PreAMC10课程是什么?PreAMC10课程适合几年级的学生?为什么要学习PreAMC10课程?低龄学生备考AMC10,首先要解决的问题就是补全知识点。因此,机构特设preamc10课程,专门针对低龄段学生跟不上,学不懂的问题,文末附机构AMC10寒假班课程安排,快来抢先占位!
01什么是Pre-AMC10?
Pre-AMC10课程是什么?为什么要让孩子必须学习Pre-AMC10,为什么不直接学习AMC10竞赛?下面老师给大家讲解一下:
与AMC8相比较而言,AMC10难度上升非常多,对低年级或基础弱的同学不友好。因此,对于在G7-9就参加AMC10的同学而言,就需要对很多高年级的知识有所涉猎乃至深度了解,提前适应。
Pre-AMC10是机构为初一、初二的孩子量身打造的课程,前期会补充AMC10所涉及的初中内容(包括但不限于IGCSE阶段);整个课程以补充基础能力为切入口,不仅仅是应试,更能提升学员的综合数学能力。
02为什么要学PreAMC10?
Pre-AMC10课程是作为AMC8与AMC10之间的过渡,旨在帮助学生更好地准备进阶到更高难度的数学竞赛。
AMC10主要考察代数、几何、数论,组合四大版块,代数和几何占卷面比超过60%。新七八年级,如果直接学习AMC10的课程,前期数论模块能够跟得上,但是到了立体几何、高级代数等模块时就像听天书,究其原因是因为基础知识不牢靠,基础是决定出分的关键。
因此,针对新初一新初二学生,建议学习机构Pre-AMC10课程,全方位无死角的从基础模块开始梳理,循序渐进的去提升学员的数学能力,通过整个课程的学习,不仅能够达到晋级AIME的能力,还间接提前学习了国内外初中的知识模块,对于学员在接下来的校内数学学习中,也有极大的帮助。
03PreAMC10到底有什么用?
1. Pre-AMC10课程的桥梁作用:
对于初一和初二的学生来说,数学知识的广度和深度都在迅速增加,这些知识点的掌握需要时间和恰当的指导。Pre-AMC10课程以AMC10的竞赛体系为基础,提供针对性的辅导,帮助学生补充和巩固基础知识,为未来更高级别的数学竞赛打下坚实的基础。
2. 提升数学竞赛的信心:
如果学生在没有充分准备的情况下直接学习AMC10中的高级数论和代数等模块,可能会在遇到立体几何等更复杂模块时感到困难,这种经历可能会削弱学生的自信心。PreAMC10课程通过强化基础知识,帮助学生建立起解决问题的信心,从而在AMC10的学习中更加从容不迫。
3. 基础知识的重要性:
数学竞赛的成功很大程度上取决于学生对基础知识的掌握程度。一个坚实的基础不仅能够帮助学生更快地理解和吸收新知识,也是解决复杂问题的关键。
通过PreAMC10课程的系统学习,学生可以在AMC10的学习中更加顺利,避免因基础不牢而影响学习进度和成绩。通过这样的课程设计,学生可以在数学竞赛的道路上更加稳健地前进,逐步提升自己的数学能力和解决问题的技巧。
04Pre-AMC10适合哪些学生?
通过前面的介绍,相比大家也知道Pre-AMC10是机构为初一、初二的孩子量身打造的课程,Pre-AMC10是机构经过半年的打磨,原本是开放给1v1VIP学员的课程,应市场强烈需求,现以小班制的形式开放给广大学员。
推荐学生群体:6升7、7升8 或具备初一、初二数学能力的学员
推荐比赛时间:2025年11月份
课程时长:130小时
05Pre-AMC10前测卷
为了确定学生是否适合参加preAMC10课程,可以参考以下标准:
在AMC8竞赛中获得17分或以上的同学,可以考虑同时准备AMC10和AMC8。
机构教育提供了专门的preAMC10入班测试卷,如果学生在测试中答对7题或以上,通常就具备了参加preAMC10课程的条件。
AMC10前测试题
06Pre-AMC10学习过程
Pre段授课内容:PRE-AMC10代数基础
Pre-AMC10基础段授课内容:各个章节基础知识点梳理PRE-AMC10 强化段授课内容:专题分类讲解(代数/几何/数论/概率/排列组合)
Pre-AMC10冲刺段授课内容:考点查漏补缺,真题模考点评,考场技巧点拨
07Pre-AMC10课程大纲
➽PRE段
时长:20小时
课程:PRE-AMC10
内容:PRE-AMC10代数基础
➽PRE基础段
时长:50小时
课程:PRE-AMC10-基础
内容:各个章节基础知识点梳理
➽PRE强化段
时长:30小时
课程:PRE-AMC10-进阶
内容:专题分类讲解(代数/几何/数论/概率/排列组合)
➽PRE 冲刺段
时长:30小时
课程:PRE-AMC10中难题冲刺
内容:考点查漏补缺,真题模考点评,考场技巧点拨
08PreAMC10培训课程安排
7、8年级学生备考AMC10,首先要解决的问题就是补全知识点。针对这部分同学,我们特设的pre-amc10课程,专门针对低龄段学生,不至于出现让低龄段的学生和高龄段学生一起学习,跟不上,学不懂的问题~