AMC8和奥数区别有哪些？AMC8适合哪些学生参加？

AMC8和奥数从来都是比较热议的话题，那AMC8和奥数的区别有哪些？考试内容、适用人群以及考试难度有什么不一样呢？AMC8适合哪些学生参加？

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AMC8和奥数含金量对比

从含金量和普及度上来讲，小学奥数在国内更加火爆，一度被认为是学生综合能力的体现。但随着政策的影响，小学奥数逐渐淡化，AMC8含金量逐渐提升，随着学校小升初的认可，很多学生也将学习AMC8竞赛作为自己的一个方向。

从全球角度上来讲，AMC8含金量更高；从国内角度来讲，在奥数不被影响的情况下，奥数对学生的升学含金量更高，政策影响之后，AMC8逐渐替代奥数，成为新选择。

AMC8和奥数赛事规则

1.AMC8和奥数赛事性质的不同

奥数

在国内许多竞赛受限的大环境下，奥数也逃不过被“减负”的命运，官方文件并不鼓励低龄学生参与奥数赛事。

AMC8

而AMC8在近年来频繁登上国内的“赛事白名单”，在北上广深地区等公立校的选拔中，AMC8成绩也被视为重要的能力依据。

2.准入门槛的不同

奥数

国内的奥数更强调参与者的天赋，只有极少数拥有出众数学天赋的学霸与牛娃，才适合参与奥数竞赛。

AMC8

AMC赛事拥有明确的层次划分，无论是数学小白还是高阶赛手都能找到适合自己的档位。

3.竞赛目的不同

奥数

奥数除了培养数学兴趣外，还与学校的升学和选拔机制紧密相关

AMC8

AMC8旨在鼓励学生对数学的兴趣，提升数学素养，为更高级别的数学竞赛打下基础。

AMC8和奥数竞赛内容

AMC8和奥数知识点比较：

AMC8

考察内容包含(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。

奥数

考察的内容包含计算、数论、几何计数、行程问题，平面几何问题，这些内容与课内知识相关性很高，奥s更注重对知识点的深度学习和超前知识点的学习。

AMC8和奥数题型特点比较：

AMC8

考试中，题目由易到难，1-15题是大部分学生可以完成的题目，从16题开始难度提升，逐渐拉开学生的差距。题目设置比较灵活，经常会将多个知识点放在一起联合考察，需学生具备清晰地数理思维。

奥数

题目的特点是难，深，更侧重对解题技巧的考察，在奥s的学习中，经常出现的盈亏问题、间隔问题、鸡兔同笼等问题，都是应试教育中不常考的，所以给人错觉，觉得学习了奥数，孩子的数xue就会好很多，事实上，奥s的知识点是有一些脱离应试教育的，更适合基础扎实的牛娃去参加

AMC8和奥数怎么选：

AMC8

在当前一线城市的小升初招生以及国际学校招生中，AMC8竞赛奖项备受认可。不管是北上广深，还是杭州、青岛、南京等地一些好学校的自主招生考题考点，基本上都与AMC8竞赛的知识点重合。综合而言，AMC8对于未来择校、国际留学是更优的选择，其实用性更强。

奥数

小学奥数基本上已经被全面禁赛了，只有少数几个杯赛举办状态也不稳定，因此是否能够正常参赛拿奖风险性比较大，很可能辛苦准备1-2年，后面无赛可参！

2025年AMC8备考培训

AMC8适合哪些学生参加？

机构对AMC竞赛培训有非常丰富的经验，根据不同年级、不同数学基础的学生，分别开设了全程班、基础班、提高班、高分冲刺班、串讲模考班和1V1定制课。

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▶ 授课模式：线上及深圳线下同步开课，可回放不断学习；

▶ 授课语言：中英双语教学/纯英文授课；

▶配套服务：定制学习教程与讲义，授课老师+课程督导+课后名师讲题

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