AMC8竞赛奖项是怎么设置的？考AMC8有什么用?
AMC8竞赛奖项是怎么设置的？
AMC8数学竞赛的奖项设置包括AMC8满分奖、全球卓越奖前1%、全球优秀奖5%、全球荣誉奖
AMC8个人全球奖项：
满分奖（Perfect Scores）：
这一殊荣专属于那些在AMC8竞赛中取得满分25分的学生，象征着他们在数学领域的非凡成就。
全球卓越奖（Distinguished Honor Roll）：
该奖项授予全球排名前1%的杰出学生。通常，这意味着学生需要在25道选择题中至少答对21题（根据历年情况，具体分数线可能有所调整，例如2024年要求答对22题），展现了他们在数学领域的深厚功底和卓越表现。
全球优秀奖（Honor Roll）：
此奖项旨在表彰全球排名前5%的优秀学生。为了获得这一荣誉，学生通常需要具备扎实的数学基础和出色的解题技巧，一般要求答对至少17题（如2024年要求答对18题），体现了他们在数学学习上的不懈努力和显著成就。
全球荣誉奖（Achievement Roll）：
特别针对六年级及以下的学生设立，旨在鼓励低年级学生积极参与数学学习并展示他们的才能。
获得此奖项的学生需在AMC8竞赛中取得15分以上的成绩。这一相对较低的分数线使得许多小学高年级学生有机会达成这一目标，从而激发他们对数学学习的热情和信心。
考AMC8有什么用？
国际广泛认可：
AMC8作为一项全球性的数学竞赛，每年吸引了来自超过6000所学校的30多万名学生参与，其覆盖范围广泛，影响力巨大。这一竞赛不仅在国内备受瞩目，在国际上也享有高度认可，为学生提供了一个展示自己数学才能的国际舞台。
中国学生得奖优势：
鉴于中国学生在数学基础教育上的扎实功底，他们在AMC8竞赛中往往具有较高的得奖率。这不仅是对学生个人能力的肯定，也为中国数学教育在国际上赢得了良好的声誉。
助力升学选拔：
在小升初阶段，许多知名学校如上海的“三公”学校等，都将AMC8成绩作为评估学生数学能力和综合素质的重要指标之一。此外，一些特殊班型如北京海淀的“六小强”、苏州的伟长班、丘成桐班以及遵义的青苗班等，在招生时也会将AMC8成绩作为加分项考虑。甚至在一些国际学校的入学考试中，AMC8竞赛真题直接被采用，凸显了其升学选拔中的重要地位。
培养数学思维与兴趣：
AMC8竞赛题目设计巧妙，涵盖了多种有趣的数学情境和问题，能够极大地激发学生对数学的探索欲望和兴趣。通过参与竞赛，学生可以锻炼自己的数学思维，培养解决问题的能力，同时享受数学带来的乐趣。
积累竞赛经验：
参加AMC8竞赛不仅是对学生数学能力的一次检验，更是他们积累竞赛经验的重要途径。这些经验对于学生后续挑战更高难度的数学竞赛如AMC10/12、AIME等具有至关重要的作用。通过不断参与竞赛，学生可以逐渐熟悉竞赛的题型、节奏和策略，提高自己的竞赛水平。
AMC8寒假班培训课程
针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。
课程目标：针对不同基础学生，进行基础补充、查漏补缺、强化和冲刺备考。
课程特点：课程丰富多样，满足不同学生的学习需求。基础班注重基础知识补充；强化班针对薄弱环节进行强化训练；冲刺班则重点进行模拟考试和题目解析。
课程安排：共110课时，基础段50课时，强化段30课时，冲刺段30课时
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
