2025年AMC8考试已经结束了，关于AMC8的考情分析，知识点分布以及AMC8课程介绍，今天给大家详细梳理一下！
2025年AMC8考情分析
2025年AMC8考题呈现出以下趋势：
1、基础题难度下降
2、必考点没发生变化
3、整体难度上升
4、知识点考察方向变化
5、高阶知识点引入
6、出题灵活性增加，考察学生理解能力和具象思维
7、二维空间图形认知力
对比2024年，2025年新增考察知识点有:
统计：统计图和统计量 出了4道题 质数 余数
对比2024年，2025年未考的知识点有：
运算：整数运算 分数运算 解析结合 概率 因数
| 2025年AMC8考点分布 | ||
| 考题 | 考点 | 模块 |
| 1 | 面积比例 | 几何 |
| 2 | 数位 | 数论 |
| 3 | 平均数 | 组合数学 |
| 4 | 等差数列 | 代数 |
| 5 | 最短路线 | 代数 |
| 6 | 整除性质 | 数论 |
| 7 | 百分数应用 | 组合数学 |
| 8 | 正方体体积 | 几何 |
| 9 | 平均数 | 组合数学+几何 |
| 10 | 旋转面积 | 几何 |
| 11 | 图形拼接 | 几何 |
| 12 | 圆与覆盖问题 | 几何 |
| 13 | 统计图&余数 | 组合数学+数论 |
| 14 | 中位数 | 组合数学 |
| 15 | 对称问题 | 几何 |
| 16 | 数字运算规律 | 数论 |
| 17 | 比例和百分比 | 代数 |
| 18 | 含圆的复杂图形面积 | 几何 |
| 19 | 变速相遇 | 代数 |
| 20 | 等比数列求和 | 代数 |
| 21 | 逻辑推理 | 组合数学 |
| 22 | 因数个数应用 | 组合数学 |
| 23 | 质数，平方数 | 数论 |
| 24 | 多元一次方程，梯形 | 代数+几何 |
| 25 | 最短路径应用 | 组合数学 |
2026年AMC8竞赛学习规划
>>G5及以下年级
孩子在5年级以下并且考了17分，那么在明年1月的考试中拿到HR的可能性还是很大的。针对这类孩子AMC8的知识基本掌握的差不多啦，可以选择备考AMC10，也可以继续参加2024年1月的AMC8。
>>G6及以下年级
如果AMC8竞赛的目标是达到前5%，也就是17分的分数线，23年考试分数在17分以下的孩子，建议重新制定AMC8的备考计划。我们的重点可以放在分析问题，查漏补缺，争取明年冲进Top1%！
>>G7及以上年级
如果是处在7年级或7年级以上的同学，建议学习AMC10的基础知识和对AMC8查漏补缺同步进行，对AMC8进行冲刺提升，若孩子在2024年1月低于14.5岁，就可选择再次参加AMC8考试。
>>22分以上的学生
对于2023年已经考到22分以上的同学，不论年级，都可以开启AMC10的备考计划，对于未来有申请海外名校，甚至爬藤意向的同学来说，尽快拿到AMC10/12的好分数能减少后续参加其他科目竞赛的压力。
PreAMC8/ AMC8课程安排
PreAMC8课程设置：
1、80小时基础段将小学和初中的知识点都覆盖一遍，串联起来
2、30小时强化段基于扎实的基础，针对竞赛做进一步难度的强化
3、10小时冲刺段老师会整理好历年有价值的真题，模考训练，查漏补缺，提高考试表现力
与AMC8课程的不同点在于：
1、针对人群不同：
AMC8课程偏向于基础好、年级高的同学，而pre AMC8课程针对的是3-5年级的小学生，还包括少数2年级但是超前学习数学的同学
2、教学内容不同：
preAMC8主要是将小学阶段的四大难点“小数计算、分数计算、有理数计算、认识方程”提前学习；
同时也将学习AMC8的高频重点“”技巧计算、文字应用题、几何变换”；也对“数论、计数”模块进行深入学
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