么现在频频出现在小学生的视野里？和奥数相比，AMC8竞赛优势在哪？随着AMC竞赛热度越来越高，很多家长在AMC8竞赛和奥数中都会纠结如何选择？两大竞赛考试重点都是什么？哪个对学生更有价值呢？
AMC8竞赛和奥数有什么区别
竞赛重点：
奥数更注重对知识点的深度学习和超前知识点的探究
AMC竞赛培养学生的逻辑思维能力，并专注于考察知识点的广度和联合学习。AMC8更准确地可以被称为"美国数学思维挑战赛"
竞赛要求：
奥数需要学生具备高级解题技巧，包括灵活运用复杂公式和出人意料的答题技巧
AMC竞赛激发学生的创造性思维、问题解决和推理能力。它鼓励学生灵活运用数学知识和技巧来解决未曾接触过的问题
竞赛题目：
奥数里存在许多复杂和非传统的问题，解题技巧在奥数竞赛中起着重要的作用，学生需要具备灵活运用各种数学工具和方法的能力
AMC试题是基于基本定理和数学思维。AMC8更强调数学思维的训练和发展，而不仅仅是对特定知识点的掌握
竞赛门槛
AMC竞赛考试难度较高，考察的内容更注重学生对知识点的理解和思维逻辑能力，基本上学生只要正确使用公式定理，非常容易解决题目。
奥数比AMC8难，难度在于试题的解答思路，很多题目需要学生掌握技巧，弯弯绕绕才能正确解答题目
适合人群
AMC8竞赛不需要参赛者有很强的数学天赋或直觉。基本上，大部分学生经过系统训练、夯实数学基础、学会使用数学思维后，都能在AMC竞赛中取得不错的成绩。
奥数适合少数人，奥数是一项有创造性、挑战性的思维活动，不是每个学生都适合。奥赛命题专家指出：奥赛不应是数学教育的重点，全国仅5%-8%的学生适合奥数训练。
选择奥数还是AMC8竞赛呢
检验奥数学习，往往会参加奥数竞赛，而国内奥数竞赛因某些原因在前几年停办了不少，近几年AMC8竞赛在国内的认可度越来越高了，特别是在一线城市中，建议家长了解下AMC8数学竞赛来做为新的提升途径。
有这些需求的可以选AMC8竞赛：
➤对数学学习感兴趣，校内数学成绩中上，想要超前学、培养数学基础的孩子；
➤想增加小升初择校申请竞争力的学生；
➤想转轨进入国际学校学习的学生；
➤想申请美高或申请国外名校的学生；
低年级学生如何备考AMC8竞赛
3年级以下
此时不建议备考AMC8。需要首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。
3年级以下学生对数学知识点理解有限，暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。
3年级学生
3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。
💪建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。
4-5年级学生
4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。
💪建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。
AMC8数学竞赛辅导培训
机构AMC8数学竞赛培训辅导班课程大纲涵盖：AMC8数学竞赛历年真题所涉及题型知识点，并在强化阶段对AMC8数学竞赛高频考点安排针对性的专项训练，考前冲刺阶段会通过大量的AMC8数学竞赛历年真题训练讲解，帮助同学们查漏补缺，快速提升成绩。
Pre amc8竞赛课程
针对人群：3-4年级低年级学生设置。
目的：引导学生掌握所有小学重点难点知识——过渡到AMC8重点难点竞赛知识和竞赛方法——学习代数及高年级知识，从基础出发，冲刺奖项。
✅培训课时：120小时
✅适用对象：3-4年级想要备考AMC8数学竞赛但是基础较弱的学生
✅课程目标：拿下AMC8数学竞赛15分
AMC8竞赛课程
针对人群：4-8年级学生设置，特别是那些已经具备一定AMC8基础的学生，
目的：包含基础、强化、冲刺三个阶段的准备，帮助学生巩固基础、强化提升，并冲刺目标分数。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
